更新日期：2023-05-29 11:24
安順排名前五的服裝設計學校有：鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術中學、安順民族職業(yè)技術學校、普定職業(yè)技術學校、關嶺自治縣綜合性高級中學、紫云民族職業(yè)技術中學。
| 排名 | 服裝設計學校名稱 | 服裝設計學校地區(qū) | 服裝設計學校地址 |
| 1 | 鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術中學 | 安順 | 鎮(zhèn)寧自治縣城關鎮(zhèn)玉京路200號 |
| 2 | 安順民族職業(yè)技術學校 | 安順 | 安順市鎮(zhèn)寧縣東大街開發(fā)區(qū)276號 |
| 3 | 普定職業(yè)技術學校 | 安順 | 普定縣城關鎮(zhèn)富強路72號 |
| 4 | 關嶺自治縣綜合性高級中學 | 安順 | 貴州省安順市關嶺自治縣頂云街道辦事處八角巖三組 |
| 5 | 紫云民族職業(yè)技術中學 | 安順 | 紫云縣松山鎮(zhèn)新東路59號 |
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1、鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術中學
鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術中學簡介學校座落于著名的黃果樹大瀑布之鄉(xiāng)—鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣縣城西北部,南鄰長流不息的穿城河,北鄰風景秀麗的環(huán)翠山,校園內(nèi)古樹參天,桂花飄香,環(huán)境優(yōu)美宜人，校外與縣內(nèi)新興開發(fā)區(qū)——紅星大道開發(fā)區(qū)主干道接壤，交通方便;新校區(qū)緊鄰風景優(yōu)美的紅山水庫，從縣城中心乘坐縣內(nèi)公交往北至五里坪站，僅需十分鐘即可到達新校區(qū)，是無數(shù)莘莘學子學習的好環(huán)境。
鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術中學辦學規(guī)模
學校現(xiàn)有兩個校區(qū)，一為城關鎮(zhèn)下北街老校區(qū)，現(xiàn)已在開發(fā)區(qū)的紅星大道開設正門，正門氣勢恢宏。老校區(qū)分為教學區(qū)及教師生活區(qū)，教學區(qū)內(nèi)有三棟教學樓、一棟實驗樓、一棟學生宿舍、一棟行政樓、一個學生食堂以及一個操場組成。二為尚未正式入駐的五里坪新校區(qū)，乘坐縣內(nèi)公交車往安順方向可達，新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越，相信入駐以后，鎮(zhèn)寧民族高級中學將在這里延續(xù)她的輝煌!而老校區(qū)根據(jù)計劃將重新開設初中，成立一所新中學。
建校幾十年來，無數(shù)的民中學子從這里出發(fā)，前往了全國各地的高等學府進行深造，清華大學、重慶大學、貴州大學、西南政法大學、廈門大學、安順學院、天津醫(yī)科大學、貴陽職業(yè)技術學院等高等學府里都有著民中人的足跡。而縣內(nèi)的黨政干部、教師隊伍、商業(yè)領域等，都活躍著民中學子的身影。
歷經(jīng)半個多世紀的風雨，學校已發(fā)展為37個教學班，在校生2257余人。被鎮(zhèn)寧人民譽為“瀑鄉(xiāng)民族教育之花，山鄉(xiāng)學子成才搖籃”的貴州省鎮(zhèn)寧民族中學，正昂首闊步走向更加輝煌的明天。盡管我校生源嚴重不足和下滑的境況下，學校師生員工團結一致，負重奮進，刻苦拼搏，學校各方面的工作取得了長足的進步。教育教學質(zhì)量仍穩(wěn)步提高。
鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術中學教師力量
教職工146人的高級中學，現(xiàn)有高級教師30人，中級教師42人。教師恪盡職守，敬崗愛業(yè)。學校擁有一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，堅持師范性和學術性統(tǒng)一，堅持教學與科研兩個中心并重，努力提高教學科研水平，出臺了一系列優(yōu)惠政策，學校在總結多年工作經(jīng)驗的基礎上，積極探索高師教育的新思路、新模式。提出了“正師德、厚基礎、寬知識、強技能、健身心、求創(chuàng)新”的十八字人才培養(yǎng)規(guī)格，以“學高為師、身正為范”為校訓，不斷加強各方面建設，取得了顯著成績。
2、安順民族職業(yè)技術學校
安順民族職業(yè)技術學校簡介安順民族職業(yè)技術學校始建于1976年，原名鎮(zhèn)寧民族師范，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位。1986年被貴州省人民政府確定為全省八 所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學校之一，1997年經(jīng)省人民政府評估認定為辦學條件與辦學質(zhì)量“雙合格”學校。先后被認定為貴州省現(xiàn)代教育技術實驗學校、安順市全 國計算機等級考試培訓考試中心、貴州省教育干部培訓基地、安順市小學教師繼續(xù)教育基地、貴州省語言文字示范學校、貴州省安順市計算機輔助普通話測試點。 2005年，經(jīng)上級部門批準，獲得“安順市民族職業(yè)技術學校”辦學資格。建校36年來，秉承“以就業(yè)為導向，以能力為本位，以服務為宗旨”的辦學理念，為 安順市基礎教育培養(yǎng)了8000余名合格師資，培訓各類人才3.2萬人次，為安順市的經(jīng)濟建設，特別是轄區(qū)內(nèi)的民族地區(qū)發(fā)展作出了應有的貢獻。
學校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰鎮(zhèn)勝高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風景區(qū)僅10公里，交通極為便利。作為安順市現(xiàn)存 唯一一所市屬中等職業(yè)學校，它有著優(yōu)美的育人環(huán)境，背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹成蔭， 建筑錯落有致，被原國家教委領導譽為“盆景學校”，音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。
安順民族職業(yè)技術學校教師力量
學校教學設施完備，師資力量雄厚?，F(xiàn)擁有價值1000余萬元的教學儀器設備，圖書館藏書6萬余冊，閱覽室有上百種優(yōu)秀期刊可供學生借閱，覆蓋整個校區(qū)的計 算機網(wǎng)絡，實現(xiàn)了教育資源的互通與共享。目前，學校有40余個教學班，特別開設有少數(shù)民族幼兒雙語師資班，在校學生3180人，少數(shù)民族學生占 36.4%。開辦有學前教育、旅游、計算機三個專業(yè)群，與省內(nèi)外兄弟學校聯(lián)辦有學前教育專科，電子與信息技術、會計電算化、數(shù)控技術應用、模具設計與制 造、機械制造與控制、汽車制造與維修等10余個專業(yè)。專任教師90人，高級職稱25人，中級職稱38人，均為本科以上學歷，其中22人分別參加華東師范大 學、貴州師范大學、貴州大學研究生課程進修班結業(yè)，師資力量雄厚。
2008年以來，學校抓住機遇，在各級黨委、政府的關心和支持下，經(jīng)過廣泛深入的調(diào)研，制定和實施了三年發(fā)展規(guī)劃。在安順總體經(jīng)濟狀況較為困難，財政沒有 投入的情況下，學校不等不靠，積極創(chuàng)造條件落實規(guī)劃，并于2009年通過評估成為“貴州省重點中等職業(yè)學校”。兩年多來，投資3000萬元，建成學生公寓 1幢，學生食堂1幢，學生實訓大樓1幢，并已投入使用。新樓宇寬敞整潔，規(guī)劃有序，設施先進，管理規(guī)范，辦學面貌有了較大改善。
2011年，學校又以“BT”模式引資4300萬元進行二期工程建設，將建成運動場一個，70個教室的教學大樓一幢、容納2000人的學生宿舍一幢，項目正在建設之中，擬于2012年內(nèi)完工。目前，學校占地175畝，總建筑面積達68800平方米。
隨著國發(fā)2號和黔黨發(fā)15號文件對貴州特別是對安順的政策支持逐步到位，下一步，我校擬投入1.83億元，進一步完善辦學設施，打造成在校生6000人，有500名教職工的大型國家級示范學校。
多年來，我校一直采取上掛下靠橫連等方式開展聯(lián)合辦學，與江蘇省經(jīng)貿(mào)技師學院、貴州省物資學校、貴州省機械工業(yè)學校、貴州省電子工業(yè)學校、重慶市渝北職業(yè)教育中心、重慶市旅游學校等省內(nèi)外兄弟學校聯(lián)合開辦工科類、管理類專業(yè)，擴展了專業(yè)選擇范圍。
3、普定職業(yè)技術學校
普定職業(yè)技術學校簡介普定縣教育培訓中心前身為普定縣職業(yè)技術學校，成立于1987年，現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地面積200畝，校舍建筑面積7.9萬平方米，擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機室、多功能教室，電子電工實訓室等專用教室。有專兼職教師91人，在校職業(yè)中職學生1300余人，電大學歷教育349人，學前教育專科在校學生180人。有固定資產(chǎn)總值1.25億(校舍除外)，其中教學儀器設備總值1410萬元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書3萬冊。
1990年8月2日，為順應職業(yè)教育的發(fā)展，普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業(yè)技術學校”、“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”、“普定縣教師進修學校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學校，以普定縣職業(yè)技術學校校園為基地，合并六所學校創(chuàng)辦了“普定縣職業(yè)技術培訓中心”。
1993年2月，普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學校”并入普定縣職業(yè)技術培訓中心，同時將“普定縣職業(yè)技術培訓中心”更名為“普定縣教育培訓中心”。2003年“普定縣委黨校”分出，2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校”分出。
2011年5月，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下，在普定縣委、縣政府的大力投入下，普定縣職業(yè)技術學校新校區(qū)于2013年9月建成。學校全日制在校生達3000人，技能培訓2000人。
學校內(nèi)設機構有辦公室、教導處、培訓處、總務處。
辦公室下設保衛(wèi)科、圖書室、打印室。
教導處下設文科教研組、理科教研組、體藝教研組、縣職業(yè)技術學校教務員、電大工作站教務員、中師函授、財會函授教務員，各教務員分別對口上掛橫聯(lián)下輻射開展工作。
總務處下設財務室、保管室、教材發(fā)行室。
培訓處直接負責全縣中小學教育繼續(xù)教育培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓及各類短期培訓工作，特別是負責職業(yè)高中的招生和學生畢業(yè)的就業(yè)安置工作。
普定縣教育培訓中心具備法人條件，設主任一人，副主任二人，組成校級領導班子，現(xiàn)任主任劉海光、高級物理教師，任職時間15年。
辦學宗旨和業(yè)務范圍：
宗旨：按社會經(jīng)濟發(fā)展需求和教育發(fā)展狀況定位培訓內(nèi)容，為普定縣奔小康打下堅實的人才基礎。
業(yè)務范圍：負責我縣職業(yè)教育、成人教育、學歷(中專、?？啤⒈究?教育、各級各類短期培訓，農(nóng)民實用技術培訓、初中義務教育等培訓(2009年按照辦好職業(yè)教育的相關要求，不再辦初中義務教育)。
建校以來，學校依托普定社會經(jīng)濟和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，秉承大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新精神，堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務，確立了以“厚德、精技、求實、創(chuàng)業(yè)”的校訓，推行“聯(lián)合辦學、上掛下聯(lián)多輻射”的辦學模式，致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進、學思并舉、腦手并用”的新型技能人才。
目前學校已培養(yǎng)千余名全日制畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，深受用人單位歡迎。2013年招生1000余人，翻開我校辦學歷史新的一頁。
學校重視合作辦學，與山東煙臺工程職業(yè)學院、富士康科技集團、深圳未來人就業(yè)中心、重慶江南職業(yè)教育集團、江蘇吳江英絡服裝制造有限公司、貴州省旅游職業(yè)教育集團等建立了長期合作關系，畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達98%以上，辦學受到社會和用人單位的廣泛好評。學校重視社會服務與品牌形象，大力開展師資培訓、職業(yè)培訓、技能鑒定及資格認證工作，是國家中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓教育基地、國家勞動和社會保障部初級電子行業(yè)技能人才培訓基地。學校年均接待來校訪問考察的兄弟學校十幾所，考察人員上百人。
學校辦學成績顯著。榮獲省級語言文字示范性教學培訓基地、省級教師培訓機構示范學校、市級辦學優(yōu)秀機構、安順市文明單位、普定縣文明單位等榮譽稱號。
學校的發(fā)展和成就得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長王明達、原貴州省副省長龔賢永親臨學校視察等。辦學成就成為安順市職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。
招生專業(yè)：計算機應用、電子技術應用、學前教育、服裝設計與工藝、旅游服務與管理、物流服務與管理(汽車營銷方向)、汽車、摩托車維修、農(nóng)村醫(yī)學、果蔬花卉生產(chǎn)與技術、農(nóng)村水利水電、建筑施工與測量
4、關嶺自治縣綜合性高級中學
關嶺自治縣綜合性高級中學辦學介紹
關嶺布依族苗族自治縣綜合性高級中學是貴州省首家含普通高中教育和中等職業(yè)教育為一體的高級中學，學校位于關嶺自治縣頂云新城區(qū)內(nèi)的教育園區(qū)，占地面積120余畝，現(xiàn)有教職工200余人，在校生3800余人。城區(qū)內(nèi)有320國道、滬昆高速、滬昆高鐵穿過，是關嶺縣委、縣人民政府著力打造的重點公辦學校，是貴州省第一所省級“普職融通”特色學校;第一批“中職強基工程”學校;貴州省“雙百工程”學校。
關嶺自治縣綜合性高級中學辦學條件
隨著學校辦學條件的極大改善，隨著縣委、縣人民政府對職業(yè)教育的高度重視，學校將繼續(xù)對現(xiàn)有的專業(yè)進行有效整合，加快校政合作、校企合作、校校合作，將根據(jù)關嶺的發(fā)展需求開設更適合學生就讀的專業(yè)，關嶺的職業(yè)教育將會更好地為關嶺的經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮重要作用。
5、紫云民族職業(yè)技術中學
紫云民族職業(yè)技術中學簡介紫云民族職業(yè)技術中學是我縣唯一一所中等職業(yè)技術學校，自1985年成立以來，共開設了十余個專業(yè)，培養(yǎng)了千余名畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。學校堅持以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、提高學生綜合素質(zhì)為目標，全面貫徹黨和國家教育方針。
堅持 “以市場為導向，以就業(yè)為宗旨”的辦學理念，以人為本，實施素質(zhì)教育，關注學生發(fā)展，著力提高學生專業(yè)技能。全校員工憑著對職教事業(yè)的追求、對學校的摯誠、對學生的關愛，鍥而不舍，堅守職教陣地，喜迎職業(yè)教育發(fā)展的春天。展望未來，我們將搶抓機遇，接受挑戰(zhàn)，增強實力，加快發(fā)展，與時俱進，開拓進取，為促進我縣中等職業(yè)教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展貢獻力量。
毋庸諱言，在職教天地，我們尚顯稚拙。稚拙亦乃心血的結晶，在大千世界里，它往往與希望并存
