2024金溪中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件、電工電子與自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、航空服務(wù)。

一、2024金溪中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	金溪中等職業(yè)學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
2	金溪中等職業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)軟件
3	金溪中等職業(yè)學(xué)校	電工電子與自動化技術(shù)
4	金溪中等職業(yè)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
5	金溪中等職業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
6	金溪中等職業(yè)學(xué)校	航空服務(wù)

二、2024金溪中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事信息電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修、檢驗(yàn)、測試與維護(hù)及管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生可以在電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用單位從事信息電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝備、調(diào)試、維修、檢驗(yàn)、測試與維護(hù)及管理工作。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在生產(chǎn)制造企業(yè)從事電子產(chǎn)品的工藝實(shí)施、生產(chǎn)組織、產(chǎn)品推廣、技術(shù)管理等工作，以及從事電子設(shè)備及系統(tǒng)的操作、管理與維護(hù)工作。

2、計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)

計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)主干課程 

C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、二維動畫制作、Autocad基礎(chǔ)、三維動畫制作、多媒體應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子商務(wù)基礎(chǔ)。 

計(jì)算機(jī)軟件就業(yè)方向

  微機(jī)安裝調(diào)試及維修、計(jì)算機(jī)外設(shè)維修、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)裝配與調(diào)試、計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用、技術(shù)推廣、平面設(shè)計(jì)、 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、 動畫設(shè)計(jì)、多媒體、三維設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)等。 

3、電工電子與自動化技術(shù)專業(yè)

電子電工專業(yè)主要課程

電子基礎(chǔ)、電子技能、電子線路、電工基礎(chǔ)、電工技能等。

電子電工專業(yè)就業(yè)方向

在各大電子企業(yè)就業(yè)。

4、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作,以及從事生產(chǎn)現(xiàn)場工作,實(shí)施CAD/CMA應(yīng)用、數(shù)控編程、數(shù)控維修、設(shè)備引進(jìn)改造及技術(shù)開發(fā)工作的需要的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、數(shù)控加工與工裝、數(shù)控原理、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床電氣控制、機(jī)床與數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修等。

5、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育專業(yè)對象任務(wù)

學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。

6、航空服務(wù)專業(yè)

航空服務(wù)專業(yè)行業(yè)背景

隨著時(shí)代的進(jìn)步，航空運(yùn)輸專業(yè)得到了迅猛發(fā)展，乘坐飛機(jī)出行也日益受到人們的青睞，因而對其從業(yè)者的要求也越來越高。航空服務(wù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要，服務(wù)于民航服務(wù)與管理第一線，具有較高的政治素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的機(jī)場運(yùn)營服務(wù)與管理的人員。

航空服務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

通過本專業(yè)全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可面向國際、國內(nèi)各大航空公司、機(jī)場、從事空中乘務(wù)、機(jī)場安檢、值機(jī)、VIP貴賓、票務(wù)、航空護(hù)衛(wèi)、候機(jī)樓檢票等方向工作。

三、金溪中等職業(yè)學(xué)校簡介

金溪中等職業(yè)學(xué)校簡介

金溪縣中等職業(yè)學(xué)校是一所以培養(yǎng)“能力+學(xué)歷+素質(zhì)”復(fù)合型人才的公辦省示范性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落在秀谷西大道251號，占地面積180畝，建筑面積29150平方米，風(fēng)景優(yōu)美。既有標(biāo)準(zhǔn)化400米田徑跑道，又有亭臺樓閣，是一所花園式學(xué)校。

金溪中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

金溪縣中等職業(yè)學(xué)校建有辦公樓一棟，教學(xué)大樓三樓，實(shí)訓(xùn)大樓二棟，學(xué)生公寓五棟，食堂、語音室、電腦房、鋼琴房、美術(shù)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)等教學(xué)硬件及配套設(shè)施一應(yīng)俱全。金溪縣中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)有教職工60人，任課教師41人，專業(yè)教師8人。

金溪中等職業(yè)學(xué)校改革創(chuàng)新

為此本學(xué)期在教育教學(xué)中進(jìn)行了大膽改革創(chuàng)新，不僅從課程設(shè)置，課程內(nèi)容甚至于授課形式上進(jìn)行了大膽嘗試，刪減了一些難度較大的課程，增加了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的趣味性較強(qiáng)的活動課，緊緊抓住“以德教為主題系列活動引導(dǎo)學(xué)生;以豐富多彩的社、隊(duì)活動吸引學(xué)生;以快樂的校園生活留住學(xué)生”的原則，寓教于樂，讓學(xué)生感受到 “家”的溫暖，真正實(shí)現(xiàn)“招得進(jìn)，留得住;學(xué)得好，輸?shù)贸?rdquo;，從而真正走上一條可持續(xù)發(fā)展的道路。打破過去那種僵硬的、單一的課堂授課模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。