貴陽開設西餐烹飪專業(yè)的中職學校名單有：貴陽女子中等專業(yè)學校、貴陽市新東方烹飪職業(yè)學校、貴州特殊教育中等職業(yè)技術學校等中職學校。

一、貴陽開設西餐烹飪專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	貴陽女子中等專業(yè)學校	貴州省貴陽市羅漢營路115號
2	貴陽市新東方烹飪職業(yè)學校	貴陽市南明區(qū)
3	貴州特殊教育中等職業(yè)技術學校	貴州省貴陽市觀山湖區(qū)白云大道236號

二、貴陽開設西餐烹飪專業(yè)的中職學校簡介

1、貴陽女子中等專業(yè)學校

貴陽女子中等專業(yè)學校簡介

貴陽市女子職業(yè)學校目前有在校生5717人，學校占地面積約230畝，專兼職教師257人，其中高級教師51人，具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師96名，心理咨詢師、拓展教練、創(chuàng)業(yè)培訓 師、 國家職業(yè)核心能力測評師、戶外運動指導員、人力咨詢師、普通話測評員、禮儀測評員等新型師資30余名。有14名教師參加了中職國家級骨干教師培 訓，10名 教師參加了中職省級骨干教師培訓，有國家級優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓師2名，省級骨干教師1名，市級骨干教師6名，校內骨干教師10名，碩士27名，另有 25名教師正 在攻讀碩士學位。

貴陽女子中等專業(yè)學校教學特色

目前，學校開設有中餐烹飪、服裝設計、室內設計、市場營銷、電子商務、客服服務等專業(yè)。學生就業(yè)率95%以上，雙證書取得率96%以上。學校設有國家第六職業(yè)技能鑒定所、貴州省SYB創(chuàng)業(yè) 培 訓基地、貴陽市政策性補貼定點培訓機構、貴陽市旅游人才培訓基地，貴陽博卡拉拓展培訓基地，可提供校內外的培訓和鑒定服務。近年來學校先后獲得了全國先進科研單位、全國“五四”紅旗團委、貴州省精神文明紅旗單位、貴陽市精神文明建設工作先進單位、貴陽市未成年人思想道德建設 “示范學校”、貴陽市“安全文明校園”、貴陽市綠色學校、貴陽市生態(tài)文明創(chuàng)建示范點、貴陽市知識產(chǎn)權試點學校等榮譽。黨總支書記、校長嚴青同志獲全國中 等職業(yè) 學校德育工作先進個人稱號。

2、貴陽市新東方烹飪職業(yè)學校

貴陽市新東方烹飪職業(yè)學校占地面積

　　貴陽新東方烹飪學院座落在貴陽市花溪大道，學院交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學院占地面積50余畝，可同時容納2500余人學習和生活。學院是1994年經(jīng)省政府備案、省市勞動和教育部門批準成立的一所立足貴州輻射全國的著名的高等烹飪專業(yè)院校，開辟了我省烹飪職業(yè)教育的新天地，是我國實施勞動預備制定點培訓單位

　　貴陽市新東方烹飪職業(yè)學校簡介

　　多年來，新東方烹飪教育始終秉承“匯集天下名菜，培養(yǎng)廚師精英”的辦學宗旨，繼承和不斷發(fā)揚博大精深的中華飲食文化，培養(yǎng)了優(yōu)秀烹飪人才30多萬人。以不斷超越自我為原則，朝著業(yè)務領域多元化、組織結構科學化、企業(yè)管理現(xiàn)代化、發(fā)展目標國際化大踏步的邁進。

　　學院多次接受中央部委、省市各級領導的參觀考察，并獲得高度肯定，先后被國際餐飲協(xié)會(IFBA)評定為“國際餐飲教育基地”、被當?shù)卣谟? “誠信辦學聯(lián)盟單位”、“先進辦學單位”、“最滿意學校”和“優(yōu)質服務單位”、“質量誠信消費者滿意單位”等多項榮譽稱號，并授權為“職業(yè)指導教學訓練實驗基地”、“綜合培訓基地”和“國家職業(yè)技能鑒定所”。

　　貴陽市新東方烹飪職業(yè)學校教學力量

　　學院常年在校生近2000人，現(xiàn)有專職教師100余人，1/3以上的教師具有技師、高級技師職稱，并常年聘請各知名飯店、酒樓行政總廚、廚師長擔任我院兼職教師。學院教學設備一流，全部使用油氣兩用不銹鋼灶具等教學設施，并擁有大型切配廳、熱菜實習大廳、冷拼實習大廳、面點實習大廳、刀工房等各類實習廳。功能齊全的教學大樓以及學生宿舍、多功能廳、餐廳、浴室、生活服務部等學習和生活配套設施為所有新東方學子提供了最佳的學習和生活場地。

3、貴州特殊教育中等職業(yè)技術學校

貴州特殊教育中等職業(yè)技術學校簡介

貴州特殊教育中等職業(yè)技術學校于 2016 年 5 月經(jīng)省人民政府批準成立，同年 9 月開班辦學，一類公益事業(yè)單位，直屬貴州省殘聯(lián)管理。學校目前開設有農產(chǎn)品加工與質量檢測、民間傳統(tǒng)工藝、工藝美術、計算機應用、中醫(yī)養(yǎng)生保健、服裝設計與工藝、西餐烹飪、現(xiàn)代家政服務與管理等 8 個專業(yè)。學校針對各類學生的特點，努力培養(yǎng)出適應社會發(fā)展的優(yōu)秀人才，并通過政策保障、社會吸納、產(chǎn)業(yè)扶持等渠道，力爭讓每一名合格畢業(yè)生都能實現(xiàn)高效、長久的就業(yè)。

吳昭彬副校長介紹學?；厩闆r和當前急需解決的學生頂崗實習和就業(yè)等問題。他希望，以此次座談會為契機，進一步加強學校和與會企業(yè)的溝通交流，深度推進校企合作和產(chǎn)教融合，為孩子們提供更好更優(yōu)質的頂崗實習和就業(yè)平臺,共同助推特殊教育的發(fā)展。同時，他要求，學校相關科室在會后要積極與企業(yè)對接，爭取早日實現(xiàn)校企合作目標，為特殊孩子們成長成才奠定堅實的基礎，創(chuàng)造更加優(yōu)越的實習和就業(yè)條件。在校企合作等方面會提供力所能及的支持，共同開展深度實質性的合作，促進學校與企業(yè)共同發(fā)展，實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。