周至縣職業(yè)教育中心學(xué)前教育專業(yè)介紹:

學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程。對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。

這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導(dǎo)。現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識很強(qiáng)，缺乏對他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)分享、樂于分享。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)前景隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂。

“2007年我們國家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年我國兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

除了學(xué)前教育專業(yè)，周至縣職業(yè)教育中心還開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村電氣技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、機(jī)械加工技術(shù)等專業(yè)。

周至縣職業(yè)教育中心:

周至縣職業(yè)教育中心簡介

周至縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1996年，2002年8月被省人民政府評為“省級重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué)”，2011年8月被省人民政府認(rèn)定為“陜西省示范性中等職業(yè)學(xué)校”。

周至縣職業(yè)教育中心位于周至東大門的尚村鎮(zhèn)，緊鄰108國道。校園占地面積266畝，校舍建筑面積96357平方米，學(xué)校有各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)、生活及體育活動(dòng)設(shè)施齊全。校園環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫，是西安市“園林化單位”、“文明校園”。

周至縣職業(yè)教育中心辦學(xué)理念

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，有戰(zhàn)略眼光，有開拓進(jìn)取精神，有大力發(fā)展職業(yè)教育的執(zhí)著信念。學(xué)校確立了“職中小企業(yè)、企業(yè)大職中”的理念，大力學(xué)習(xí)、宣傳陶行知“生利主義之職業(yè)教育”思想，全面整頓校風(fēng)校紀(jì)，推動(dòng)富有職教特色的校園文化建設(shè)，加強(qiáng)素質(zhì)教育。

周至縣職業(yè)教育中心專業(yè)設(shè)置

學(xué)校根據(jù)周至產(chǎn)業(yè)變化不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，建立了以焊接、電子、農(nóng)機(jī)為骨干的專業(yè)體系，優(yōu)勢突出。根據(jù)專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵要求，建立了一支專兼結(jié)合、數(shù)量適當(dāng)、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。

周至縣職業(yè)教育中心辦學(xué)特色

近年來，學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為主要任務(wù)，重特色求發(fā)展，抓質(zhì)量創(chuàng)品牌，深化教學(xué)改革，拓寬辦學(xué)思路，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)水平，為國家培養(yǎng)了大批合格人才，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。