郴州科龍職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：建筑裝飾、軟件信息與處理、計算機動漫設計。

一、郴州科龍職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	郴州科龍職業(yè)技術學校	建筑裝飾
2	郴州科龍職業(yè)技術學校	軟件信息與處理
3	郴州科龍職業(yè)技術學校	計算機動漫設計

二、郴州科龍職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、建筑裝飾專業(yè)

建筑裝飾專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備建筑裝飾工程設計與裝飾施工管理技術的高素質勞動者和中初級專門人才。

建筑裝飾專業(yè)主要課程

美術、構成、建筑CAD\PS\3D、建筑裝飾制圖、家居空間設計、建筑裝飾構造、建筑裝飾材料、工程招投標與合同管理、裝飾工程監(jiān)理、裝飾工程施工技術、裝飾工程預算、裝飾工程施工組織與管理等課程。

建筑裝飾專業(yè)資格證書

畢業(yè)生畢業(yè)時可獲得建筑CAD繪圖員中級證書、根據(jù)自身需求可獲得施工員(裝飾)、材料員、資料員、質檢員、造價員等一項或多項職業(yè)資格證書。

2、軟件信息與處理專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)

專業(yè)面向IT行業(yè)，培養(yǎng)具有扎實的計算機基礎知識和掌握現(xiàn)代軟件工程的基本理論、專業(yè)知識，掌握移動應用軟件的分析、設計、開發(fā)、測試方法，掌握主流移動互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)平臺和開發(fā)技術，能夠熟練使用軟件工具、先進的工程化方法和技術，具有較強的移動互聯(lián)網(wǎng)應用軟件開發(fā)實踐能力和技術創(chuàng)新能力，以及較強的外語應用能力和團隊協(xié)作能力，能夠從事移動應用軟件分析、設計、開發(fā)、應用和維護等工作的IT應用型軟件與信息服務人才。

主要課程

《C語言程序設計》、《數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)》、《Java程序設計》、《Java高級開發(fā)》、《Web編程基礎》、《Java Web程序設計》、《Java開源框架》

就業(yè)前景

專業(yè)畢業(yè)生主要面向IT企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)管理、手機軟件開發(fā)、軟件測試、軟件維護、軟件營銷等工作，并能通過達內集團全國一體化就業(yè)服務體系實現(xiàn)“一地學習、全國就業(yè)”。

 

3、計算機動漫設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備動漫設計與制作方面的基本理論知識與技能，能夠熟練使用 Flash等應用軟件進行動畫制作，具有美工與電腦技術相結合、動畫制作與藝術表現(xiàn)技巧相結合等方面能力 ,適應各類與電腦動畫相關的企事業(yè)需求的高等技能型人才。 主要課程：美術基礎、藝術概論、產品透視學、藝術史、立體與色彩構成、速寫與結構素描、網(wǎng)頁制作技術、圖形圖像處理基礎、設計與消費心理學、 Photoshop平面設計、動畫概論、動畫設計基礎、動畫造型基礎、動畫場景基礎、動畫編導基礎、原動畫基礎、世界影院動畫精品解讀、 Flash動畫設計等及上述課程相應的實踐課程和實訓。 就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在動畫公司、電視臺以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝?，從事動畫片制作、影視廣告制作等工作。

三、郴州科龍職業(yè)技術學校簡介

郴州科龍職業(yè)技術學校簡介

園林式校舍、校內綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境十分清靜幽雅。學校擁有：雄厚的師資力量、先進的教學設施、過硬的教學質量、完善的管理體系、健全的就業(yè)安置制度。辦學九年來，已為沿海高新企業(yè)輸送了4千多專業(yè)人才，其中絕大多數(shù)已成為了企業(yè)的技術人員和管理人員，往屆畢業(yè)生在企業(yè)的優(yōu)秀表現(xiàn)受到了企業(yè)的好評。學校歷年受市政府和教育局的嘉獎，獲得合格、優(yōu)良辦學單位稱號。

郴州科龍職業(yè)技術學校發(fā)展

學校創(chuàng)辦以業(yè)，堅持“立足企業(yè)、而向市場”為辦學導向，采取“校企聯(lián)合、訂單式”的辦學模式。開設了電子技術、信息技術、機械加工、企業(yè)管理等熱門專業(yè)。設有大、中專、速成技能培訓三個層次。對學生采用“綜合素質+專業(yè)技能+學歷教育”的培養(yǎng)模式，使學生達到企業(yè)的入職標準，上崗后在短期內工作得心應手，并能以過硬的技能得到企業(yè)的重用和提拔。學校配備了一支業(yè)務強的跟蹤服務隊伍， 對已畢業(yè)安置的學生進行跟蹤，當學生遇到困難時，學校能及時解決。形成了“招工招生一專業(yè)培訓一安置就來一跟蹤服務”的職業(yè)教育鏈。 一心為了農村孩子學技術，找理想就業(yè)，脫貧致富是我校的指導思想，全面實施“培養(yǎng)一人、輸出一人、成才一人、脫貧一戶”的培訓計劃為農村適齡青年服務。對貧困學生采取扶貧、實習相結合，“先實習、后讀書：邊就讀、邊實習”的學制形式，由學校組織學生到企業(yè)勤工儉學或有償實習，從中獲得實踐經(jīng)驗和經(jīng)濟收入，同時減輕了家庭經(jīng)濟負擔，圓廣大貧困學子讀書夢想. 學校本著“求真、務實、開拓、進取、創(chuàng)新的辦學精神及以質量求生存，決不誤人子弟”為辦學宗旨，嚴守“教好，管好、安置好、服務好”的承諾，贏得子良好的社會聲譽。選擇科龍職校就讀，就選擇了理想就業(yè)和成功的未來，科龍為您架起一座通向成功、致富的橋梁。