2024酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：機(jī)電一體化、風(fēng)能與動(dòng)力技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、汽車制造與維修、學(xué)前教育、電腦美術(shù)、藝術(shù)表演。

一、2024酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	機(jī)電一體化
2	酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	風(fēng)能與動(dòng)力技術(shù)
3	酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	機(jī)械加工技術(shù)
4	酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	汽車制造與維修
5	酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
6	酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	電腦美術(shù)
7	酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	藝術(shù)表演

二、2024酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備維修鉗工中級(jí)工的專業(yè)知識(shí)和操作技能，及電工的初級(jí)理論知識(shí)和操作技能。

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工及電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工學(xué)、鉗工工藝學(xué)、機(jī)械制造工藝、AUTOCAD、工程力學(xué)等。

資格證書(shū)

計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用證書(shū)(中級(jí))、鉗工中級(jí)證書(shū)、電工上崗證、計(jì)算機(jī)繪圖員中級(jí)證等。

2、風(fēng)能與動(dòng)力技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)電運(yùn)行、風(fēng)機(jī)制造、風(fēng)電設(shè)備維護(hù)、風(fēng)電場(chǎng)管理等基本知識(shí)和基本技能，從事風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造、安裝、調(diào)試、操作、維護(hù)和風(fēng)電場(chǎng)運(yùn)行管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

風(fēng)機(jī)制造基礎(chǔ)、電氣控制與PLC原理、電力電子技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的控制技術(shù)、風(fēng)電場(chǎng)電氣設(shè)備、風(fēng)電場(chǎng)生產(chǎn)管理、機(jī)加工實(shí)習(xí)、風(fēng)電設(shè)備制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等。

3、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)使用一般機(jī)械設(shè)備加工的一線人才，主要工種為車工和銑工。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)、公差配合、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)等。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

一般的機(jī)械加工企業(yè)從事機(jī)械設(shè)備的操作等工作。

4、汽車制造與維修專業(yè)

汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有汽車等各類機(jī)動(dòng)車的制造、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力，有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)型人才。

汽車制造與維修專業(yè)核心課程

機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚?、汽車制造工藝學(xué)、汽車電氣設(shè)備、汽車電氣線路、汽車設(shè)計(jì)、汽車故障診斷與檢測(cè)、汽車電控系統(tǒng)原理與維修、自動(dòng)變速器原理及維修、發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造原理及維修、底盤構(gòu)造原理及維修、摩托車結(jié)構(gòu)及故障維修、汽車駕駛與安全、汽車電噴、汽車營(yíng)銷、汽車市場(chǎng)分析。

汽車制造與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車制造、汽車檢測(cè)、汽車維修、汽車銷售企業(yè)從事汽車及其裝備的設(shè)計(jì)、改裝、研究開(kāi)發(fā)、制造、裝配、調(diào)試、檢測(cè)、維修、銷售及相應(yīng)技術(shù)管理等工作;也可從事汽車后市場(chǎng)有關(guān)市場(chǎng)策劃、銷售及售后服務(wù)維修與管理工作;還可從事有關(guān)汽車方面的國(guó)際國(guó)內(nèi)貿(mào)易及政府交通管理部門從事交通管理、檢測(cè)等工作。

5、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育知識(shí)和技能，具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力;能夠在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理的專業(yè)人才，學(xué)前教育行政人員。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

心理學(xué)、教育學(xué)、普通話、嬰幼兒衛(wèi)生保健、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、樂(lè)理、美術(shù)、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒教師口語(yǔ)。

6、電腦美術(shù)專業(yè)

電腦美術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)部門、城市環(huán)境規(guī)劃部門、廣告公司、新聞媒體、學(xué)校等部門從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)外展覽展示設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)頁(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作的高技能人才。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力，具備獨(dú)立從事平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)以及多種藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作能力的高級(jí)技術(shù)型應(yīng)用人才。畢業(yè)生能在廣告公司、綜合企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司工作。要求掌握電腦藝術(shù)創(chuàng)作軟件及藝術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，具有藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力，能夠利用多種軟件工具實(shí)現(xiàn)不同設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

電腦美術(shù)主干課程

素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形設(shè)計(jì)、字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)概論、攝影(含外出寫生)、透視、展示設(shè)計(jì)(含外出寫生)、corelDRAW、photoshop、CAD、3DS MAX、FLASH、Dreamweaver、影視片頭制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計(jì)等。

電腦美術(shù)就業(yè)發(fā)展

到了21世紀(jì)，世界上發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)將電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)廣泛地應(yīng)用于各個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)到影視動(dòng)畫(huà)、電腦游戲等。由于電腦的便利與電腦軟件的發(fā)展，設(shè)計(jì)工作已擺脫不了電腦，隨著現(xiàn)代的電腦技術(shù)在藝術(shù)表現(xiàn)領(lǐng)域中開(kāi)始形成自身獨(dú)特的視覺(jué)表現(xiàn)語(yǔ)言，體現(xiàn)出更高的藝術(shù)價(jià)值。

7、藝術(shù)表演專業(yè)

藝術(shù)表演專業(yè)課程

樂(lè)理視唱練耳、民族舞蹈、拉丁舞、臺(tái)詞、表演技巧、鋼琴、聲樂(lè)、播音主持、舞蹈編導(dǎo)、合唱指揮、音樂(lè)欣賞。

藝術(shù)表演專業(yè)就業(yè)方向

藝術(shù)團(tuán)體、電視臺(tái)、電臺(tái)文藝部擔(dān)任演職人員及節(jié)目主持等。

三、酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

甘肅省酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 是酒泉市直屬職業(yè)中專學(xué)校，也是酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院二級(jí)法人單位。酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2001年由教育部批準(zhǔn)設(shè)立，是一所從事高等職業(yè)技術(shù)教育的全日制綜合性普通高等院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)扶持院校，為配合酒泉新能源基地建設(shè)，酒泉市委、市政府于2010年元月在酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上掛牌成立了酒泉新能源職業(yè)學(xué)院。酒泉職業(yè)中專學(xué)校依托酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院雄厚的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與學(xué)院實(shí)行師資共享，實(shí)訓(xùn)資源共享，就業(yè)資源共享。

酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校創(chuàng)辦于1983年3月，前身是酒泉市職業(yè)高中，1994年5月經(jīng)省計(jì)委、省教育廳批準(zhǔn)成立甘肅省酒泉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，1994年經(jīng)省教育廳、財(cái)政廳批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專，1998年被評(píng)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校?，F(xiàn)有教職工102人，其中專任教師55人，外聘兼職教師28人，高級(jí)職稱教師11人，在讀博士1人，碩士18人，雙師型教師25人，全日制在校生1728人。