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四川開設(shè)城市軌道交通運營管理專業(yè)的中職學校名單一覽表

更新日期:2023-05-12 10:14

四川開設(shè)城市軌道交通運營管理專業(yè)的中職學校名單有:成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校、四川簡陽機電工程學校、廣安市東方文武學校、武勝縣一力中等職業(yè)學校、涼山州職業(yè)技術(shù)學校、四川省成都市郫都區(qū)友愛職業(yè)技術(shù)學校、眉山東星航空職業(yè)學校等中職學校。

四川開設(shè)城市軌道交通運營管理專業(yè)的中職學校名單一覽表

一、四川開設(shè)城市軌道交通運營管理專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校四川省成都市雙流縣正興鎮(zhèn)大安橋村
2四川簡陽機電工程學校簡陽市平泉工業(yè)園區(qū)
3廣安市東方文武學校岳池縣石埡鎮(zhèn)
4武勝縣一力中等職業(yè)學校武勝縣沿口鎮(zhèn)沿中路
5涼山州職業(yè)技術(shù)學校西昌市海濱南路 13 號
6四川省成都市郫都區(qū)友愛職業(yè)技術(shù)學校成都市郫都區(qū)安德鎮(zhèn)安平東路86號
7山東航空職業(yè)學校四川天府新區(qū)劍南大道南延線航空大道168號

二、四川開設(shè)城市軌道交通運營管理專業(yè)的中職學校簡介

1、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校是成都市重點打造的一所中等職業(yè)學校。學校由原成都鐵路運輸學校,成都市工業(yè)學校,成都市建設(shè)學校,成都市財政貿(mào)易學校,成都市公共交通職業(yè)中學,成都市建筑中等專業(yè)學校等六所公辦中專學校整合而成。學校位于我省規(guī)劃的“天府新區(qū)”核心區(qū)域,主校區(qū)占地500畝,建筑面積30萬平方米。主校區(qū)完全建成后,辦學規(guī)模將達到3萬人。學校是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,現(xiàn)有教職工1200余人,全日制學歷教育學生2萬人,非全日制學歷教育學生1萬人,年均短期培訓3萬人次,是目前全國規(guī)模最大的公辦中專學校[1]。

成都工業(yè)職校專業(yè)建設(shè)

學校制訂和實施了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略,以集團化引領(lǐng)省市職業(yè)教育快速發(fā)展。牽頭領(lǐng)辦成都市汽車專業(yè)、現(xiàn)代物流專業(yè)、財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)和建筑專業(yè)四個中等職業(yè)教育集團,吸引200多家企業(yè)和學校進入集團,帶動了農(nóng)村中等職業(yè)學校40所,使近12000名農(nóng)村學生享受城市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源。在提高全省、全市中等職業(yè)教育整體水平中發(fā)揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用[2]。

成都工業(yè)職校實驗實訓

學校率先在全國提出并始終堅持以“學校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學生員工一體化”的理念加強內(nèi)涵建設(shè),深化教學改革,提高教育質(zhì)量,受到新華社的肯定報道。學校與124家企業(yè)開展訂單培養(yǎng),建立了上海大眾汽車西南培訓中心、奧地利成都國際焊接培訓中心等多個校企合作培訓基地,以工學結(jié)合為平臺,多渠道、多層次、多模式開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索[2]。

成都工業(yè)職校教育科研

2011年學校開全國同類學校之先河,成功創(chuàng)建了博士后創(chuàng)新實踐基地。教育部即將在我校設(shè)立教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所西南研究中心。目前,我校正依托博士后創(chuàng)新實踐基地和西南研究中心平臺,以我校9+3教育工作為基礎(chǔ),研究《藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育研究》課題,為四川省9+3教育工作提供經(jīng)驗總結(jié)和理性思考,為全國少數(shù)民族初中后職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒[3]。

成都工業(yè)職校學校榮譽

學校是四川省委省政府授予的教育系統(tǒng)先進集體、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家重點中專學校、全國汽車行業(yè)骨干學校,辦學質(zhì)量和良好口碑贏得了企業(yè)、社會的廣泛贊同[4]。

成都工業(yè)職校新校區(qū)概況

學校新校區(qū)位于天府大道南延線正興鎮(zhèn),屬于成都市南部新區(qū),緊鄰成都市高新區(qū),占地730畝,總建筑面積30萬平方米,總投資10億,2011年春季投入使用。新校區(qū)按照成都市政府的戰(zhàn)略部署和成都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級對高素質(zhì)技能型人才的需求,圍繞現(xiàn)代化,信息化,國際化來打造,校園環(huán)境,辦學設(shè)施,實習實訓設(shè)備全國一流。新校區(qū)建成后,學校將成為’‘全省第一,全國一流,國際知名的二產(chǎn)類龍頭職業(yè)學校’‘和省,市職業(yè)教育的示范窗口。

成都工業(yè)職校新校區(qū)獲得榮譽

學校是首批“國家級改革發(fā)展示范學校”、首批“國家級重點中專”、全國成人教育先進學校,中國建設(shè)教育先進集體、“國家汽車行業(yè)骨干學校”、“四川省教育系統(tǒng)先進單位”及20多個成都市市級榮譽單位。

成都工業(yè)職校新校區(qū)交通路線

1.成都市火車北站-地鐵-世紀城-華陽公交-華陽客運中心-811(籍田)-正興(工職校站下) 2.成都市金沙車站-801-華陽客運中心-811(籍田)-正興(工職校站下) 3.城北客運中心(火車北站旁)-乘坐籍田車-正興下 成都工業(yè)職校原合并六所學校情況 整合的6所學校大多是建于上世紀五六十年代的優(yōu)質(zhì)中專,品牌過硬,享有盛譽。中央電視臺、《人民日報》、《中國教育報》、新華網(wǎng)等新聞媒體對我校進行百次宣傳報道。我校榮譽教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合授予的國家級改革發(fā)展示范學校,全國成人教育先進學校,中國建設(shè)教育先進集體,教育部。中國汽車行業(yè)協(xié)會聯(lián)合授予的國家汽車行業(yè)骨干學校,四川省委省政府聯(lián)合授予的四川省教育先進單位”,及20余項成都市市級榮譽稱號。 鐵運校區(qū):成都市火車北站西二巷11號 工校校區(qū):成都市一環(huán)路北四段108號(城北加油站對面) 城北校區(qū):成都市人民北路成華街2號 建校校區(qū):成都市雙林路雙園巷1號(新華公園側(cè)) 財貿(mào)校區(qū):成都市高新區(qū)新加城工業(yè)園(石羊客運中心站旁) 建筑校區(qū):成都市成華區(qū)天祥街二十二號(水東門大橋側(cè))

成都工業(yè)職校助學體系

學校建立了由國家助學金、省、市級學費資助、區(qū)級學費補助、學校資助的“五級一體”學生資助體系,年均發(fā)放各類獎、助學金3000余萬元。符合條件的受助學生每年補助金額1000元—5000元不等,受助學生占全日制學生的83%。學校建立的學生資助體系,受到了財政部、教育部專項調(diào)研專家組的一致好評。中央電視臺《焦點訪談》欄目對學校學生資助工作進行了專訪。

成都工業(yè)職校辦學宗旨

堅持“學校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學生員工一體化”的辦學理念,以現(xiàn)代化、信息化、國際化為引領(lǐng),把血液學辦成四川省基礎(chǔ)能力最實、師資隊伍最強。辦學機制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、教育質(zhì)量最高的學府,辦成學生向往、家長放心、企業(yè)公認、社會推崇的中職高職一體化培養(yǎng)的職業(yè)院校。

成都工業(yè)職校特色教育

堅持以“以德育德”、以才育才、以情激情、以行導行的教育工作新理念和以德育課教學為主渠道,以校園文化建設(shè)為載體,以第二課堂活動、實習實訓、社會實踐活動為重要環(huán)節(jié)的德育工作思路,全員育人、全面育人。突出職業(yè)理念、職業(yè)紀律、職業(yè)道德、職業(yè)技能的四職特色,試試班級文化企業(yè)化、思想意識員工化、日常行為職業(yè)化、專業(yè)訓練標準化、身體素質(zhì)適應(yīng)化的五化管理。學校每年全校性德育活動達到100余種,各類學生社團上百個,形成了以文明學習、文明待人、文明活動、文明休息為核心的四文明學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。近二年來,在學生中配入黨積極分子765人,發(fā)展預備黨員261人、發(fā)展新團員12665人,獲得國家。省市表彰394人次。學校先后獲得了全國德育管理科研先進學校、成都市文明標兵榮譽稱號,贏得了社會的廣泛贊同,學校成為了學生健康成長、愉快生活的家園。

成都工業(yè)職校中職高職直通車

我校將在全省率先開展中職畢業(yè)生直升高職改革試點。在我校就讀的優(yōu)秀學生,可以升入高職階段學習,畢業(yè)后取得大專文憑。

成都工業(yè)職校五年一貫制高職

我校新入學的學生通過中考成績被我校錄取進入5年中高職連續(xù)一貫制學習,畢業(yè)后取得西華大學文憑。

成都工業(yè)職校中專套讀大專

針對初中和高職入口的中專學生開辦套讀大專的教育,在中專學習期間完成大專的學習,同時取得中專和大專文憑。

成都工業(yè)職校??粕究?/strong>

我校與四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、信息工程學院、四川師范大學、四川廣播電視大學聯(lián)合舉辦本科教育。在我校畢業(yè)后取得大專文憑的學生可優(yōu)先進入本科專業(yè)學習。

2、四川簡陽機電工程學校

四川簡陽機電工程學校介紹

學校地處成都市天府新區(qū),緊靠成渝高速、成渝高鐵、成簡快速路,距成都天府國際機場十分鐘車程,校址區(qū)位優(yōu)越,交通方便。

學校占地240畝,在校各類學生3000余人,校園環(huán)境優(yōu)美,學生宿舍均配空調(diào)(免費使用)、校園熱水(免費供應(yīng))、學校的教學大樓、實驗大樓、體育運動場、多功能電子閱覽室、微機室、多媒體教室、綜合樓等設(shè)施完善。

學校擁有一支專業(yè)過硬、師德高尚的“雙師型”教師隊伍,形成了“誠信奉獻、愛生敬業(yè)”的教風;以“勵精圖治、自強不息”為校訓;以“教書育人、德育為先”為育人方針;以學生“會做人、會做事”為教書育人目標。

我校與天津大學、國家開放大學、成都工業(yè)學院等高校緊密合作,實行大中專配套,多層次,多形式辦學,確保我校畢業(yè)生就業(yè)升學無憂。學校創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育,加大專業(yè)技能培養(yǎng),實行“升學與就業(yè)、理論與實踐、做人與做事”并重的培養(yǎng)模式。實行校企合作,使學習與就業(yè)無縫對接。

校內(nèi)有電子電器車間、數(shù)控機械加工車間、汽車檢測與維修車間、汽車駕訓場、網(wǎng)絡(luò)計算機室、電子電工實驗室、家電綜合實作室、航空服務(wù)、動車實訓教學、形體訓練室、畫室、電子琴室、模擬酒店實訓室、建筑工程施工、造價預算實訓場、電子商務(wù)呼叫中心等先進的教學設(shè)備設(shè)施。我校學生守規(guī)矩、會做人、會做事,具備較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)和升學的能力。

我校頂崗實習學生月薪3500元以上,畢業(yè)生就業(yè)年薪50000元以上,省市領(lǐng)導和中外來賓多次視察我校,肯定我校“校企合作、前校后廠、工學結(jié)合、學生就業(yè)好,升學率高”的辦學新模式,每年吸引了全國各地特別是重慶、云南、貴州廣西、甘肅新疆兵團等省市的學生慕名前來我校求學,成才。

四川簡陽機電工程學校辦學榮譽

四川簡陽機電工程學校 是成都市教育局主管的一所全日制和專業(yè)化的重點中等專業(yè)學校(代碼:68036)。學校評為市級“重點學校”,省市“優(yōu)秀學校”,2010年榮獲教育部表彰為“全國教育先進集體”,躋身于全國教育先進行列。

四川簡陽機電工程學校辦學特色

一、升學及就業(yè)

1、升學途徑:我校中專學生,實行高中化的制度管理和按專業(yè)進行教學,有升學愿望的學生可參加高職單招考試“單招”和對口高考“高考”進入普通高校的??苹虮究茖W習(具體報考學校參照當年四川省教育考試院發(fā)布的招生計劃和相關(guān)規(guī)定),畢業(yè)文憑為國家全日制普通高校文憑,全國聯(lián)網(wǎng)可查;不參加升學考試的學生可以在最后一個學期由學校安排頂崗實訓和就業(yè),或可參加3+2大中專套讀取得大學畢業(yè)證書。

2、就業(yè)保障:(1)“訂單”式培養(yǎng)模式:針對中專就業(yè)班學生,我校與大型企業(yè)集團建立長期穩(wěn)定的人才供需關(guān)系,按照企業(yè)“訂單”模式的要求培養(yǎng)人才,確保學生“入學即就業(yè)”。

(2)“網(wǎng)絡(luò)式”就業(yè)途徑:我校建立起以成都為中心,輻射全國的廣闊就業(yè)網(wǎng)絡(luò)渠道和人才平臺,為每個合格畢業(yè)生提供多個就業(yè)崗位選擇,確保學生人人就業(yè),滿意就業(yè),創(chuàng)新就業(yè)。

3、廣安市東方文武學校

廣安市東方文化武術(shù)學校簡介

廣安市東方文化武術(shù)學校是經(jīng)廣安市教育局批準成立的一所全日制寄宿式學校,多次被評為社會力量辦學先進單位。學校占地65畝,建筑面積1·1萬平方米。學校綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,擁有一流的教學設(shè)備,宏偉壯觀的教學樓,舒適溫馨的師生食堂、微機室和實驗室。

學校師資精良,愛崗敬業(yè),是學生的良師益友?,F(xiàn)有教職員工40余人,其中大學本科學歷10人,高級職稱10人,中級職稱11人,他們用全新的教學理念教育、引導、熏陶學生,讓弱勢生樹立信心不掉隊,讓中等生奮起爭先,讓優(yōu)等生出類拔萃。

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