四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校機械加工技術專業(yè)介紹:

機械加工技術專業(yè)介紹

主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質(zhì)量和先進制造工藝的技術發(fā)展趨勢等幾部分。

機械加工技術專業(yè)教學目標

(一) 高一年級

1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;

2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測;

3、 熟悉常用機械設備結(jié)構、原理，并能對一般維護和故障排除;

4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件;

5、 了解車削工藝知識，并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;

(二)高二年級

1、 能夠根據(jù)圖紙正確加工中等復雜的零件，能夠?qū)C床進行簡單故障排除和維護;

2、 能夠熟練地使用繪圖軟件，并能正確繪制中等復雜的零件圖;

3、 達到鉗工、車工職業(yè)技能中級水平;

4、 能夠制定中等復雜零件的工藝規(guī)程;

5、 掌握電工基本技能，能夠進行機電設備簡單電氣維護;

機械加工技術專業(yè)教學建議

(1)根據(jù)職業(yè)中學學生的特點教學中必須貫徹以讀圖為主，以看懂零件圖為目的，在零件圖中應以視圖的表達為教學的主要內(nèi)容，掌握簡單零件的尺寸標注，課程的教學以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關系為基礎，形體分析法、線面分析法與尺寸標注法都應圍繞零件的視圖表達這一主要內(nèi)容展開教學。

(2)機械制圖是實踐性很強的一門課程，在學習時，必須通過多次的看圖和畫圖的作業(yè)實踐，由簡單到復雜，由感性的認識到理性的認識，通過簡單組合體三視圖的反訓練，進一步掌握點、線、面投影理論，較熟練的應用形體分析法進行投影分析，使線面分析法，方位分析的應用能力得到逐步提高，從而培養(yǎng)學生的空間想象能力。因此大綱規(guī)定總學時約占2/3的時間安排實踐練習、作業(yè)、從教學環(huán)節(jié)的時間安排上以保證教學任務的實現(xiàn)。

(3)為提高教學質(zhì)量，教師嚴密組織各個教學環(huán)節(jié)，務必使每一章節(jié)的教學目的明確、講練綜合、突出重點、講清難點、兼顧全局。采用直觀教學手段，從立體圖到三視圖，又從三視圖到立體圖，反復訓練，始終把視圖表達與想象形體能力的培養(yǎng)放在教學工作中的首位，把培養(yǎng)學生一絲不茍，嚴肅認真的作風滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中。

(4)其它圖樣：展開圖、焊接圖、鉚接圖根據(jù)專業(yè)為選學內(nèi)容，但零件圖以前的各章節(jié)的基礎知識要滿足規(guī)定學時的要求，屬必學課。

除了機械加工技術專業(yè)，四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校還開設了汽車運用與維修、學前教育、服裝設計與工藝、計算機應用、電子技術應用等專業(yè)。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校:

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校介紹

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校本部位于縣城以東，教職工74人，長短班高中學生和農(nóng)民工培訓人員共2800多人。學校建有科技綜合大樓、實作大樓、男生公寓、女生公寓、學生標準比食堂、環(huán)形運動場，正在籌建校園中心職教大花園。

學校架構起四大體系、兩大基地，凸顯五大特色、實施五大工程，力爭省級重點職業(yè)技術學校，首創(chuàng)川中特色職業(yè)學校。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校辦學榮譽

學校架構起“大專中專、職業(yè)高中、普通高十、農(nóng)民工培訓”四大體系，被四川省教育廳批準為“四川省 首批合格職業(yè)中學”，被四川省扶貧辦批準為“四川省勞務扶貧培訓示范基地”，被遂寧市勞務辦批準為“蓬溪縣農(nóng)民工培訓基地”。

學校“以人為本”，實施“成才教育”、“誠信教育”、“親情教育”工程，鼓勵學生“用知識改變命運，用技術改變命運”，要求學生：學好技術月薪上千元，學好知識百分之百升大學”，用300名優(yōu)秀畢業(yè)生事跡激發(fā)學生進取，以各種活動為載體矯正學生行為，評選“技能標兵”、“學習標兵”，學生入團入黨踴躍，已有700多名學生考上了大學，8000多名學生找到工作。

學校五年師生沒有傷亡，校風好，學風濃。 學校獲得蓬溪縣“最佳文明單位”、蓬溪縣“治安先進集體”等80多項殊榮。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術學校培訓特色

學校建立了“四川省勞務扶貧培訓示范基地”和“蓬溪縣農(nóng)民工培訓基地”，學校已分批培訓了國家干部、中小學校長、中小學教師、醫(yī)師、建筑工程師、殘疾人、下崗職上、農(nóng)民工等2000多人次。學校被遂寧市人民政府授予“全市勞務開發(fā)先進單位”。

學校專業(yè)師資強，現(xiàn)有計算機教師10人，電子技術教師6人、機械教師3人、建筑教師4人、財會教師4人、電焊教師3人 文秘教師3人、法律教師2人、美術裝璜教師2，人、保安教官3人、林果教師2人、縫紉教師2人、家政教師2人、公關導游教師1人，均屬大學、研究生學歷。學校還聘請了社會名師和高級技師兼課。