更新日期：2024-11-06 14:35
2024遵義排名前八的新能源汽車學(xué)校有：遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義航天工業(yè)學(xué)校、道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心、貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部、務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校、赤水中等職業(yè)學(xué)校、貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部。
| 序號 | 新能源汽車學(xué)校名稱 | 新能源汽車學(xué)校地區(qū) | 新能源汽車學(xué)校地址 |
| 1 | 遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 遵義 | 貴州省遵義市福州路中段 |
| 2 | 遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 遵義 | 貴州省遵義市福州路中段 |
| 3 | 遵義航天工業(yè)學(xué)校 | 遵義 | 遵義市寧波路176號 |
| 4 | 道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心 | 遵義 | 貴州省道真自治縣黔北大道 |
| 5 | 貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部 | 遵義 | 遵義市匯川區(qū)團澤鎮(zhèn)洪江技校 |
| 6 | 務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校 | 遵義 | 遵義市習(xí)水縣西城區(qū) |
| 7 | 赤水中等職業(yè)學(xué)校 | 遵義 | 遵義市赤天化脫硫分廠側(cè)面 |
| 8 | 貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部 | 遵義 | 遵義市匯川區(qū)團澤鎮(zhèn)紅江村 |
注：以上新能源汽車學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考
1、遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，系政府辦學(xué)，隸屬教育、人力資源和社會保障部門雙重管理。2002年2月，由原遵義經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)高級中學(xué)、貴州省重點技校遵義市技工學(xué)校、貴州省重點技校長征電器公司技工學(xué)校“三校整合”而成。2005年被國家教育部評為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”，2011年10月成為國家1000所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項目學(xué)校。
遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工224人，其中專任教師145人，高級職稱36人，中級職稱75人，“雙師型”教師達到75%以上，在校學(xué)生4300余人。開設(shè)專業(yè)有：機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、維修電工、模具鉗工、汽車駕駛與維修、旅游酒店服務(wù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、市場營銷等二十二個專業(yè)。建有校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)、多媒體教室、電子閱覽室;擁有機電、數(shù)控、電子、學(xué)前教育、旅游酒店服務(wù)等專業(yè)實習(xí)基地14個。形成了機電技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、旅游與酒店管理 “五大拳頭專業(yè)”。
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，面向市場和社會實行多層次辦學(xué)，致力于“求實、創(chuàng)新、敬業(yè)、文明”的校風(fēng)建設(shè)，實行 “六個一”綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生實際操作技能。
學(xué)校實行校長負責(zé)制、教師聘任制、績效工資制，制度規(guī)范，管理嚴格。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，就業(yè)安置渠道暢通，目前，“貴州省第五十五國家職業(yè)技能鑒定所”、“遵義經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“遵義市匯川區(qū)農(nóng)廣校”、“匯川區(qū)公務(wù)員計算機培訓(xùn)中心”等設(shè)在我校。學(xué)校實行“職業(yè)培訓(xùn)—技能鑒定—職業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)安置”一條龍服務(wù)，為社會經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)初中高級適用型技術(shù)人才。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了豐碩的育人成果，得到了社會各界的肯定和學(xué)生家長的認可。近幾年來，學(xué)校榮獲“遵義市匯川區(qū)先進學(xué)校”，“貴州省職業(yè)教育先進單位”,“貴州省職業(yè)技能鑒定先進集體”，“遵義市文明單位”， “全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆‘文明風(fēng)采’競賽優(yōu)秀組織獎”，2010年榮獲“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”，2011年獲得“貴州省文明單位”，2008年至2011年，參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽和全國職業(yè)院校技能大賽，獲一等獎41個、二等獎51個、三等獎40個、優(yōu)秀獎18個，學(xué)校因此連續(xù)四年被貴州省教育廳評為全省技能大賽優(yōu)秀組織獎。
2、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于貴州省遵義市福州路中段，系教育部門、人力資源和社會保障部門管理的一所中、高級職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。設(shè)立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積
學(xué)校占地面積6.9萬平方米，建筑面積7.1萬平方米，圖書藏量8.1萬冊，在校學(xué)生4700余人，有專兼職教師244人(外聘136人)，其中專任教師178人，高級職稱60人，中級職稱58人。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計應(yīng)用、汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運行與控制、電子通訊技術(shù)、計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、市場營銷、學(xué)前教育、建筑裝飾等16個專業(yè);
形成了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店服務(wù)管理等五大專業(yè)群;在實訓(xùn)基地建設(shè)上，獲得中央財政重點支持建設(shè)的實訓(xùn)基地2個(2005年電子技術(shù)應(yīng)用，2011年旅游酒店服務(wù)與管理)，省級實訓(xùn)基地2個?，F(xiàn)在校內(nèi)建成12個實訓(xùn)基地，56個實訓(xùn)室;校外實習(xí)實訓(xùn)基地30個。擁有價值2000余萬元先進的專業(yè)實驗實訓(xùn)設(shè)備，包含數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術(shù)實驗、單片機、傳感器、中西餐擺臺、客房服務(wù)、茶藝、舞蹈、琴房、畫室、計算機等50余間實驗實訓(xùn)室;建有校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)、電化教室、電子閱覽室。為我校學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)提供了設(shè)備設(shè)施的保障。
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育力量
2005年獲得“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”稱號;2011年11月由教育部、人力資源和社會保障部、財政部聯(lián)合批準為“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設(shè)學(xué)校”。先后榮獲教育部、人力資源與社會保障部、司法部、中央綜治辦、全國關(guān)工委授予“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”、“全國職工教育示范點”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國青少年道德培養(yǎng)實習(xí)基地”、全國中等職業(yè)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風(fēng)采”競賽優(yōu)秀組織獎;兩次榮獲中共貴州省委、省政府授予的“全省文明單位”和中共遵義市委、市政府授予的“全市文明單位”稱號。
近年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”，地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村，新校區(qū)計劃總建筑面積80427㎡，計劃總投資25000萬元，已完成投資6300萬元。
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量
在師資隊伍建設(shè)上，堅持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進并重，專職和兼職相結(jié)合的原則，加強“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，現(xiàn)有23人完成國家級、省級骨干教師培訓(xùn)，先后派出1名教師出國培訓(xùn)， 19名教師參加國家級學(xué)習(xí)，60多人次參加省級學(xué)習(xí)，2名教師獲得中央財政支持的下企業(yè)實踐機會，20多名教師到企業(yè)實踐，了解企業(yè)崗位工作，提高了專業(yè)技能。同時積極從生產(chǎn)、服務(wù)一線聘請兼職教師到學(xué)校任教，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。
在學(xué)生培養(yǎng)上，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，改革課堂教學(xué)模式，實施“項目教學(xué)法”，大力推行學(xué)分制。實施“理實一體化”教學(xué)模式，同時以技能大賽為載體，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年，學(xué)校已舉行了十五屆學(xué)生專業(yè)技能大賽。2008—2013年，參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、優(yōu)秀獎28個。2008—2012年，14人參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲得全國三等獎1人，優(yōu)秀獎13人。學(xué)校提倡“工學(xué)結(jié)合、校企合作”，建立“大專業(yè)、小工種”學(xué)習(xí)制度，開辟學(xué)生實習(xí)創(chuàng)業(yè)基地，實施“零對接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。實行了“雙證書”制度，對畢業(yè)生進行技能鑒定，推行勞動預(yù)備制度和職業(yè)資格證書制度，要求學(xué)生獲得畢業(yè)證書的同時，獲得多個職業(yè)資格證書。
3、遵義航天工業(yè)學(xué)校
遵義航天工業(yè)學(xué)校簡介遵義航天工業(yè)學(xué)校是中國航天科工集團(原國家航天工業(yè)部)所屬的工科類中等專業(yè)學(xué)校，是貴州省首批國家級重點中專，是國家教育部和財政部確定的“全國數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地”，“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)專業(yè)是省級示范專業(yè)”。
學(xué)校座落于遵義市寧波路上，占地面積120余畝，建筑面積6萬多平方米。學(xué)?，F(xiàn)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工、模具設(shè)計、機電技術(shù)、電子與信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及旅游服務(wù)等10多個骨干專業(yè)，且設(shè)備先進齊全。數(shù)控機加專業(yè)有大型數(shù)控設(shè)備50余臺(套)，普加設(shè)備有120余臺(套)。機電電子類專業(yè)有60個崗位的電子產(chǎn)品裝調(diào)生產(chǎn)線，焊接實訓(xùn)場可同時滿足200個學(xué)生獨立實訓(xùn)，
有等離子電視及液晶平板電視維修實訓(xùn)場，冰箱維修實訓(xùn)場，機電專業(yè)配有機電產(chǎn)品裝配實訓(xùn)場，學(xué)校自建實習(xí)車間、實習(xí)工廠、實驗室近30個，各種儀器設(shè)備價值2000余萬元。在校生達4000余人，教職工近200人，其中“雙師”型教師占教師總數(shù)的62﹪。學(xué)校秉承“以技能武裝人，發(fā)展人”、“做而后知不足”的核心理念和“寬基礎(chǔ)、精技能、有特長”的培養(yǎng)目標。 建校30年來為航天系統(tǒng)和全國各行各業(yè)培養(yǎng)了一大批具有優(yōu)良思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才。
遵義航天工業(yè)學(xué)校教育力量
學(xué)校不僅重視畢業(yè)生的就業(yè)率，而且高度重視畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。多年來，學(xué)校為占領(lǐng)中職學(xué)生就業(yè)的高端市場做出了不懈的努力，現(xiàn)已有上百家用工規(guī)范、工資福利好的國內(nèi)國際品牌企業(yè)和跨國公司及部分世界500強企業(yè)與學(xué)校保持著穩(wěn)定、持久、深入的人才戰(zhàn)略合作關(guān)系，為學(xué)生構(gòu)建了一個高層次的就業(yè)平臺。2009年12月22日教育部督導(dǎo)團與省教育廳領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研考察后，專家組來函對我校作了“我們認為遵義航天工業(yè)學(xué)校是貴州省中職辦學(xué)實力最強，成績最顯著的學(xué)校;是中央企業(yè)舉辦中等職業(yè)教育的典范，不僅促進了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，而且為社會培養(yǎng)了很多人才。另外學(xué)校在人才培養(yǎng)模式方面，具有創(chuàng)新意義和探索意義”的高度評價!
招生專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、學(xué)前教育、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具制造技術(shù)、軟件與信息服務(wù)
4、道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心
道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心簡介道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心原名道真職高，創(chuàng)建于1982年，屬全省首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校及全省首批創(chuàng)建省級示范校的中職學(xué)校之一。建校至今，得到了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，貴州省委書記趙克志，前省委書記錢運祿，前省長石秀詩，前政協(xié)主席王思齊，現(xiàn)政協(xié)副主席王正福，現(xiàn)省委副書記王富玉，現(xiàn)政協(xié)副主席孔令中，現(xiàn)教育廳廳長霍建康，副廳長蔡志君、李奇勇等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察指導(dǎo)工作，并給予了學(xué)校高度評價。貴州省委書記趙克志在視察學(xué)校時高興地說：“這是我到貴州后看到的最好的職業(yè)學(xué)校。”省教育廳霍建康廳長在視察學(xué)校時說“在全省88個縣中，很少看到像你們學(xué)校這樣能與縣一中媲美的學(xué)校”。
道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心辦學(xué)條件
1991年，學(xué)校被評估為首批“省級重點中等職業(yè)學(xué)校”，率先成為全省農(nóng)村職業(yè)教育的骨干和示范學(xué)校。1999年，縣人民政府以道真職業(yè)高級中學(xué)為基礎(chǔ)，合并縣教師進修學(xué)校、縣衛(wèi)生學(xué)校、電大道真工作站，成立職業(yè)教育培訓(xùn)中心，并與縣委黨校、行政學(xué)校合署辦公，形成了“多塊牌子，一套班子;多種功能，優(yōu)勢互補”的辦學(xué)格局?，F(xiàn)有校園面積1707520.6平方米，主要建筑有教學(xué)樓3幢、黨校綜合辦公樓2幢、學(xué)生宿舍樓2幢、學(xué)生食堂樓1幢、校園廣場1個、塑膠運動場1個、實訓(xùn)樓1幢。學(xué)校教學(xué)及辦公用計算機600臺，有計算機教室10間、電子閱覽室1間、多媒體教室36間;有音樂實驗室、形體實驗室、美術(shù)實驗室、電子電工實驗室、數(shù)控實驗室、焊工實訓(xùn)室各2間，以及農(nóng)學(xué)實訓(xùn)基地三個;圖書室藏書2萬余冊，學(xué)校體育衛(wèi)生事業(yè)機構(gòu)健全。
道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心教師力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工189名，其中專任教師143名，占教師總數(shù)的76%。專任教師中，中高級職稱78名;雙師型教師38名;省市級骨干教師16名，擁有一支適應(yīng)職業(yè)教育特點、學(xué)科相互滲透，一專多能、具有很強教學(xué)與科研能力相結(jié)合的教師隊伍。承擔(dān)了中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃課題《院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與管理實踐研究》子課題《如何建立學(xué)校與用人單位的良性互動機制研究》的課題研究，學(xué)校的科研水平在我省中等職業(yè)學(xué)校中居領(lǐng)先地位。
道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心培養(yǎng)方向
我校自建校以來，堅持從實際出發(fā)，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要辦學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有59個教學(xué)班，在校學(xué)生4500多人。先后開辦了二十多個專業(yè)，面向應(yīng)屆初(高)中畢業(yè)學(xué)生實施學(xué)歷教育，為高一級學(xué)校輸送專業(yè)人才;面向具有同等學(xué)歷人員的專業(yè)技能培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，進城務(wù)工人員和農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)在職職工的崗位培訓(xùn)，面向農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)開展種植、養(yǎng)殖、畜牧等專業(yè)的涉農(nóng)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富，年培訓(xùn)能力達5000多人次。
道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心專業(yè)介紹
學(xué)校根據(jù)縣域經(jīng)濟特色和社會發(fā)展需要，目前設(shè)立學(xué)校中職學(xué)歷教育現(xiàn)開設(shè)了數(shù)控、電子電器、種植、社區(qū)服務(wù)、畜牧、旅游、藝術(shù)、計算機應(yīng)用等18個專業(yè)。
學(xué)校以“厚德強技、一專多能”作為校訓(xùn)，學(xué)生就業(yè)堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，一是向普通高校和?？茖W(xué)校輸送人才，中職單報高職升學(xué)率近幾年均在98%以上，2010、2011年錄取率均為100%，;二是學(xué)校采取“自愿分流，雙向選擇、訂單培養(yǎng)”模式，與海爾集團、華碩電腦、臺達集團、聯(lián)想電腦、三星電子、富士康科技集團、福耀集團、佳能集團等世界500強企業(yè)建立了校企友好合作關(guān)系，頂崗實習(xí)學(xué)生穩(wěn)定率達95%，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達100%;三是學(xué)生自主擇業(yè)，個人發(fā)展。
我校畢業(yè)生，廣泛分布在全國各省市事業(yè)單位、國有大中型企業(yè)、IT行業(yè)，相當(dāng)一部分都成為所在單位的骨干力量，并涌現(xiàn)出一批自主創(chuàng)業(yè)的民營企業(yè)家。形成了“管理有水平、教學(xué)有質(zhì)量、就業(yè)有門路、升學(xué)有希望”的辦學(xué)局勢。
5、貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)校技校部簡介貴州鋼繩(集團)有限責(zé)任公司，簡稱貴繩集團。
英文全稱:GUIZHOU STEEL ROPE (GROUP) CO.,LTD.英文縮寫GSR。
貴繩集團位于歷史文化名城貴州省遵義市，是省屬大一型企業(yè)，全國冶金重點企業(yè)，目前國內(nèi)最大的金屬線材制品專業(yè)生產(chǎn)基地之一，行業(yè)龍頭企業(yè)。
貴繩集團誕生于1966年，前身是中央“三線建設(shè)”重大戰(zhàn)略決策下建成的“八七廠”，曾用名“遵義金屬制品廠”、“貴州鋼繩廠”，1999年改制更名為貴州鋼繩(集團)有限責(zé)任公司。
貴繩集團旗下有2家控股公司和2家全資子公司，企業(yè)總資產(chǎn)25.51億元。截至2013年末，有職工5660多人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員近600人，教授級高級工程師2人。
貴繩集團以金屬線材制品為主業(yè)，四十多年來始終致力于鋼絲、鋼繩、鋼絞線生產(chǎn)和相關(guān)技術(shù)、設(shè)備、材料的研究與加工，形成了“巨龍”牌鋼絲、鋼絲繩和PC鋼絞線三個產(chǎn)品系列，年生產(chǎn)能力40萬噸，其中鋼絲繩產(chǎn)量居世界第一。產(chǎn)品通過遍布全國的營銷網(wǎng)絡(luò)較好滿足了國內(nèi)市場需求，同時出口到美洲、大洋洲、歐洲、亞洲和非洲地區(qū)，廣泛應(yīng)用于礦山開采、交通運輸、橋梁建設(shè)、海洋工程、港口機械以及船舶、輕工、汽車、軍工、航天、水利等行業(yè)。
圍繞線材制品的發(fā)展需求，依托自身資源，貴繩集團還著力發(fā)展相關(guān)多元產(chǎn)業(yè)，形成了房地產(chǎn)開發(fā)、園林綠化、機電工程、纖維制品、水電站、職業(yè)教育、印刷、勞保用品、物業(yè)管理、飲用純凈水生產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)板塊。
貴繩集團堅持科學(xué)發(fā)展，注重物質(zhì)文明與精神文明同步推進，先后獲得“全國守合同重信用單位”、“國家火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè)”、“全國思想政治工作先進單位”、“全國質(zhì)量管理先進企業(yè)”、“全國愛國擁軍模范單位”、“全國環(huán)境保護先進企業(yè)”、“全國廠務(wù)公開民主管理先進單位”、“全國模范職工之家”、“全國無償獻血促進獎”、全國“安康懷”競賽優(yōu)勝企業(yè)、“全國冶金系統(tǒng)清潔文明工廠”、“全國冶金綠化先進單位”等榮譽。
展望未來，貴繩集團將深入實施“十二五”規(guī)劃，把做強做優(yōu)金屬線材制品主業(yè)作為第一要務(wù)，扎實推進公司整體異地技改搬遷一系列工作，有效整合并充分發(fā)揮品牌、技術(shù)、人才、市場等綜合優(yōu)勢，著力提升發(fā)展質(zhì)量和效益，推進企業(yè)持續(xù)健康運行，奮力鞏固國內(nèi)行業(yè)領(lǐng)先地位，實現(xiàn)建設(shè)“世界一流知名金屬線材制品企業(yè)”的發(fā)展愿景。
6、務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校
務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校簡介學(xué)校成立于1985年，2007年8月根據(jù)務(wù)川自治縣委、縣人民政府《關(guān)于學(xué)校教學(xué)樓整合教育培訓(xùn)資源組建職業(yè)教育培訓(xùn)中心的實施方案》 ，整合“中共務(wù)川自治縣委黨校”、“務(wù)川自治縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)”兩個機構(gòu)，保留了“中共務(wù)川自治縣委黨校”、“務(wù)川自治縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)”名稱，成立務(wù)川仡佬族苗族自治縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心(務(wù)川職教中心)2013年4月根據(jù)貴州省教育廳文件精神，更名為務(wù)川仡佬族苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于務(wù)川自治縣縣委、縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受上級有關(guān)部門指導(dǎo)，并與各相關(guān)部門配合。 學(xué)校集“務(wù)川自治縣行政學(xué)校、中央廣播電視大學(xué)務(wù)川分校、務(wù)川自治縣。教師進修學(xué)校、務(wù)川自治縣農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、務(wù)川自治縣安全培訓(xùn)中心、務(wù)川自治縣農(nóng)村經(jīng)濟技術(shù)培訓(xùn)中心”等機構(gòu)于一體。是務(wù)川自治縣唯一集“中等職業(yè)教育、成人教育、干部教育培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓(xùn)、鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)、農(nóng)民技能培訓(xùn)及勞動就業(yè)培訓(xùn)”等綜合型職業(yè)教育培訓(xùn)基地。
學(xué)校于2012年8月整體搬遷至新校區(qū)，新校區(qū)位于務(wù)川縣新城區(qū)洪渡河畔(珍珠大橋旁)。校園占地由原來10.62畝擴變?yōu)?86畝，設(shè)計容納學(xué)生規(guī)模達6000人。
學(xué)校已完成教學(xué)樓(9760平方米)、學(xué)生公寓(13000平方米)、食堂(3100平方米)的建設(shè)，實訓(xùn)大樓(6480平方米)、培訓(xùn)中心(4720平方米)即將建設(shè)完成 。其他建筑包括學(xué)校行政辦公樓(1720平方米)、圖書館(3260平方米)、青教公寓(940平方米)、學(xué)術(shù)交流中心(960平方米)等待建設(shè)中。
教學(xué)設(shè)施設(shè)備日趨完善?，F(xiàn)有計算機實訓(xùn)室6間、電子電工實訓(xùn)室4間、形體訓(xùn)練室2間、電子鋼琴室2間、繪畫實訓(xùn)室2間、聲樂訓(xùn)練室1間、養(yǎng)殖實訓(xùn)場1個。擬建機械運行實驗室1間、畜牧獸醫(yī)實訓(xùn)室1間、種植實訓(xùn)大棚2個。
招生專業(yè)：計算機應(yīng)用、機電一體化、美術(shù)、幼師、酒店服務(wù)與管理、礦山機械運行與維修、建筑裝飾、畜牧獸醫(yī)
7、赤水中等職業(yè)學(xué)校
赤水中等職業(yè)學(xué)校簡介赤水市中等職業(yè)學(xué)校是貴州省重點中等職業(yè)學(xué)校之一，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，設(shè)備設(shè)施齊全，專業(yè)設(shè)置合理，管理嚴謹科學(xué)。學(xué)校始建于1984年，是我市唯一一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校以來，學(xué)校逐步探索出一套綜合性職業(yè)教育辦學(xué)模式，走出了一條集中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)為一體，就業(yè)與升學(xué)相結(jié)合的具有自身特色的辦學(xué)路子。
校園占地面積近100畝，建筑面積達30000平方米，學(xué)校有一支治學(xué)嚴謹?shù)慕處熽犖?，師資力量雄厚。常年開展中職學(xué)歷教育、成人學(xué)歷教育、教師繼續(xù)教育、各類短期培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。我中心以培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚、創(chuàng)業(yè)理念前衛(wèi)、專業(yè)技術(shù)精湛、就業(yè)能力一流的一代新人為辦學(xué)目標;以科學(xué)發(fā)展、以人為本、健全規(guī)章、依法執(zhí)教、和諧創(chuàng)建、科學(xué)育人為管理理念。以滿足學(xué)生求知、求技、求職需要，向社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為宗旨，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的育人原則，尊重個性，因材施教，讓有志于學(xué)的學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成，學(xué)校始終堅持以滿足社會需求，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)為已任，改革創(chuàng)新，與時俱進， 正朝著“全國千所中等職業(yè)教育示范校行列”的辦學(xué)目標努力邁進! 歡迎廣大應(yīng)往屆初中畢業(yè)生到我校就讀，并對關(guān)心和支持赤水市中等職業(yè)學(xué)校的朋友們致以最真誠的謝意!
招生專業(yè)：建筑工程施工、建筑裝飾、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、學(xué)前教育、計算機平面設(shè)計、計算機動漫與游戲制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣技術(shù)與應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、民族工藝品制作、電子商務(wù)、汽車運用與維修、汽車美容與裝潢
8、貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部簡介貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為原航天工業(yè)部所屬的貴州航天職工大學(xué)(1984年組建)和原國家勞動部所屬的貴州航天高級技工學(xué)校(1976年組建)。2000年5月，經(jīng)貴州省人民政府批準組建，是省內(nèi)第一批兩所高職院校之一。舉辦單位是中國航天科工集團公司，事業(yè)單位法人由中央編辦管理，教學(xué)業(yè)務(wù)由貴州省教育廳主管，日常管理歸屬貴州航天管理局(中國航天科工集團公司.六一基地)。
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部教育力量
學(xué)院地處歷史文化名城——遵義市。在地方政府和中國航天科工集團公司○六一基地的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，歷經(jīng)三十七年的建設(shè)與發(fā)展，已發(fā)展為延安路校區(qū)(院本部)、419校區(qū)(理實一體)和洪江校區(qū)(中職和高技)，三個校區(qū)分屬遵義市城區(qū)的紅花崗區(qū)、新蒲新區(qū)、匯川區(qū)三個行政區(qū)域。全日制在校學(xué)生8000余人，其中高職類學(xué)生5000多人;在崗教職員工近360人，其中專任教師200人，副高以上職稱近50余人。
延安路校區(qū)、419校區(qū)和洪江校區(qū)三個校區(qū)，占地500余畝，建筑面積13萬平方米，固定資產(chǎn)總值8000多萬元，各類館藏紙質(zhì)圖書30多萬冊，并配有先進的電子閱覽室。學(xué)院擁有65個實驗實訓(xùn)室，其中由中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地 ，也是貴州省唯一的、由國務(wù)院扶貧辦授牌的國家級“扶貧培訓(xùn)示范基地”有“數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”和“電工電子技術(shù)實訓(xùn)基地”，“十一五”期間承接省、市、區(qū)各類涉農(nóng)培訓(xùn)30000多人。并依托航天企業(yè)，建設(shè)了近百個校外實訓(xùn)實習(xí)基地。
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部專業(yè)介紹
學(xué)院以工科為主，突出機械、電子類重點專業(yè)，發(fā)展計算機、管理、藝術(shù)類優(yōu)勢專業(yè)，形成門類齊全、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。現(xiàn)有機械工程系、汽車工程系、電子工程系、計算機科學(xué)系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)科學(xué)系等10個教學(xué)和研究機構(gòu)，33個專業(yè)。其中模具設(shè)計與制造專業(yè)被貴州省授予“貴州省高職高專教育示范專業(yè)”。2011年新申報2個中央財政支持的重點專業(yè)：
模具設(shè)計與制造和應(yīng)用電子技術(shù)。學(xué)院依托航天優(yōu)勢資源，傳承航天優(yōu)秀文化，辦學(xué)理念清晰，定位明確，形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)院已列為勞動部、信產(chǎn)部國家高技能人才培訓(xùn)基地(機電項目)、國務(wù)院扶貧辦“雨露計劃”示范基地、國家職業(yè)資格考試考點、貴州省制造業(yè)信息化培訓(xùn)基地、貴州航天高級技工培訓(xùn)中心、貴州航天安全技術(shù)培訓(xùn)中心、遵義市下崗失業(yè)人員培訓(xùn)基地、匯川區(qū)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、紅花崗區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)基地。每年對內(nèi)對外培訓(xùn)鑒定1萬多人次，被中華總工會授予全國職工教育培訓(xùn)示范點。
