近兩年，山東城市建設(shè)學(xué)校建筑領(lǐng)域碳達峰碳中和國際合作聯(lián)合實驗室、服務(wù)黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省高等學(xué)校建筑能源減碳新技術(shù)研發(fā)中心、山東省高等學(xué)校智能建造新技術(shù)研發(fā)中心（以下簡稱“一室三中心”）獲得省教育廳立項。2023年6月6日，學(xué)校召開專題會議，共謀共研共推“一室三中心”建設(shè)。會議由副院長劉慶堂主持，“一室三中心”科創(chuàng)團隊有關(guān)成員以及教育與科研處工作人員參會。

會上，劉院長通報了國家關(guān)于職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯新要求以及省教育廳關(guān)于“一室三中心”的建設(shè)要求。“一室三中心”負責(zé)同志分別匯報了平臺的建設(shè)方案與研究方向。與會成員圍繞研究方向、科研條件、工作機制、重點任務(wù)等進行了深入研討。

最后，劉院長對“一室三中心”及其他科研創(chuàng)新平臺如何更好地發(fā)揮作用、推進重點工作，提出具體要求。一要，進一步凝練、聚焦研究方向，并以此邀請相關(guān)研究人員加入團隊；二要，充分利用好校內(nèi)校外兩個資源，與緊密聯(lián)系型企業(yè)由協(xié)同育人升級至聯(lián)合攻關(guān)；三要，以引領(lǐng)學(xué)?？蒲蟹较驗槎ㄎ?，進一步細化各平臺研究任務(wù)，制定工作實施方案，確保高質(zhì)量完成預(yù)期成果。

省級科研創(chuàng)新平臺是職教本科專業(yè)設(shè)置的門檻條件，是高質(zhì)量教研、科研成果培育的重要支撐，是教學(xué)改革項目、科技攻關(guān)項目的重要載體，要把握好“三融”新方向，教學(xué)科研協(xié)同推進。