來源：徽縣職業(yè)中專 更新日期：2024-11-25 10:47
2025徽縣職業(yè)中專開設的專業(yè)有：計算機應用、計算機平面設計、汽車運用與維修、會計電算化、電子商務、學前教育。
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 徽縣職業(yè)中專 | 計算機應用 |
| 2 | 徽縣職業(yè)中專 | 計算機平面設計 |
| 3 | 徽縣職業(yè)中專 | 汽車運用與維修 |
| 4 | 徽縣職業(yè)中專 | 會計電算化 |
| 5 | 徽縣職業(yè)中專 | 電子商務 |
| 6 | 徽縣職業(yè)中專 | 學前教育 |
1、計算機應用專業(yè)
計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機應用基本知識，能夠從事圖文處理、網絡維護、硬件檢測維修及辦公的實用型人才。
計算機應用專業(yè)核心課程
計算機錄入與排版、計算機組裝與維修、計算機網絡技術、辦公軟件應用、網頁制作、數據庫應用基礎等。
計算機應用專業(yè)畢業(yè)去向
升入高等院校學習或從事企業(yè)文員、客服、數據錄入、電腦手機零部件生產及組裝等。
計算機應用專業(yè)優(yōu)勢
學校傳統優(yōu)勢專業(yè)，師資力量雄厚，實訓條件良好，就業(yè)面廣。
2、計算機平面設計專業(yè)
計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)計算機平面設計領域的操作人員。
計算機平面設計專業(yè)核心課程
美工基礎、Flash動畫設計、計算機網絡技術、CoreDRAWX3平面設計與制作、PhotoShopCS3平面設計案例教程等。
計算機平面設計專業(yè)畢業(yè)去向
升入高等院校學習或從事平面廣告制作、字體設計、裝幀設計、裝飾裝潢設計等技術應用和操作工作。
3、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)在生產一線從事汽車運用與維修的操作與管理人員。
汽車運用與維修專業(yè)核心課程
汽車概論、汽車構造、汽車機械基礎、汽車駕駛技術、汽車性能與檢測、汽車電器設備構造與維修、汽車維修基礎知識等。
汽車運用與維修專業(yè)畢業(yè)去向
升入高等院校學習或從事汽車維護、修理、檢測、銷售、零部件制造等工作。
4、會計電算化專業(yè)
會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備會計專業(yè)理論知識和基本操作技能，能夠從事基礎的會計、出納和相關工作的人員。
會計電算化專業(yè)核心課程
經濟法律法規(guī)、基礎會計、會計電算化、統計基礎知識、財務管理、財務軟件應用、財政與金融、審計基礎知識等。
會計電算化專業(yè)畢業(yè)去向
升入高等院校學習或從事會計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉庫管理、銀行柜面業(yè)務處理等方面工作。
5、電子商務專業(yè)
電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠利用互聯網技術開展電子商務活動的技能型人才。
電子商務專業(yè)核心課程
電子商務基礎、網絡營銷、電子商務法律基礎知識、電子商務網絡技術基礎知識、電子商務網頁制作、商務禮儀與溝通等。
電子商務專業(yè)畢業(yè)去向
升入高等院校學習或從事網絡營銷、客戶服務、電子倉儲物流、在線支付結算、商務網站編輯與維護等工作。
6、學前教育專業(yè)
學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，能在幼兒園或托幼機構從事工作的幼教工作者。
學前教育專業(yè)核心課程
視唱練耳、舞蹈、樂理、美術、手工、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動設計、幼兒教育學、幼兒文學、鋼琴、幼兒園管理等。
學前教育專業(yè)畢業(yè)去向
升入高等院校學習或從事幼兒園教師及相應的工作。
甘肅徽縣職業(yè)中專創(chuàng)建于1985年，1993年遷入現址。2001年通過A級驗收，躋身于甘肅省重點職業(yè)學校行 列。經過20多年的奮斗，我校已發(fā)展成集職業(yè)中專、教師進修學校、電大工作站三校合一，融專業(yè)技能短期培訓、中等職業(yè)教育、本科和大中專學歷教育為一體的綜合性、多層次、多功能學校。
學校現有教職工73人，其中本科學歷64人，專科學歷9人，中級及以上職稱20人。校園占地面積23畝，建有教學樓、實驗樓、教工住宅樓、學生宿舍樓、餐廳及其它輔助設施，裝備了語音、多媒體、財會模擬、醫(yī)學模型標本、電子電工、汽車運用與維修實訓等12個學生實習實驗室，基礎設施較為完善，教學設備基本配套?，F中專層次開設有計算機應用與軟件技術、電子技術應用、汽車運用與維修、電算會計、農村經濟管理等專業(yè)，學歷教育在校生1026人。
學校堅持"德育為首，育人為本，教學為中心"的原則，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以特色為突破，采取長短結合、自辦聯辦結合等靈活多樣的辦學形式，滿足不同層面學生的學習需求。先后與湖南同德職業(yè)學院、北京北人集團職業(yè)技術學校、山東諸城高級技工學校、四川綿陽交通學校等多家學校實現"校際合作"。 2006年4月，與甘肅建新實業(yè)集團成功實現"校企合作"，為建新集團下轄的新疆亞星集團、內蒙古天寶集團、安徽金鵬公司、張掖新洲公司培訓員工325人，極大地擴大了學校影響。目前，已經形成了以北京、上海、蘇州、杭州、無錫、昆山、廣州、東莞為主體的實習就業(yè)網絡，實習基地穩(wěn)定，就業(yè)渠道暢通。
