昭通衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

知識(shí)技能：以助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)資格考試。1、掌握本專(zhuān)業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識(shí)及國(guó)家計(jì)劃生育的政策和法規(guī)知識(shí)。3、掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對(duì)象為中心，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的基本能力。4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護(hù)理及健康指導(dǎo)的能力，能配合醫(yī)生進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。5、具有對(duì)難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。6、具有對(duì)護(hù)理對(duì)象的病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效進(jìn)行初步觀察和處理的基本能力。

除了助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)，昭通衛(wèi)生學(xué)校還開(kāi)設(shè)了護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

昭通衛(wèi)生學(xué)校:

　　昭通衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

　　全校在職教職工149人，離退休教職工57人。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師98人，其中昭通衛(wèi)生學(xué)校高級(jí)講師36人，講師33人，助講29人。學(xué)校自創(chuàng)建以來(lái)，曾開(kāi)設(shè)過(guò)醫(yī)士、護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)科等20多個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　昭通衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

　　學(xué)校在1996~2007年，社區(qū)醫(yī)學(xué)(衛(wèi)生保健)專(zhuān)業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考中，均獲"統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)良獎(jiǎng)"(其中6次總評(píng)成績(jī)獲全省第一名);2000、2002、2003、2005年護(hù)理專(zhuān)業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考，獲"統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)良獎(jiǎng)"(其中2003年總評(píng)成績(jī)獲全省第一名)。學(xué)校教師在國(guó)內(nèi)刊物和學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文400余篇。自建校以來(lái)，學(xué)校多次獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

　　昭通衛(wèi)生學(xué)校學(xué)?，F(xiàn)狀

　　自建校以來(lái)學(xué)校已為昭通市衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)各類(lèi)人才達(dá)20000人左右，昭通衛(wèi)校中專(zhuān)畢業(yè)生已成為全市各級(jí)醫(yī)療結(jié)構(gòu)的中堅(jiān)骨干力量，為昭通衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的健康作出了積極的貢獻(xiàn)。目前學(xué)校有在校生3940人，另有成人教育1000人左右。

　　學(xué)校堅(jiān)持以"四個(gè)一"辦學(xué)理念:即"教師是學(xué)校的第一資源，管理是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，質(zhì)量是學(xué)校的第一生命，發(fā)展是學(xué)校的唯一出路"，用"四個(gè)育人"即"教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"的指導(dǎo)思想來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的日常工作。學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)化，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)調(diào)科學(xué)化，在創(chuàng)新中發(fā)展，將學(xué)生的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入考試及臨床實(shí)踐與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合;強(qiáng)調(diào)信息化，加強(qiáng)對(duì)外交流，切實(shí)解決學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)問(wèn)題;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)終身化，創(chuàng)造條件。