廣東音樂中職學校排名榜名單，排名靠前的中職學校：湛江寸金中等專業(yè)學校、廣州幼兒師范學校、揭陽捷和職業(yè)技術學校、普寧興美職業(yè)技術學校、信宜職業(yè)技術學校、廣州涉外學院中職部、吳川職業(yè)高級中學、廣州市北達技工學校等中職學校。

廣東音樂中職學校排名榜

排名	學校名稱
1	湛江寸金中等專業(yè)學校
2	廣州幼兒師范學校
3	揭陽捷和職業(yè)技術學校
4	普寧興美職業(yè)技術學校
5	信宜職業(yè)技術學校
6	廣州涉外學院中職部
7	吳川職業(yè)高級中學
8	廣州市北達技工學校

注：以上表格內學校排名不分先后，數據來源于網絡

1、湛江寸金中等專業(yè)學校

湛江市寸金中等專業(yè)學校是1995年經廣東省人民政府批準成立的湛江市直屬中等職業(yè)學校，是粵西地區(qū)唯一依托高等院校辦學的中等專業(yè)學校。寸金教育集團投資逾8億元，校園建筑面積40余萬平方米，先后創(chuàng)辦了湛江寸金書院、湛江市寸金中等專業(yè)學校、廣東海洋大學寸金學院，湛江一中培才學校等辦學實體，集團立足于“國際化、現代化、高品位”的追求，秉承“心中有學生、學生有天下”的辦學理念，弘揚“寸金教育、成就每一個人”的進取精神，不斷發(fā)展壯大，現有在校學生3萬多人，已成為國內大型綜合性優(yōu)質教育機構，學校環(huán)境優(yōu)美，教學設備齊全(擁有圖書館、實驗室、藝術樓、標準塑膠跑道)，辦學條件優(yōu)越，是培養(yǎng)莘莘學子之沃土，哺育濟濟英才之搖籃。

湛江市寸金中等專業(yè)學校辦學模式

廣東寸金教育集團旗下的中專學校，位于麻章區(qū)學智路2號(寸金學院內崇德苑)，校園面積400多畝，建筑面積近30萬平方米，師資實力雄厚，可直升攻讀貴州水利水電職業(yè)技術學院，海航三亞航空旅游學院等。普通大專(公辦)，還可以攻讀本科。我校加強與深圳中南集團、湛江寶鋼基地、海南及深圳航空等大型企業(yè)合作，訂單式培養(yǎng)，升學就業(yè)有保障。

湛江市寸金中等專業(yè)學校校園環(huán)境

校區(qū)坐落于湛江，舊稱“廣州灣”，別稱“港城”，是廣東省轄的地級市，轄3個縣級市、5個區(qū)和2個縣。湛江位于中國大陸最南端雷州半島上，地處粵桂瓊三省區(qū)交匯處，南瀕南海隔瓊州海峽與海南省相望，西臨北部灣，背靠大西南，東與茂名市相連。地處北回歸線以南的低緯地區(qū)，屬熱帶和亞熱帶季風氣候，終年受海洋氣候調節(jié)，冬無嚴寒，夏無酷暑。亞熱帶作物及海產資源豐富，海鮮產品更是聞名全國。

湛江市寸金中等專業(yè)學校簡介

學院創(chuàng)建于1956年，位于貴州(清鎮(zhèn))職教城，占地600畝，規(guī)劃建筑面積31.4萬平方米。隸屬于貴州省水利廳，是經貴州省人民政府批準、國家教育部正式備案成立的全日制公辦普通高職院校。學院以全日制普通高等職業(yè)教育為主，同時舉辦中等職業(yè)和成人繼續(xù)教育。

湛江市寸金中等專業(yè)學校辦學理念

學院奉行“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，以“自強崇實、德技雙馨”為校訓，以內涵建設為重點，大力推行工學結合、產教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式，全面推進項目化教學課程改革，凸顯“做、學、教”一體的職教特色，學院非常注重開展校企合作，為廣大師生提供廣闊的就業(yè)空間和美好的發(fā)展前景。

2、廣州涉外學院中職部

廣州涉外經濟職業(yè)技術學院(Guangzhou International Economics College)是經廣東省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高職院校。據2021年4月學校官網顯示，學校占地面積1096.82畝，總建筑面積近30萬平方米，圖書館藏書95萬多冊，教學科研儀器設備值5587余萬元;下設10個二級學院，開設44個專業(yè);有專任教師485人，全日制普高在校生13661人。

學校簡介

學院堅守“走向世界從這里開始”的辦學理念，以培養(yǎng)“涉外型人才”為重點，堅持以學生為中心，以就業(yè)為導向，以能力為本位的教學宗旨，采用“2+0.5+0.5”(即兩年專業(yè)教育+半年校內實習+半年校外實習)的培養(yǎng)模式，強化外語(外語口語課全部由外籍老師執(zhí)教)，計算機技能和專業(yè)技能操作，突出素質教育，培養(yǎng)“一專多能”的應用型人才。

學院堅持“誠信做人，勤奮學習、技能立足”的育人理念，為學生配有專職輔導員和生活指導老師，時刻把握著學生的學習與生活情況;設有心理輔導室和職業(yè)發(fā)展測評室，及時對學生的心理、學習生活、專業(yè)學習和職業(yè)方向等提供指導。各類學生社團自主運作、自主管理、積極組織開展各種健康有益的校園文化活動，極大地提高學生的綜合素質，使他們“學會學習、學會生活、學會做人、學會發(fā)展”。