泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、會計、汽車制造與檢修專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)。

一、泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子商務(wù)
2	泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機應(yīng)用
3	泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校	會計
4	泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校	汽車制造與檢修專業(yè)
5	泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
6	泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校	模具制造技術(shù)

二、泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)課程分為電子商務(wù)專業(yè)課程和企業(yè)應(yīng)用的實戰(zhàn)課程。企業(yè)實戰(zhàn)應(yīng)用的電子商務(wù)課程可細分為針對純電子商務(wù)企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型開展電子商務(wù)營銷的課程，側(cè)重電子商務(wù)營銷戰(zhàn)略和技巧，具體包含電子商務(wù)盈利模式和營銷定位、電子商務(wù)平臺建設(shè)、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)絡(luò)銷售、運營和管理等，比如中華人民共和國工業(yè)和信息化部等部委。該類課程注重電子商務(wù)戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合，實操性強。

培養(yǎng)目標：電子商務(wù)專業(yè)是融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。

教學(xué)內(nèi)容：電子商務(wù)概論、市場營銷學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、公共關(guān)系實務(wù)、電子商務(wù)與物流管理、Web標準與網(wǎng)站架構(gòu)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站優(yōu)化、電子商務(wù)安全與分析、計算機軟件Photoshop\Dream wearer\Flash,電子商務(wù)見網(wǎng)站管理、淘寶建店及店鋪貨源的尋找、阿里巴巴、慧聰網(wǎng)等B2B平臺的企業(yè)店鋪的建立與網(wǎng)絡(luò)營銷的有效方法，熟練掌握國際互聯(lián)網(wǎng)Internet的使用及計算機辦公軟件的使用等。

學(xué)制：2+1年或3+1;在校理論加實踐學(xué)習(xí)2年或3年，帶薪實習(xí)一年

就業(yè)去向：企業(yè)辦公　企業(yè)網(wǎng)絡(luò)銷售　網(wǎng)站管理　網(wǎng)站制作、網(wǎng)上開店、各類網(wǎng)絡(luò)營銷及電子商務(wù)公司等。

2、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作的實用型人才。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

教學(xué)內(nèi)容：傳統(tǒng)教育課程、素質(zhì)教育課程，計算機應(yīng)用專業(yè)預(yù)科課程、計算機基礎(chǔ)理論、中文(五筆字型)、英文輸入法應(yīng)用、Windows或linux操作系統(tǒng)應(yīng)用詳解、微軟Office或金山Wps office辦公軟件排版和表格應(yīng)用詳解、Internet互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用課程、平面設(shè)計軟件Photoshop、AI和矢量圖CorelDRAW軟件、名片與企業(yè)宣傳冊彩印產(chǎn)品的設(shè)計、計算機組裝與維修基礎(chǔ)課程、AutoCAD機械制圖看圖識圖、實操機械制圖與建筑制圖、室內(nèi)外裝修設(shè)計3dMAX國際通用三維建模及動畫設(shè)計、用于3dMAX軟件后期高級渲染軟件Lightscape、畢業(yè)設(shè)計，崗前培訓(xùn)及就業(yè)指導(dǎo)課程。

學(xué)制：2+1年或3+1;在校理論加實踐學(xué)習(xí)2年或3年，帶薪實習(xí)一年

就業(yè)去向：企事業(yè)單位辦公文員、聯(lián)通和電信客服人員、機械類企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、廣告公司平面設(shè)計、企事業(yè)平面設(shè)計、裝璜設(shè)計公司室內(nèi)外設(shè)計人才、網(wǎng)上銷售人員等。

就業(yè)前景：市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?，推動了計算機技術(shù)人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計算機應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

3、會計專業(yè)

會計專業(yè)

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動，會計專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會計，預(yù)算制定，商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)會計、會計基礎(chǔ)技能(珠算、點鈔)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、會計電算化、經(jīng)濟法律法規(guī)、財務(wù)管理、計算機網(wǎng)絡(luò)、會計實務(wù)、手寫賬、憑證、稅收基礎(chǔ)、財務(wù)法規(guī)、管理信息系統(tǒng)，經(jīng)濟法等等。

學(xué)制：2+1年或3+1　全日制　在校理論加實踐學(xué)習(xí)2年或3年　帶薪實習(xí)一年。

就業(yè)去向：按行業(yè)分為：工業(yè)企業(yè)會計 、商品流通會計 、 金融證券會計 、保險企業(yè)會計 、施工企業(yè)會計 、房地產(chǎn)業(yè)會計 、郵電通訊會計 、農(nóng)業(yè)企業(yè)會計、旅游餐飲會計 、 醫(yī)療衛(wèi)生會計 、 交通運輸會計 、 文化教育會計 、物業(yè)管理會計、 行政事業(yè)會計、 上市公司會計 、物流企業(yè)會計 、連鎖經(jīng)營會計 、 出版印刷會計、 私營企業(yè)會計 、 小企業(yè)會計(制造業(yè)) 會計、小企業(yè)會計(商業(yè)) 會計、 電力企業(yè)會計、 煤炭企業(yè)會計 、鋼鐵企業(yè)會計 、 石油化工會計 、 汽車行 業(yè)會計 、 煙草企業(yè)會計、 酒類企業(yè)會計、 食品企業(yè)會計 、藥品企業(yè)會計、 加工制造會計 、 輕工紡織會計、 外經(jīng)外貿(mào)會計 、 信息咨詢服務(wù)業(yè)會計 、 廣告服務(wù)會計 、房屋中介服務(wù)會計 、市場(農(nóng)貿(mào)、五金、批發(fā)、建材、服裝等)會計、個人獨資企業(yè)會計 、 高新技術(shù)企業(yè)會計 、軟件及集成電路會計。

4、汽車制造與檢修專業(yè)專業(yè)

汽車制造與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車制造與檢修方面的專業(yè)知識和職業(yè)技能，具有現(xiàn)代診斷維修技術(shù)服務(wù)理念，能適應(yīng)現(xiàn)代汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熟練運用汽車專業(yè)技術(shù)，從事汽車制造、保養(yǎng)、檢測、修理等工作的中高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

教學(xué)內(nèi)容

汽車文化、汽車構(gòu)造、汽車使用與日常保養(yǎng)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電子控制裝置技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)等。

就業(yè)去向

(1)個人從事汽車底盤、整車保養(yǎng)的小型快修店;

(2)汽車4S店從事機電維修工作;

(3)汽車修理廠;

(4)汽車制造生產(chǎn)一線等。

5、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

【主要課程】數(shù)控車床編程與加工、數(shù)控銑床編程與加工、數(shù)控機床維護與保養(yǎng)、電工電子、PLC編程與控制、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖、電機原理等課程。

【就業(yè)前景】學(xué)生通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)能夠獲得維修電工證、維修鉗工證、機床裝調(diào)維修工證等。畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事數(shù)控機床操作與維護，生產(chǎn)工藝設(shè)計與制定，數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試，生產(chǎn)技術(shù)管理與服務(wù)等工作。

6、模具制造技術(shù)專業(yè)

主干課程

鉗工技能、機械制圖、CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)、3D打印技術(shù)、塑料模具設(shè)計與制造、數(shù)控機床加工技術(shù)(車、銑、電加工)。

就業(yè)方向

面向現(xiàn)代裝備制造業(yè)，主要從事數(shù)控機床操作員、工藝員、模具設(shè)計員、模具裝配調(diào)試員、生產(chǎn)管理等崗位及工作。崗位技術(shù)含量高，薪資水平較高。

三、泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

泊頭京泊職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1995年，2006年經(jīng)河北省教育廳備案，滄州市教育局批準，成為面向全國招生的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校頒發(fā)國家承認的學(xué)歷證書。學(xué)校2009年建起了開發(fā)區(qū)新校區(qū)，占地面積約40000平方米，建筑面積20000余平方米?？偼顿Y超過了兩千五百萬元。

學(xué)校開設(shè)的專業(yè)：數(shù)控機床技術(shù)應(yīng)用、模具、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、會計電算化、網(wǎng)絡(luò)營銷、新媒體運營等當(dāng)今社會最熱門專業(yè)。三年級學(xué)生均已在各企業(yè)頂崗實習(xí)。學(xué)校建有較高標準的微機室6個，投影教室6個，理論教室10余個，另有圖書室、美術(shù)室、電子閱覽室等輔助教室，擁有計算機設(shè)備300余臺，大型校內(nèi)數(shù)控實習(xí)基地一個，共有大中小型數(shù)控設(shè)備9臺，價值近500萬元，學(xué)校建有4000余平方米的學(xué)生公寓樓，師生浴室，籃球場，室外乒乓球場等生活設(shè)施，以保障師生有一個較為舒適的生活環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)有教職工48名，專任教師36名，實訓(xùn)指導(dǎo)教師2名，兼職教師7名，管理人員3名。(其中高級職稱教師3名，雙師型教師13名)教師學(xué)歷達標率接近90%。