來(lái)源：富順縣福源灝職業(yè)中學(xué) 更新日期：2023-06-21 11:00
課程目標(biāo)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)能達(dá)到兩方面的目標(biāo)，一是使學(xué)生具有專(zhuān)業(yè)需要的基本知識(shí)和基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，二是使學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)得到提高，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體要求是：掌握電工技術(shù)中的基本概念和基本原理。使學(xué)生具有正確使用常用電工工具及儀表的能力，會(huì)閱讀簡(jiǎn)單的電路原理圖及設(shè)備的電路方框圖，會(huì)查閱資料，能處理電器簡(jiǎn)單故障。培養(yǎng)學(xué)生初步具有辯證思維的能力，具有熱愛(ài)科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德和意識(shí)。
教學(xué)建議
1、改革教學(xué)方式方法，把學(xué)、思、知、行結(jié)合起來(lái)。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，深入開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、模擬教學(xué)。
2、促進(jìn)知識(shí)與技能相結(jié)合、理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，促進(jìn)課程內(nèi)容綜合化、模塊化。
3、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)作用，積極探索和構(gòu)建信息化環(huán)境下的教育教學(xué)新模式。
4、重視在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的職業(yè)道德，以及學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，共同解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)精神。
除了機(jī)械加工工藝專(zhuān)業(yè)，富順縣福源灝職業(yè)中學(xué)還開(kāi)設(shè)了汽車(chē)運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、建筑工程、畜牧獸醫(yī)等專(zhuān)業(yè)。
四川省富順縣福源灝職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
四川省富順縣福源灝職業(yè)中學(xué)，前身是開(kāi)辦于1953年7月的富順縣第二初級(jí)中學(xué)，1983年改制為職業(yè)中學(xué)，1997年4月建成四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，2001年7月，富順縣技工校并入，保留原兩所學(xué)校的職能和牌子，實(shí)行兩塊牌子，一套班子的辦學(xué)體制·
地址：四川省富順縣東湖鎮(zhèn)桊壩福源灝職業(yè)中學(xué)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：四川省富順縣東湖鎮(zhèn)桊壩福源灝職業(yè)中學(xué)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：四川省富順縣東湖鎮(zhèn)桊壩福源灝職業(yè)中學(xué)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：四川省富順縣東湖鎮(zhèn)桊壩福源灝職業(yè)中學(xué)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：四川省富順縣東湖鎮(zhèn)桊壩福源灝職業(yè)中學(xué)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
地址：四川省富順縣東湖鎮(zhèn)桊壩福源灝職業(yè)中學(xué)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
