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2025邢臺排名前六的形象設計學校名單

更新日期:2024-11-08 12:39

2025邢臺排名前六的形象設計學校有:南和職教中心、邢臺工業(yè)學校、柏鄉(xiāng)職教中心、任縣職教中心、邢臺龍騰計算機中等專業(yè)學校、邢臺華科汽修服裝中等專業(yè)學校

2023邢臺排名前六的形象設計學校名單

一、2025邢臺排名前六的形象設計學校名單一覽表

序號 形象設計學校名稱 形象設計學校地區(qū) 形象設計學校地址
1 南和職教中心 邢臺 河北省邢臺市南和縣興業(yè)路與326省道交叉口西150米
2 邢臺工業(yè)學校 邢臺 臺市建設大街186號
3 柏鄉(xiāng)職教中心 邢臺 河北省邢臺市柏鄉(xiāng)縣迎賓路
4 任縣職教中心 邢臺 任縣縣城北壞西路
5 邢臺龍騰計算機中等專業(yè)學校 邢臺 河北省邢臺市中興大街
6 邢臺華科汽修服裝中等專業(yè)學校 邢臺 邢臺市橋東區(qū)邢州大道1019

注:以上形象設計學校排名是邦博爾招生網根據網友在本網的關注度進行排名,僅供參考

二、2025邢臺排名前六的形象設計學校簡介

1、南和職教中心

南和縣職教中心始建于1995年,占地160畝,現有教職工210人,在校生3500名,是省市重點學校,每年有中專和職業(yè)高中畢業(yè)生1200余名,有5個骨干專業(yè),62名高級專業(yè)教師,與省內外20多家企業(yè)有就業(yè)合作關系,歡迎各地優(yōu)秀企業(yè)聯系學生實習就業(yè)。

2、邢臺工業(yè)學校

邢臺市工業(yè)學校始建于1972年,是我市唯一的一所全日制普通中等專業(yè)學校,河北省重點中專。主要面向企業(yè),培養(yǎng)實用型中等專業(yè)技術管理人才。秉承“培育企業(yè)管理精英,造就現代技術人才”的辦學理念,建校33年來,已為社會輸送了1萬多名合格畢業(yè)生。

學校堅持以就為為導向,以質量求生存,以特色求發(fā)展的辦學方向。在專業(yè)設置上堅持“面向市場,服務企業(yè)”,創(chuàng)建了適應市場需求的專業(yè)、課程體系,開設機電、財經、計算機三大類十六個專業(yè)。建立多渠道、多層次、多形式辦學格局。為滿足學生求學深造的要求,學校成立了燕山大學邢臺函授站,與河北師范大學聯辦脫產大專班,開設對口高考班,開辦北京應用技術大學計算機專業(yè)預科班。我校還被確立為“全國數控緊缺人才培訓基地”,“河北省富余勞動力轉移培訓基地”、“北京中關村軟件人才培養(yǎng)基地”、“河北省電子行業(yè)技能實訓基地”、“金算盤財會軟件邢臺實驗基地”、“蘇州工業(yè)園就業(yè)培養(yǎng)基地”、“邢臺市就業(yè)訓練基地”。

學校師資力量雄厚,現有教職工152人,其中專兼職教師113人,高級專業(yè)技術職稱45人,中級專業(yè)技術職稱36人,有20多名教師獲省級教學能手、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

3、柏鄉(xiāng)職教中心

柏鄉(xiāng)縣職教中心是河北省重點學校?,F有教職工136人,現開設畜牧獸醫(yī)、現代農藝技術、學前教育、計算機網絡、計算機平面設計、會計電算化、美術繪畫、電子商務、旅游管理、電氣焊、手機維修等專業(yè),與北京商鯤教育集團聯辦了高鐵服務專業(yè),與石家莊北方汽修學院聯辦了汽車運用與維修專業(yè)。學校擁有電鋼琴室、舞蹈室、聲樂視唱室、幼兒保育室、手工制作室、室內體育館、電氣焊實訓車間、工筆畫實訓基地、現代農藝實訓基地等多個實驗、實訓場所,投資600萬元的塑膠跑道操場將于2016年施工,所有教學班都配置了班班通設備,實現白板教學,教辦室安裝了空調,建立了校園網絡系統(tǒng),實現了教學與管理現代化。

管理中,學校以“養(yǎng)成教育”為抓手,從規(guī)范學生日常行為做起,把學生的日常行為規(guī)范進行量化,日日有評比,周周有通報,對優(yōu)秀班級和星級宿舍進行表彰,并頒發(fā)流動紅旗。學校實行全員值班制,以定崗、定時、定責為抓手,實行網格化劃片管理,老師和學生24小時同吃、同住、同學習,日常管理全天候、無縫隙,防止學生發(fā)生意外事故。學校成立了學生會,組建了社團,實行學生值周制度,以活動實現學生自我教育、自我管理;建立了月考制度,以考促教、以考促學,形成了良好的班風、教風、學風。

學校積極拓展辦學思路,實施聯合辦學,校企合作。開通高校直通車,與河北女子職業(yè)技術學院、河北地質職工大學等高職院校簽訂中高職銜接直通??瓢鄥f議。并與五得利集團柏鄉(xiāng)面粉有限公司等六家企業(yè)簽訂了校企合作協議,積極開展行業(yè)培訓,為加快柏鄉(xiāng)經濟發(fā)展、振興柏鄉(xiāng)教育做出自己的貢獻!

4、任縣職教中心

教學管理是學校工作的重中之重,教學質量的提高是教學管理的最終目標,為此,學校逐步完善教學管理機制,努力提高教學質量。1.搞好師資隊伍建設。高質量的教育靠高素質的教師來支撐,該校以培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍為目標,堅持師德與師能并重,理論與實踐并舉,采取“走出去,請進來”等多種形式,對教師進行新課程改革的培訓提高,加大教研活動力度,盡可能創(chuàng)造條件,承認、尊重、支持教師的發(fā)展需要,鼓勵教師在業(yè)務上創(chuàng)新,通過“壓擔子、架梯子、搭臺子”等多種措施,構建教師展示自我能力的舞臺。近幾年,該校教師屢獲殊榮,2名教師被評為省園丁、省優(yōu)秀教師,3名教師被評為市教學標兵,在市級以上報刊發(fā)表論文、文章63篇,在各類優(yōu)質課、教學成果評比中獲獎40多人次。2.抓常規(guī),促教學。根據學校的實際情況,制定教案,學生作業(yè)月評制度。每個教師的教案,每個學生的各科作業(yè),由專人負責月月檢查,次次量化考評。3.實行民主評議教師制度。①每學期搞一次學生問卷,由學生民主評議教師教學等各方面的整體工作情況,評議結果計入量化考評總分。②定期召開座談會。利用學生代表座談會的形式,針對性地反映每個教師教學中存在的實際問題,并及時反饋給本人。③采取教師上課情況學生登記制度。由學生評價教師的每節(jié)課上課情況,形成月月有檢查、節(jié)節(jié)有記錄的整體評價體制。這些措施有效地促進了教學,收到了很好的效果。

學校采取多種措施,加大學生管理力度。一是加強班主任和班級管理。班主任隊伍建設關系到良好的班風、校風的形成。學校給班主任提出“強素質、上臺階”的要求。各班主任充分利用班會時間向學生貫徹學校的工作精神、工作重點,使各班緊密配合學校工作,組織學生認真學習《中學生守則》、《日常行為規(guī)范》,規(guī)范學生的行為,為形成良好的班風、校風奠定了基礎。二是對學生進行法制教育。為增強青少年學生的法制意識,學校通過普法教育大會,讓服刑人員現身說法,觀看法制教育影片、錄像等形式,提高學生的法律意識。逐步形成“學法、知法、守法”的良好風氣,有效地凈化了校園環(huán)境。三是做好新生軍訓工作。每年新生入學后,學校聯系駐縣武警給新生進行為期一個月的軍訓,鍛煉了學生的堅強意志,培養(yǎng)了學生團結協作精神,加強了學生的集體主義觀念。四是加大綜合治理、安全防范力度,學校利用征文形式對學生進行交通規(guī)則教育,安全用電常識教育等。為防止學生亂花錢,設立班主任“銀行”機構,讓學生把錢放到班主任那里,隨用隨支,做到合理消費,同時也有效杜絕了敲詐現象發(fā)生。

5、邢臺龍騰計算機中等專業(yè)學校

邢臺市龍騰計算機中等專業(yè)學校,是由省教育廳評比并命名的邢臺地區(qū)第一所,而且是唯一的一所“河北省明星中專學校”,自1996年創(chuàng)辦以來一直致力于計算機與普及,目前已有上萬名社會各界愛好者接受過龍騰電腦教育。經過十年的不斷完善和發(fā)展,龍騰學校錘煉出一支以教授、副教授和專、本科學歷為主體的擁有深厚專業(yè)素質和良好敬業(yè)精神的教師隊伍,教學內容已基本涵蓋中專、大專的計算機課程。龍騰學校現占地100畝,設南、北兩校區(qū),擁有電腦1200余臺和投影議、掃描儀等高檔教學設備,已經成為河北省最大規(guī)模的計算機專業(yè)學校。

“學習至上,質量第一、就業(yè)第一”是龍騰學校辦學立足的基本點,“專業(yè)技能精、動手能力強、綜合素質高、組織紀律嚴”是龍騰學校的人才培養(yǎng)目標,力求把學生塑造成為“升學有希望、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、做人有品德”的應用型人才。本校各大、中專專業(yè)以“技能+學歷+就業(yè)”為設置原則,全部面向初中畢業(yè)生招生,入學簽就業(yè)協議,畢業(yè)后百分百推薦工作。

6、邢臺華科汽修服裝中等專業(yè)學校

邢臺市華科汽修服裝中等專業(yè)學校,是經市教育局和勞動局批準成立,是我市一所以汽車維修服裝設計為主體的、學歷加技能的教育機構。自1998年創(chuàng)辦以來,就讀人群不僅有初中生,而且還有高中生大學生,乃至研究生,甚至還有中年人群,學校始終堅持“終身保分配”的辦學宗旨,畢業(yè)生供不應求,就業(yè)率百分之百。已成為國內汽車維修和服裝設計緊缺人才的培訓基地。畢業(yè)生年薪八萬元以上和開公司當老板的已數不勝數。

學校非常重視師資隊伍的培訓建設,自06年以來連年派各專業(yè)的老師參加省級國家級骨干教師的培訓。其中三名教師榮獲了“優(yōu)秀學員”稱號,并由國家教育部派往德國進修學習。只有老師掌握了先進的專業(yè)技術和科學的教學理念,才能因才施教,使每個學生學有所成,與時俱進,成為本專業(yè)卓越人才。

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