潛江職業(yè)教育中心開設的專業(yè)有：機電應用技術、種植、淡水養(yǎng)殖、農村經濟管理、制藥與化工類、模具制造、計算機應用、平面設計。

一、潛江職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	潛江職業(yè)教育中心	機電應用技術
2	潛江職業(yè)教育中心	種植
3	潛江職業(yè)教育中心	淡水養(yǎng)殖
4	潛江職業(yè)教育中心	農村經濟管理
5	潛江職業(yè)教育中心	制藥與化工類
6	潛江職業(yè)教育中心	模具制造
7	潛江職業(yè)教育中心	計算機應用
8	潛江職業(yè)教育中心	平面設計

二、潛江職業(yè)教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、機電應用技術專業(yè)

機電應用技術專業(yè)主要課程

本專業(yè)開設的專業(yè)主干課程主要有機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調試等。

機電應用技術專業(yè)就業(yè)方向

機電技術應用專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。

2、種植專業(yè)

種植專業(yè)主要課程

植物生產與環(huán)境、生態(tài)農業(yè)與庭院經營、常用農業(yè)法律法規(guī)、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業(yè)生產經營管理、土壤肥料學、作物高效生產技術、種子生產與經營管理、農藥經營管理與應用等。

種植專業(yè)畢業(yè)去向

1.作物生產技術領域的技術與管理部門。2.作物種子繁育領域的技術與管理部門。3.園藝領域的技術與管理部門。4.植物保護領域技術與管理部門。

3、淡水養(yǎng)殖專業(yè)

淡水養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)具備水產動、植物增養(yǎng)殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在水產養(yǎng)殖生產、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的科學技術人才。

淡水養(yǎng)殖專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可到有關院校從事教學科研工作;漁業(yè)行政機關、水產技術推廣站、漁政監(jiān)督管理站、動物檢驗檢疫部門、名優(yōu)特水產品良種場、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、水產品加工廠、水產公司、休閑漁業(yè)基地等行政、事業(yè)和企業(yè)單位從事技術推廣、應用以及生產經營、銷售、管理等工作。

4、農村經濟管理專業(yè)

農村經濟管理專業(yè)社會職能

在社會主義條件下，農業(yè)經濟管理是國家領導和管理農業(yè)發(fā)展的重要方面。其主要任務就是要按客觀經濟規(guī)律和自然規(guī)律的要求，在農業(yè)生產部門中合理地組織生產力，正確地處理生產關系，適時地調整上層建筑，以便有效地使用人力、物力、財力和自然資源，合理地組織生產、供應和銷售，妥善地處理國家、企業(yè)和勞動者之間的物質利益關系，調動廣大農業(yè)勞動者的積極性，提高農業(yè)生產的經濟效益，最大限度地滿足社會對農產品的需要。

農村經濟管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現代農業(yè)經濟管理的基本理論和管理技能，從事農業(yè)產前、產中、產后各環(huán)節(jié)微觀經濟管理和服務的高級管理專門人才。

5、制藥與化工類專業(yè)

制藥與化工類培養(yǎng)目標

化工與制藥專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現代化學、化工、制藥基礎理論知識和基本實驗技能，在化工原材料、藥物與精細化學品等開展研究，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥和環(huán)保等領域和部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

制藥與化工類就業(yè)方向

學生畢業(yè)后就業(yè)對口的單位還是相對較多的，工作機會也很豐富，可就業(yè)的范疇包括：化工、石油、輕工、醫(yī)藥、冶金、材料和生物工程等。

6、模具制造專業(yè)

模具制造專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向模具制造行業(yè)及模具產品相關企業(yè),培養(yǎng)從事模具制造、裝配、調試、維修、相關設備操作、品質管理等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

模具制造專業(yè)課程設置

機械制圖、模具認知、互換性技術應用、機械基礎、電工電子技術與技巧、數控加工技術、模具鉗工技能實訓、銑工技能實訓、磨工技能實訓、點切削工技能實訓等。

7、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的服務意識和團隊合作能力，具備計算機網絡應用與維護專業(yè)知識，熟練掌握計算機組裝、維護與維修，能夠從事中小型企業(yè)計算機網絡調試、維護、管理工作，對中小型企業(yè)網站進行制作和維護的技能型網絡人才。

計算機應用專業(yè)就業(yè)崗位

計算機維修、計算機網絡管理與維護，網站建設和網頁制作，計算機設備運維、營銷和服務崗位等。

8、平面設計專業(yè)

平面設計專業(yè)課程設置

素描、色彩、速寫、廣告設計、平面藝術設計、包裝設計、報紙和雜志裝幀設計、印刷工藝、三維造型設計、設計軟件CAD、設計軟件Photoshop、設計軟件Coreldraw等。

平面設計專業(yè)就業(yè)方向

針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質和技能的平面設計師，使學員掌握平面設計不同職位需求的專業(yè)設計技能，并具備獨立完成各種設計項目的能力，學員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。

三、潛江職業(yè)教育中心簡介

潛江市職教中心是一所門類齊全的綜合型職業(yè)學校，開設有機電應用技術、種植、淡水養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖、農村經濟管理、制藥與化工類、模具制造、計算機應用、平面設計、醫(yī)藥等十個專業(yè)門類，其中淡水養(yǎng)殖專業(yè)為省重點專業(yè)?，F有26個教學班，全日制學歷學生1693人，另外每年舉辦各類短期培訓1000余人。學校教職工總數107人，專任教師100人，專任教師中，中高級職稱達61人，其中“雙師型”教師6人。

潛江職業(yè)教育中心榮譽

2005年被市政府評為“文明單位”;2005——2007連續(xù)三年被評為“教育教學先進單位”;2006年徐鋒同志被授予“全國職業(yè)教育先進工作者”;2006年胡耀彩同志被授予“湖北省后勤工作先進個人”;2007年邵哲同志被授予“湖北省優(yōu)秀教師”稱號及“潛江市十佳老師”;2005年張迪等15名同學在“微軟設計”大賽中分別榮獲一、二等獎;2006年何兵等11名同學在“全國藝術設計”大賽中榮獲二等獎;2007年屈慶同學獲“湖北省楚才杯”作文競賽一等獎;2007年樊孝舉同學獲“全國數學奧賽”三等獎;2005年楊群同學在“全國職教風采”大賽中榮獲一等獎;2006年劉鳳龍同學在“全國職教風采”大賽中榮獲一等獎。