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2025安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-11-22 15:11

2025安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、模具制造、電梯維修維護(hù)、汽車服務(wù)與營(yíng)銷、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、旅游酒店、學(xué)前教育。

2023安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2025安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校 機(jī)械加工
2 安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校 數(shù)控技術(shù)
3 安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校 模具制造
4 安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校 電梯維修維護(hù)
5 安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校 汽車服務(wù)與營(yíng)銷
6 安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校 微電子技術(shù)
7 安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
8 安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校 電子商務(wù)
9 安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校 旅游酒店
10 安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校 學(xué)前教育

二、2025安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)械加工專業(yè)

機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)建議

(1)為保證教學(xué)效果,教學(xué)應(yīng)當(dāng)在計(jì)算機(jī)機(jī)房進(jìn)行,應(yīng)保證一人一機(jī),采用現(xiàn)場(chǎng)講授或者課件教學(xué),理論講授和上機(jī)操作同步進(jìn)行。

(2)教學(xué)時(shí)要注意加入與機(jī)械制圖相關(guān)的內(nèi)容和繪圖技巧。

機(jī)械加工技術(shù)課程目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)能達(dá)到兩方面的目標(biāo),一是使學(xué)生具有專業(yè)需要的基本知識(shí)和基本技能,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),二是使學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)得到提高,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理,數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

教學(xué)課程:專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。就業(yè)前景:主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),從事設(shè)計(jì)、制造、工藝、設(shè)備維護(hù)、銷售等相關(guān)工作。社會(huì)對(duì)本專業(yè)的人才需求旺盛,與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團(tuán)等企業(yè)建立了實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。

3、模具制造專業(yè)

培養(yǎng)模式

其專業(yè)核心能力為:1.冷沖模、塑料模的設(shè)計(jì)與制造,2.模具制造設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)。3.產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)。

培訓(xùn)要求

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),面向制造行業(yè),從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的技師水平,設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。

核心能力

冷沖模、塑料模的設(shè)計(jì)與制造,模具制造設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)。

課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計(jì)、沖壓工藝與沖模具設(shè)計(jì)、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、模具價(jià)格估算 、機(jī)加工實(shí)習(xí)、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、模具技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

專業(yè)方向

可設(shè)置的專業(yè)方向: 金屬冷壓成型技術(shù)、塑性成型技術(shù)。

4、電梯維修維護(hù)專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介

隨著房地產(chǎn)近幾年的火熱,2017年我國(guó)電梯的年銷售為67.9萬臺(tái),中國(guó)已經(jīng)成為全球電梯生產(chǎn)量及出口量最大的國(guó)家,我國(guó)現(xiàn)有電梯總量600萬多臺(tái),中國(guó)電梯協(xié)會(huì)預(yù)測(cè),今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)我國(guó)仍將是全球最大的電梯市場(chǎng),年平均銷售額至少4000億元,未來10年,國(guó)家政策支持,我國(guó)電梯市場(chǎng)仍將保持每年10%的遞增速度,電梯市場(chǎng)可謂前景廣闊,電梯行業(yè)的高技能人才已成為我國(guó)緊缺型專業(yè)人才。

主要課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程:電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)。專業(yè)課程:電梯基本原理和結(jié)構(gòu)、電梯安裝工藝、電梯維修與保養(yǎng)、傳感器、氣壓與液壓技術(shù)、電梯控制原理及調(diào)試。

5、汽車服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)

汽車服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)主干課程:政治理論與德育、大學(xué)英語、體育、高等數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、會(huì)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、汽車營(yíng)銷基礎(chǔ)、汽車營(yíng)銷實(shí)務(wù)、汽車電氣設(shè)備、汽車故障檢測(cè)技術(shù)、汽車配件管理與營(yíng)銷、汽車裝飾與美容、電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)、專業(yè)英語、汽車拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)、汽車營(yíng)銷崗前實(shí)習(xí)等系列教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

汽車服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)方向:汽車銷售、汽車零部件銷售、汽車售后服務(wù)、汽車運(yùn)輸、汽車營(yíng)銷企業(yè)管理 。

6、微電子技術(shù)專業(yè)

主干課程:電工基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、半導(dǎo)體器件、半導(dǎo)體制造技術(shù)、集成電路工藝原理、電子CAD技術(shù)、電子測(cè)量技術(shù)、可編程邏輯器件、半導(dǎo)體制造工藝、集成電路設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品法律法規(guī)、專業(yè)英語、光電材料與器件、電子整機(jī)裝配實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生能從事半導(dǎo)體芯片制造、封裝與測(cè)試、檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、設(shè)備維護(hù)、工藝改進(jìn)以及中小規(guī)模半導(dǎo)體集成電路版圖設(shè)計(jì)等技術(shù)工作;能從事微電子產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、采購(gòu)、銷售及服務(wù)等工作。

職業(yè)認(rèn)證:學(xué)生通過考核可獲得國(guó)家認(rèn)可的半導(dǎo)體集成電路裝調(diào)工、半導(dǎo)體芯片制造工等職業(yè)資格認(rèn)證。

7、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力,利用常用的平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計(jì)、展覽展示等能力,能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意,印刷品的設(shè)計(jì),展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā),廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意,印刷品的設(shè)計(jì),展覽展示等領(lǐng)域。

主干課程

廣告藝術(shù)、立體構(gòu)成、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Photoshop、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、VB程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、3Dmax、網(wǎng)絡(luò)安全等。

8、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、超前的現(xiàn)代商業(yè)理念,且能利用多媒體網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)從事商務(wù)活動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)型高級(jí)技能人才。

就業(yè)方向:可在電子商務(wù)公司、國(guó)際貿(mào)易公司從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、視覺美化等崗位工作,也可自主創(chuàng)業(yè),獨(dú)立經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店、網(wǎng)站、商城等。

主要課程:計(jì)算機(jī)操作員、圖像處理、電商概論、創(chuàng)業(yè)教育、淘寶基礎(chǔ)/速賣通基礎(chǔ)、淘寶運(yùn)營(yíng)/速賣通運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)絡(luò)推廣、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟(jì)法、電商英語、電商文案寫作、攝影、店鋪美工、視覺營(yíng)銷等。

相關(guān)證書:電子商務(wù)員證、營(yíng)銷員證、英語等級(jí)證、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證、網(wǎng)絡(luò)編輯員證、網(wǎng)頁制作員證等。

9、旅游酒店專業(yè)

培養(yǎng)要求

1.掌握旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);

2.掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法;

3.具有運(yùn)用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力;

4.熟悉我國(guó)關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);

5.了解旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程

旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游英語、旅游會(huì)計(jì)學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲服務(wù)與管理、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

10、學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)本地社會(huì)發(fā)展需要,具有幼兒教育的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),掌握從事幼兒教育的專業(yè)技能,能從事地方幼兒教育的初級(jí)專門人才。

就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,根據(jù)市場(chǎng)需求,面向地方公立、民辦幼兒園等教師崗位就業(yè),也可繼續(xù)升入高職幼師專業(yè)學(xué)習(xí)。

主要課程:幼兒心理學(xué),幼兒教育學(xué),幼兒衛(wèi)生學(xué),幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),幼兒園班級(jí)管理,幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐等專業(yè)課程。

相關(guān)證書:普通話等級(jí)證書、保育員證、幼兒教師資格證等。

三、安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校成立于2015年6月,是西秀區(qū)人民政府落實(shí)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的重大舉措,按照省、市教育主管部門的要求,統(tǒng)一部署,整合原西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校,重點(diǎn)打造的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于安順市主城區(qū)西秀區(qū)兩六路16公里處(安吉精鑄廠旁),前身為西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校,始建于1972年,隸屬原貴航集團(tuán)安吉鑄造廠,是一所工科類廠辦技校。2006年歸屬西秀區(qū)教育局管理,2009年更名為安順市西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校重點(diǎn)打造以機(jī)械加工為主的工科類技術(shù)性專業(yè),目前開設(shè)有機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、模具制造、電梯維修維護(hù)、汽車服務(wù)與營(yíng)銷、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、旅游酒店、學(xué)前教育等10個(gè)專業(yè)?,F(xiàn)為安順市高中階段教育重點(diǎn)發(fā)展學(xué)校之一,是貴州省中職“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目學(xué)校、貴州省教育扶貧百?;亍①F州省國(guó)家176技能鑒定所、安順市職業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、西秀區(qū)技工學(xué)校、西秀區(qū)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

安順機(jī)械工業(yè)學(xué)校占地面積

學(xué)校占地面積141741.39平方米,生均占地面積38.94平方米,綠地率35.9%,建筑密度:22.55%,容積率:0.87。校園坐北朝南,各功能區(qū)分區(qū)合理、布局科學(xué)美觀、功能齊備,校園規(guī)劃合理,教育教學(xué)設(shè)施完備,是一所花園式的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)?,F(xiàn)有教師203人,其中專任教師136人,企業(yè)兼職教師28人,外聘教師39人,學(xué)校學(xué)歷教育在校生總數(shù)為3640人,教師數(shù)量與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)。

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