岳陽開設機電設備安裝與維修專業(yè)的中專學校名單有：臨湘職業(yè)中專、中南工業(yè)學校、岳陽市物流工程職業(yè)學校、岳陽市建設科技職業(yè)技術學校、岳陽第一職業(yè)中等專業(yè)學校等中專學校。

一、岳陽開設機電設備安裝與維修專業(yè)的中專學校名單一覽表

二、岳陽開設機電設備安裝與維修專業(yè)的中專學校簡介

1、臨湘職業(yè)中專

臨湘職業(yè)中專簡介

臨湘市職業(yè)中專創(chuàng)辦于1983年，是我市唯一一所國家級重點中等職業(yè)學校，省級示范性中等職業(yè)學校。學?，F(xiàn)有在籍中職學生2710人，業(yè)余專、本科學員512人，教職員工142人，國家級骨干教師7人，省級骨干教師9人，省級專業(yè)帶頭人2人，“雙師型”教師45人。

學校開設有加工制造、交通運輸、電子技術、學前教育、電子商務、信息技術及財經(jīng)商貿(mào)等七個專業(yè)大類。學校有蘋果機房、電子商務及網(wǎng)絡教室6個，汽修、電工、電子、機械加工、機器人、制冷、舞蹈、財會等28個實訓室，實習設備總價值2000萬元，可同時供1200人實習實訓。

臨湘職業(yè)中專辦學成就

學校走產(chǎn)教融合、校企合作之路，與多個企業(yè)簽訂了校企合作、聯(lián)合辦學協(xié)議，辦起“美的班”、“電子商務班”、“機器人班”、“電子技術檢測”等冠名班。實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。基本達到了招生就是招工，進校就是進廠的目標。

我校交通運輸類汽車運用與維修專業(yè)是湖南省示范性特色品牌專業(yè)。近年來，該專業(yè)在各級各類技能比賽中獲得國家級三等獎5個，省級一等獎15個，省級二、三等獎58個。

2、中南工業(yè)學校

中南工業(yè)學校簡介

中南工業(yè)學校創(chuàng)辦于1974年，是國辦省屬首批國家示范學校、全國黃炎培優(yōu)秀學校、全國職業(yè)教育先進單位，集普通中專教育，中高級技工教育，技師培養(yǎng)，高等成人教育，技能鑒定培訓和工程項目建設為一體的綜合性高等職業(yè)院校。辦學定位于中、高級技能人才培養(yǎng)，面向全國招生，在籍生5000余人。

中南工業(yè)學校品牌優(yōu)勢

學院是國家高技能人才培訓基地，是中華全國總工會“全國職工教育培訓示范基地”、湖南省總工會農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)“十佳培訓基地”。學院開設的13個專業(yè)，技能性強，適用性廣，行業(yè)優(yōu)勢明顯，社會需求量大。其中焊接技術應用、機電設備安裝與維修、數(shù)控技術應用、化工儀表及自動化專業(yè)為國家級重點建設專業(yè)。其他省級精品專業(yè)2個，省級示范性特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)2個，省級生產(chǎn)性實訓基地2個，開發(fā)工學結合的課程標準13門。

中南工業(yè)學校師資力量

學院下設安裝工程系、機械工程系、自動化與控制工程系、商貿(mào)工程系，現(xiàn)有教職工262人，其中教授、副教授、高級工程師、工程師、高級技師、技師等高、中級專業(yè)技術人員188人，“雙師型”教師達85%以上，主體專業(yè)由高級工程師和高級技師、技師任實習指導師。學?，F(xiàn)有全國化工職教名師4人，湖南省技術能手4人，聘請艾愛國、羅軍、王承偉等全國技能大師擔任學校重點建設專業(yè)技能首席專家。

3、岳陽市物流工程職業(yè)學校

岳陽市物流工程職業(yè)學校簡介

岳陽市物流工程職業(yè)技術學校是2009年經(jīng)市教育局批準成立的一所公辦全日制中等職業(yè)技術學校。2011年底共有在籍學生286人，在外學習學生123人，教職員工28人(其中：教授1人，高級教師3人，本科教師18人，?？平處?人，專業(yè)教師10人)。開設有4個專業(yè)，2011年共招生121人，其中：物流服務與管理39人，化學工藝52人，計算機應用和文秘30人。

岳陽市物流工程職業(yè)學校師資力量

2011年底共有在籍學生286人，在外學習學生123人，教職員工28人(其中：教授1人，高級教師3人，本科教師18人，?？平處?人，專業(yè)教師10人)。開設有4個專業(yè)，2011年共招生121人，其中：物流服務與管理39人，化學工藝52人，計算機應用和文秘30人。

岳陽市物流工程職業(yè)學校校園活動

學校堅持“一切為了學生、為了學生一切”的指導思想，讓學生在校期間學會以下五點：一口標準的普通話;一筆鋼勁有力且富有個性的字;一個充滿青春活力的形象;一手熟練的開車技術;一門過硬的專業(yè)技術。學校因材施教，注重培養(yǎng)學生動手能力和個性發(fā)展，讓學生學有所長、所獲、所樂。學校解決了云溪小孩就近讀職高的問題，填補了云溪無職教的空白，為云溪工業(yè)園和臨港新區(qū)培養(yǎng)了技術勞動者。