更新日期:2024-11-04 13:53
承德排名前五的新能源汽車學(xué)校有:承德技師學(xué)院、平泉職教中心、隆化職教中心、承德騰飛學(xué)院、承德北辰中專學(xué)校。
序號(hào) | 新能源汽車學(xué)校名稱 | 新能源汽車學(xué)校地區(qū) | 新能源汽車學(xué)校地址 |
1 | 承德技師學(xué)院 | 承德 | 河北省承德市大石廟鎮(zhèn)偏嶺 |
2 | 平泉職教中心 | 承德 | 舒適賓館東行95米 |
3 | 隆化職教中心 | 承德 | 隆化縣隆化鎮(zhèn)安洲北街99號(hào) |
4 | 承德騰飛學(xué)院 | 承德 | 河北省承德市雙灤區(qū)濱河路23號(hào) |
5 | 承德北辰中專學(xué)校 | 承德 | 承德市雙橋區(qū)環(huán)城北路 |
注:以上新能源汽車學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考
1、承德技師學(xué)院
承德技師學(xué)院概況
承德技師學(xué)院、承德工業(yè)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。學(xué)校始建于1958年,是集技工教育、中專教育、成人教育、技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合類職業(yè)院校。學(xué)校占地281畝,建筑面積12.4萬(wàn)平米,設(shè)有電氣工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)、現(xiàn)代裝備制造、經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代服務(wù)、建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育6個(gè)系部、29個(gè)專業(yè)方向。學(xué)校是國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)電子電工及自動(dòng)化、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地,省級(jí)物流、建筑實(shí)訓(xùn)基地和省中職學(xué)校專業(yè)技能大賽基地?,F(xiàn)有全日制在校生7000余人,社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)年規(guī)模1.5萬(wàn)人,成人教育規(guī)模3600人?,F(xiàn)已形成中、高職并行,師范教育與職業(yè)教育并行,就業(yè)教育與升學(xué)教育并行,全日制教育與社會(huì)培訓(xùn)并行的多元化辦學(xué)格局。
承德技師學(xué)院師資情況
目前學(xué)校有教職工418人,其中專業(yè)技術(shù)人員360人,本科學(xué)歷以上315人,研究生學(xué)歷56人,正高級(jí)講師(教授)2人,高級(jí)講師(副高職稱)147人,雙師型教師占教師總數(shù)的85% 。市、省、國(guó)家級(jí)骨干教師 24人,近五年教學(xué)大賽成績(jī)突出,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 11人次,省級(jí)獲獎(jiǎng)43人次。技能大賽連年獲獎(jiǎng),2016年石鳳武老師在全國(guó)數(shù)控加工專業(yè)大賽中奪魁,榮獲“中國(guó)大能手”稱號(hào)。教育科研成果豐碩,五年來(lái)有18項(xiàng)科研成果獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),190項(xiàng)獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。共有12項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題、34項(xiàng)省級(jí)課題立項(xiàng)、結(jié)題,有十幾項(xiàng)課題獲評(píng)國(guó)家、省級(jí)優(yōu)秀課題。教育教學(xué)科研已走在全省同行前列。
承德技師學(xué)院設(shè)施條件
2008—2009年,學(xué)校總投資3.2億元,建成了擁有1座辦公樓,2座教學(xué)樓,4座實(shí)訓(xùn)樓,94個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,9個(gè)小型校內(nèi)“教學(xué)工廠”等諸多設(shè)施在內(nèi)的布局合理、功能完備、設(shè)施一流的新校區(qū)。其中工程建設(shè)投資2.5億元,設(shè)施設(shè)備投資7000萬(wàn)元。
2、平泉職教中心
平泉職教中心設(shè)施設(shè)備
平泉縣職教中心1993年由縣第一職業(yè)高中、第二職業(yè)高中和縣綜合教育培訓(xùn)中心合并建成。是一所集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中和短期技能培訓(xùn)、科技示范、實(shí)用技術(shù)推廣為一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。校本部占地面積124畝,建筑面積4萬(wàn)多平方米,各類實(shí)訓(xùn)室45個(gè)。 現(xiàn)有教學(xué)班73個(gè),在籍3879人(其中頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生376人;“送教下鄉(xiāng)”1593人),另有就讀于聯(lián)辦校的學(xué)生8個(gè)班,326人。教職工173人,專任教師112人,“雙師型”教師56人,市縣級(jí)骨干教師26人、省級(jí)骨干教師1人。有各類實(shí)訓(xùn)室45個(gè),校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)。先后被認(rèn)定為“河北電子特種行業(yè)平泉培訓(xùn)基地”、“承德市建筑起重機(jī)械作業(yè)人員考核基地”、“河北省中小企業(yè)職業(yè)技能鑒定中心平泉工作分站”、“承德市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光培訓(xùn)基地”、“承德市食用菌培訓(xùn)鑒定基地”、“平泉縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”等。 “承德市食用菌研究會(huì)”設(shè)在校內(nèi)。
平泉職教中心辦學(xué)情況
學(xué)校全面貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針,堅(jiān)持“立足京津冀,面向環(huán)渤海”辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略,開設(shè)了旅游服務(wù)與管理、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)械加工、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)、建筑、學(xué)前教育、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)藝、工藝美術(shù)、汽車制造與維修計(jì)15個(gè)專業(yè)。其中機(jī)電應(yīng)用技術(shù)為市級(jí)骨干專業(yè)、旅游為市級(jí)特色專業(yè)。
平泉職教中心榮譽(yù)情況
學(xué)校堅(jiān)持“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)”的育人理念,堅(jiān)持“立德樹人”培養(yǎng)目標(biāo),深入開展“企業(yè)文化進(jìn)校園”活動(dòng),有針對(duì)性的強(qiáng)化學(xué)生成才教育。推進(jìn)教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法”“模塊教學(xué)法”“案例教學(xué)法”和高效課堂教學(xué)改革;開展深度校企合作,培養(yǎng)德技雙馨人才。學(xué)生對(duì)口高考二本以上上線率達(dá)到20%以上。在全省焊接、鉗工、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)等專業(yè)技能大賽中,學(xué)生獲省級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)3個(gè),二、三等獎(jiǎng)21個(gè);獲個(gè)人一等獎(jiǎng)12個(gè),二三等獎(jiǎng)55個(gè);畢業(yè)生深受用人單位的青睞,在京津等地形成“平泉學(xué)生品牌”, 學(xué)生當(dāng)年就業(yè)率、就業(yè)穩(wěn)定率、專業(yè)對(duì)口率、取得雙證率均達(dá)到98%以上。
3、隆化職教中心
隆化職教中心歷史沿革
隆化縣職教中心1983年建校,是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是一所集職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專、技工培訓(xùn)、崗前崗后及下崗再就業(yè)培訓(xùn)、成人本??坪?、遠(yuǎn)程教育于一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校、是國(guó)家星火培訓(xùn)學(xué)校、河北省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地、河北省農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地河北省緊缺技能型人才培養(yǎng)基地、河北省扶培訓(xùn)基地,被承德市扶貧辦確定為勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范學(xué)校,2016年學(xué)校成為全省90所名牌中職學(xué)校第一檔和20所新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)示范學(xué)校之一。
隆化職教中心基本情況
學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū),主校區(qū)占地109.5畝,建筑面積38000平方米,開設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、教育、信息技術(shù)、電子電工、旅游服務(wù)、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、加工制造等十大類20多個(gè)專業(yè),各級(jí)各類在籍生4403人,智期技能培訓(xùn)每年5000人次。學(xué)校有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室5個(gè),專業(yè)課實(shí)訓(xùn)室25個(gè),建有生態(tài)農(nóng)業(yè)、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工與制造、信息技術(shù)、學(xué)前教育、旅游服務(wù)、電子商務(wù)、電工電子、電氣焊等各級(jí)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè),凡就讀我校的全日制學(xué)生均可享受國(guó)減務(wù)學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠。先進(jìn)的設(shè)備,一流的管理,專業(yè)化的教師隊(duì)伍,為高校和社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才。
4、承德騰飛學(xué)院
承德騰飛學(xué)院歷史沿革
承德騰飛學(xué)院,創(chuàng)辦于1999年,現(xiàn)有在校生2500余人,教職工200余人。被譽(yù)為“中國(guó)的西點(diǎn)軍校、商業(yè)領(lǐng)袖的搖籃”,是國(guó)家教育部TEAM21工程學(xué)校、國(guó)家教育部AYEC工程項(xiàng)目、學(xué)校河北省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、河北省明星職業(yè)學(xué)校、河北省依法誠(chéng)信辦學(xué)學(xué)校、河北省扶貧辦勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移示范培訓(xùn)基地。
承德騰飛學(xué)院基本情況
承德騰飛學(xué)校實(shí)行軍事化、封閉式管理,以“學(xué)好本領(lǐng)報(bào)國(guó)家,掙錢孝敬咱爹媽”為校訓(xùn),以“品德高尚、技藝精湛、身心健康、承受挫折、吃苦耐勞、舉止優(yōu)雅”六項(xiàng)育人標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生在安全、優(yōu)美的環(huán)境中,先學(xué)做人后學(xué)做事,學(xué)會(huì)感恩;培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、令行禁止的作風(fēng)。學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的第二課堂,成立了勁樂(lè)勁舞、排球、戲劇社、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán),從多方面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了15000多名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)生100%持雙證書畢業(yè),文化基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)技能過(guò)硬,在就業(yè)市場(chǎng)上如魚得水,百分之百分配就業(yè),畢業(yè)生遍布京、津、唐和承德地區(qū),很多已成為企、事業(yè)單位骨干或一些私營(yíng)企業(yè)老板。
5、承德北辰中專學(xué)校
承德北辰中專學(xué)校榮譽(yù)情況
承德北辰中等專業(yè)學(xué)校于2005年經(jīng)承德市教育局批準(zhǔn)成立,是一所中等職業(yè)學(xué)校。曾被市教育局評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“綜合治理先進(jìn)單位”。我校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師在全市計(jì)算機(jī)教師技能大賽獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)單項(xiàng)二等獎(jiǎng)。我校學(xué)生在省、市技能比賽中多次獲獎(jiǎng)。
承德北辰中專學(xué)校師資力量
承德北辰中等專業(yè)學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍,多人都是行業(yè)專家,職業(yè)技能鑒定考評(píng)員,省市技能大賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師,教育教學(xué)能力強(qiáng)。學(xué)校擁有滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要的教學(xué)設(shè)備,注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是由模范校長(zhǎng)、教學(xué)能手、工程師、講師、高級(jí)技師組成。均從事職業(yè)教育十年以上,深諳教育教學(xué)規(guī)律,富有創(chuàng)新意識(shí),管理經(jīng)驗(yàn)豐富。
承德北辰中專學(xué)校人性管理
承德北辰中等專業(yè)學(xué)校秉承讓“每一個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)”充分挖掘?qū)W習(xí)的天性。突出個(gè)性教育,因材施教。提倡人性化管理,充分考慮學(xué)生的個(gè)性和利益,既合理滿足其自然性和社會(huì)性的要求,又充分發(fā)揮師生積極性的管理。讓學(xué)生在“理解、尊重、寬容、信任、”的前提下,成長(zhǎng)、成才,造就名符其實(shí)的職場(chǎng)精英。