重慶松藻技工學(xué)校采掘機(jī)械化專業(yè)介紹:

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動化技術(shù)及經(jīng)營管理學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后生產(chǎn)過程機(jī)械化及其自動化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計制造、試驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、企業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化裝備的研究開發(fā)、推廣運(yùn)用等基本能力。

知識技能：1、掌握農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動化控制技術(shù)及經(jīng)營管理方面的基本理論或基本知識;2、掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械及其自動化裝備的性能設(shè)計、試驗(yàn)鑒定、選型配套.使用維修等方面的知識和技術(shù);3、具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計和經(jīng)營管理的能力;4、具有農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化新工藝、新裝備、新技術(shù)的科研、開發(fā)、推廣的能力;5、熟悉我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化的方針、政策和法規(guī);6、了解國內(nèi)外農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢。

除了采掘機(jī)械化專業(yè)，重慶松藻技工學(xué)校還開設(shè)了礦井通風(fēng)與安全、礦山機(jī)電等專業(yè)。

重慶松藻技工學(xué)校:

　　重慶松藻技工學(xué)校簡介

　　重慶松藻技工學(xué)校隸屬于重慶松藻煤電有限責(zé)任公司，開設(shè)的專業(yè)主要有采掘、車工、電工、鉗工、焊工、機(jī)電、計算機(jī)應(yīng)用等，學(xué)生畢業(yè)后主要安排在松藻煤電公司就業(yè)。

　　按照技工學(xué)校教學(xué)計劃要求，學(xué)生通過在校的理論、專業(yè)學(xué)習(xí)和校內(nèi)實(shí)習(xí)后，還有一學(xué)期在礦井進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)習(xí)。為此，抓好煤礦技工學(xué)校學(xué)生下礦實(shí)習(xí)管理，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了確保校園平安，我們在學(xué)生安全教育管理上進(jìn)行了一些探索，逐步形成了較為完善的體系。

　　重慶松藻技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

　　重慶松藻技工學(xué)校是一個教學(xué)培訓(xùn)單位，主要開展技工教育、成人教育、煤礦特殊工種培訓(xùn)、員工職業(yè)技能鑒定等工作。因此，文化建設(shè)尤為重要。在安全文化建設(shè)上，我們深深地認(rèn)識到：安全文化建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的組成部分，而且，煤礦技工學(xué)校的特殊性，確定了我們必須搞好安全文化建設(shè)。安全文化具有教育功能。我們只有通過不斷向培訓(xùn)對象灌輸安全理念，強(qiáng)化安全形為，才能促使培訓(xùn)對象走上工作崗位后更好地遵守安全規(guī)程，搞好安全生產(chǎn)。

　　重慶松藻技工學(xué)校學(xué)習(xí)宣講式

　　一是堅持安全學(xué)習(xí)制，分科室開展安全學(xué)習(xí)，每月2次。二是注重在各類會議、集會上的宣講、宣傳，在安全辦公會、教職工大會上向教職工宣講安全和安全文化;在學(xué)生開學(xué)典禮、家長會、大型活動集會上著重宣講、宣傳技校生的規(guī)范行為和安全意識;在實(shí)作、實(shí)習(xí)課上著重宣講和強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)員的安全操作規(guī)程、規(guī)范;在新培訓(xùn)開學(xué)典禮上著重宣講“學(xué)員十不準(zhǔn)”，并要求新學(xué)員在制度上簽字認(rèn)可。三是利用校園廣播站，定期播出有關(guān)的安全內(nèi)容。四是統(tǒng)一組織專題宣傳，舉辦了“安全文化知識”競賽，普及安全八大理論等內(nèi)容;統(tǒng)一發(fā)放資料，組織師生辨認(rèn)安全標(biāo)識;統(tǒng)一在各種場所規(guī)范運(yùn)用公司標(biāo)識等。

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　　通過一系列活動，將安全理念內(nèi)化師生員工的自覺行為：一是開展安全誓詞征集活動，借機(jī)進(jìn)行安全理念大討論;二是舉行安全主題的師生歌詠賽，唱響牢記安全方針，遵守安全規(guī)程，確保安全目標(biāo)的主旋律;三是召集全校師生員工開展安全宣誓活動，表達(dá)了搞好安全工作、建設(shè)和諧校園的共同信念，并將安全誓詞固定化;四是舉辦新學(xué)生、新學(xué)員軍訓(xùn)、技工校隊列廣播操及大合唱等大型活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)員對安全管理的紀(jì)律意識、服從意識等;五是組織師生學(xué)習(xí)安全標(biāo)識，增強(qiáng)自我安保能力。