來源：中山火炬開發(fā)區(qū)理工學校 更新日期：2023-06-13 15:22
你和科學家之間的區(qū)別在哪里？科技創(chuàng)新距離我們又有多遠？2023年5月23日上午，中國科學院老科學家科普團走進中山市火炬科學技術學校，為學校師生帶來了一堂精彩的科普宣講課，讓師生們深切感受科學的魅力。
本次活動由中山市科學技術協(xié)會、中山市科學技術局、中山市教育和體育局主辦，中山市火炬科學技術學校協(xié)辦，中山市詹園文化傳播有限公司承辦。主講專家是北京西城青少年科技館特級教師、中國科協(xié)青少年部專家委員會委員、中國青少年科技輔導員協(xié)會專家、全國優(yōu)秀科技工作者、全國十佳優(yōu)秀科技教師周又紅教授。中山市科學技術協(xié)會主席何杰斌，中山市火炬科學技術學校黨總支書記、校長陳建國，教務處主任黃俊、副主任張道輝，學校科技創(chuàng)新工作室主持人何享賢老師參與了本次科普宣講活動?；顒佑煽萍紕?chuàng)新工作室周翠玉老師主持。
周又紅教授分別從教師在科技活動中的作用、青少年科技創(chuàng)新活動案例分享、發(fā)明創(chuàng)造就在我們身邊、引導我們的孩子熱愛科學、生活環(huán)境與健康、衣食住行中的節(jié)能減排、綠色環(huán)保的36計等7個方面向科技學校的師生們進行科普宣講。周教授講到，人人頭腦中都有“科研火花”，而科學家則可以接續(xù)“科研火花”。她圍繞給雞戴眼鏡、不倒的水杯架、有趣的泡菜壇子、多功能鑰匙、不浪費肥皂的方法等多個青少年科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀案例，從最小發(fā)明、小發(fā)明、中型發(fā)明、大發(fā)明和最大發(fā)明中，向師生們層層滲透，科學家的工作就是一點一點的認識世界，為人類的進步跨越難度的高山。周教授還通過層層闖關的有趣游戲，教會師生們如何區(qū)別重復、模型、竅門、創(chuàng)新和藝術，并在生活中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
中山市科學技術協(xié)會主席何杰斌作最后總結。他指出，加強基礎研究是提高創(chuàng)新能力的基本途徑，是建設創(chuàng)新型國家的根本動力和源泉。老師們要從基礎研究建設科技強國，線上線下多渠道傳播科學精神，在教育雙減的同時，做好科學教育的加法。同學們要不忘初心、牢記使命，認真學習習近平總書記終身學習的精神，多學多聽多問多思考，不斷豐富自己、提升自己。師生共同擦亮科技學校的招牌，加強創(chuàng)新能力，為國家貢獻力量。
地址：廣東省中山市火炬高技術開發(fā)區(qū)沿江東三路20號
分類：中專專業(yè)
