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2024廣西桂林農業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

來源:廣西桂林農業(yè)學校  更新日期:2023-12-08 09:53

2024廣西桂林農業(yè)學校開設的專業(yè)有:高鐵乘務、旅游服務與管理、汽車運用與維修計算機應用、電子電器應用與維修、電子電器應用與維修(工業(yè)機器人方向)、數控技術、會計、園林技術、果蔬花卉生產技術(園藝)、觀光農業(yè)經營(旅游方向、玉石雕刻方向、烹飪方向)、畜牧獸醫(yī)、農村經濟綜合管理(會計方向)、農業(yè)機械使用與維修(汽修運用與維修、數控技術、無人機方向)。

2023廣西桂林農業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、2024廣西桂林農業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 廣西桂林農業(yè)學校 高鐵乘務
2 廣西桂林農業(yè)學校 旅游服務與管理
3 廣西桂林農業(yè)學校 汽車運用與維修
4 廣西桂林農業(yè)學校 計算機應用
5 廣西桂林農業(yè)學校 電子電器應用與維修
6 廣西桂林農業(yè)學校 電子電器應用與維修(工業(yè)機器人方向)
7 廣西桂林農業(yè)學校 數控技術
8 廣西桂林農業(yè)學校 會計
9 廣西桂林農業(yè)學校 園林技術
10 廣西桂林農業(yè)學校 果蔬花卉生產技術(園藝)
11 廣西桂林農業(yè)學校 觀光農業(yè)經營(旅游方向、玉石雕刻方向、烹飪方向)
12 廣西桂林農業(yè)學校 畜牧獸醫(yī)
13 廣西桂林農業(yè)學校 農村經濟綜合管理(會計方向)
14 廣西桂林農業(yè)學校 農業(yè)機械使用與維修(汽修運用與維修、數控技術、無人機方向)

二、2024廣西桂林農業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、高鐵乘務專業(yè)

主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、酒店服務、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、禮儀化妝、旅游地理、高鐵客運乘務實訓、現代服務禮儀、中國旅游文化、小語種口語訓練等。

培養(yǎng)目標

為現代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才,該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識,注重人員素質和能力開發(fā),包括公關能力、組織能力、涉外經營能力。

2、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

3、汽車運用與維修專業(yè)

核心課程

鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調與維修、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車地盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機技術、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車“4S”店、汽車維修企業(yè)、汽車制造企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站企事業(yè)單位中的與汽車管理、維修、檢測相關的部門,從事汽車使用、維護、檢測與修理等技術工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有:汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術咨詢員、車輛技術管理員、汽車與配件營銷人員等。

4、計算機應用專業(yè)

核心課程

計算機文字錄入技術、計算機應用基礎、辦公軟件應用、計算機圖形圖像處理、計算機網絡技術、網絡布線與區(qū)域網組建、服務器配置、網站建設與管理、計算機組裝與維護、網頁制作技術、多媒體技術應用、影視制作與編輯、動畫制作等課程。

就業(yè)方向

可在IT企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事管理、測試、維護、營銷;平面廣告設計、宣傳、策劃;中小型計算機網絡設計與搭建、計算機網絡日常管理與維護、綜合網絡布線現場施工與管理;商業(yè)攝影、攝像、數字媒體廣告設計等崗位。

5、電子電器應用與維修專業(yè)

主要課程

電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

知識結構

具備中等職業(yè)教育所必需的文化基礎知識。熟悉上述電子電器設備采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等基礎知識。掌握本專業(yè)所必需的電工、電子、機械和辦公自動化設備等基本理論知識。掌握音頻、視頻,日用電器,辦公自動化設備三大類電子電器設備中至少一大類的工作原理、生產過程、主要性能指標和經營、保養(yǎng)知識。掌握相關電子電器設備的控制元件及典型控制系統(tǒng)的基本知識。掌握相關常用元器件性能及功能的基本知識。熟悉上述電子電器設備生產、檢修、經營職業(yè)崗位的規(guī)范和職業(yè)道德。

6、電子電器應用與維修(工業(yè)機器人方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標

掌握現代工業(yè)機器人安裝、調試、維護方面的專業(yè)知識和操作技能、具備機械結構設計、電氣控制、傳感技術、智能控制等專業(yè)技能、能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調試、操作、銷售及工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護與管理、生產管理的高素質、高技能型人才。

主干課程

電工電子技術、機械制圖與CAD、機電傳動、工業(yè)機器人工作站維修保養(yǎng)、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)調整、工業(yè)機器人工作站優(yōu)化、機械設計基礎、機械裝備實習。

7、數控技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

8、會計專業(yè)

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質,熟悉國家經濟法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

課程設置

關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識、成本會計、工業(yè)經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

9、園林技術專業(yè)

核心課程

園林植物、園林植物環(huán)境、園林美術、園林制圖、園林測量、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林植物病蟲害防治、園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理、果樹生產、園林植物遺傳育種、插花藝術、古建與園林等課程。

就業(yè)方向

城鄉(xiāng)園林綠化部門、城建部門、花卉生產企業(yè)、城市公園和森林公園等企事業(yè)單位從事園林綠化工程規(guī)劃設計、施工與管理、園林植物及花卉的培育與養(yǎng)護、花卉藝術加工、盆景制作與養(yǎng)護、園林植物害檢疫與防治等工作。在園林部門、科研機構、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產等的教學研究工作。

10、果蔬花卉生產技術(園藝)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握中專層次的文化基礎知識和本專業(yè)理論知識與技能,構建以園藝花卉生產、加工為核心能力、產學研緊密結合的人才培養(yǎng)模式;直接從事技術性操作性較強的花卉栽培、品種試種、常見病蟲害防治技術、土壤與植物營養(yǎng)成分分析的高級應用性職業(yè)技術人才;獲得相關栽培技能的基本訓練,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用性技術人才。

技能方向

1、果蔬栽培無公害果品生產

2、有機蔬菜生產

3、蔬菜標準化栽培

4、花卉栽培

5、鮮切花生產

6、食用菌栽培設施園藝

11、觀光農業(yè)經營(旅游方向、玉石雕刻方向、烹飪方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標

掌握現代觀光農業(yè)和設施農業(yè)的基礎知識和基本技能,具有較強的技術綜合能力和經營能力,具有開拓精神和創(chuàng)新精神,成為適應現代觀光農業(yè)規(guī)劃、服務和管理工作需要的高級技術應用型人才。 [1]

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具備觀賞農業(yè)基本知識和基本技能的,從事觀賞農業(yè)生產、加工、銷售及園林綠地規(guī)劃設計的高級技術應用性專門人才。

12、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)是政府財政支持建設的院重點建設專業(yè),是把動物生產、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復合型專業(yè)?,F設有“畜牧綜合實訓室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預防獸醫(yī)”、“臨床獸醫(yī)”六個學生實訓室及“分子生物學”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實驗室。

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關理論與技術,能夠從事養(yǎng)殖場生產技術與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

13、農村經濟綜合管理(會計方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)在企事業(yè)單位從事財務會計或從事社保、文秘、倉庫管理、收銀等工作以及農村經濟管理工作的中級技能人才。

主要課程

會計基礎、會計基礎模擬、稅收實務、企業(yè)會計實務、會計綜合實訓、成本核算實務、出納實務、會計電算化、財經基礎知識、經濟法基礎知識、會計基本技能、農業(yè)經濟管理、農村行政管理等。

14、農業(yè)機械使用與維修(汽修運用與維修、數控技術、無人機方向)專業(yè)

培養(yǎng)要求

本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

核心課程

本專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、數控加工工藝、車工工藝技能 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、公差配合與測量、數控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、機械制造工藝等主要特色課程。 實訓操作課程:鉗工實訓、車工實訓、銑工實訓和機加工實訓、數控車床實訓、數控銑床實訓、加工中心實訓、三維建模及自動編程實訓等。

三、廣西桂林農業(yè)學校簡介

廣西桂林農業(yè)學校簡介

廣西桂林農業(yè)學校始建于1958年2月,直屬于自治區(qū)農業(yè)廳,為自治區(qū)重點和自治區(qū)示范特色中等職業(yè)學校,先后獲自治區(qū)文明單位、自治區(qū)教學水平評估優(yōu)秀學校、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學校、廣西森林校園、自治區(qū)和諧學校等20項榮譽稱號。學校位于桂林市雁山區(qū)大學城,占地面積413.9畝,在校生3358人。學校以“助推產業(yè)結構升級、服務行業(yè)技術進步、培養(yǎng)技能型人才、服務終身學習”為辦學目標,秉承“團結協作、鍥而不舍”的大雁精神,遵循“規(guī)矩規(guī)范 勤學善思”的校訓,構筑“樂業(yè)、敬業(yè);樹區(qū)內特色職教示范,創(chuàng)國家一流職教品牌”的學校愿景。

廣西桂林農業(yè)學校辦學規(guī)模

截至2010年7月,廣西桂林農業(yè)學校占地面積413.9畝,建筑面積64234平方米。圖書館藏書8.58萬冊、生均36.5冊;擁有實訓室41間、計算機室7間、多媒體教室9間、校園網絡中心1個、校內教學實習基地18個、校外實訓基地20個,設備總值1024.46萬元;建有以光纖寬帶接入互聯網,千兆主干道,百兆到桌面的校園網絡。

廣西桂林農業(yè)學校辦學特色

學校以內涵建設為主線,以優(yōu)質高效為目標,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以師生發(fā)展為根本,堅持“以農為本、多元發(fā)展”的專業(yè)建設思路,成功由一所純農類的普通中專學校轉型為一所綜合性的學生成才,家長放心,社會滿意的自治區(qū)重點和示范特色學校。“誠信民主、合作感恩、追求卓越”蔚然成風。學?,F開設有現代農藝、現代服務、機電與信息技術三個專業(yè)群,果蔬花卉生產技術、園林技術、農業(yè)機械使用與維護、觀光農業(yè)經營、畜牧獸醫(yī)、農村經濟綜合管理、旅游服務與管理、高鐵乘務、汽車運用與維修、計算機應用和電子電器應用與維修共11個專業(yè)。

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