來源:榆林益友能源化工技術(shù)學(xué)校 更新日期:2023-07-01 16:58
幼師專業(yè)教學(xué)目標(biāo)
(一) 高一年級下期(第二學(xué)期)
第二學(xué)期:逐步養(yǎng)成學(xué)前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧,深入理解學(xué)前心理學(xué)和學(xué)前教育學(xué)等基本知識(shí),初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護(hù)技能。
(二) 高二年級下期(第四學(xué)期)
第四學(xué)期:熟練運(yùn)用所學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)理論知識(shí)和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進(jìn)行學(xué)前教育五大領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì),熟練撰寫教案、計(jì)劃等行業(yè)常用應(yīng)用文,具備實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。能有意識(shí)的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力,為職后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,具備合格學(xué)前教育工作者的基本素養(yǎng)。
幼師專業(yè)教學(xué)內(nèi)容
(一)學(xué)前心理學(xué)
⒈課程目標(biāo):
高一年級下期(第二學(xué)期),總學(xué)時(shí)達(dá)到32學(xué)時(shí):了解幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系以及幼兒的活動(dòng)心理。能依據(jù)幼兒特點(diǎn),利用所學(xué)相關(guān)知識(shí),初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠實(shí)守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。
(二)學(xué)前教育學(xué)
高一年級下期(第四學(xué)期),總學(xué)時(shí)達(dá)到32學(xué)時(shí):了解學(xué)前教育學(xué)的內(nèi)容和發(fā)展歷史;掌握學(xué)前教育學(xué)主要流派的理論知識(shí);能運(yùn)用科學(xué)的學(xué)前教育學(xué)觀指導(dǎo)幼兒發(fā)展。
(三)幼兒園活動(dòng)指導(dǎo)
二年級下期,總學(xué)時(shí)達(dá)到80學(xué)時(shí):使學(xué)生掌握從事學(xué)前教育工作所必需的幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)的專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生重視的幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的思想
(四)嬰幼兒保育
一年級下期,要求總學(xué)時(shí)達(dá)到32學(xué)時(shí):讓學(xué)生掌握0-6歲嬰幼兒相關(guān)喂養(yǎng)、生活照料、疾病護(hù)理和安全急救的技能技巧和幼兒園相關(guān)的護(hù)理、保健知識(shí),以及技能技巧相關(guān)的理論知識(shí)。
(五)音樂
一年級下期,要求總學(xué)時(shí)達(dá)到64學(xué)時(shí):掌握音程、和弦的識(shí)別和構(gòu)建,理解西洋大小調(diào)和民族五聲調(diào)式結(jié)構(gòu)及在歌曲中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)附點(diǎn)、切分、弱起、三連音節(jié)奏,視唱節(jié)奏型豐富的視唱曲。
鞏固音程、大小調(diào)式的聽覺概念。鞏固歌唱的發(fā)聲方法和呼吸方式,進(jìn)行高聲區(qū)的開發(fā),完成中等難度歌曲演唱。熟悉一升一降調(diào)式調(diào)性,完成相應(yīng)樂曲彈奏;學(xué)習(xí)彈唱樂曲的技巧,培養(yǎng)樂感和音樂表現(xiàn)力。
二年級下期,要求總學(xué)時(shí)達(dá)到80學(xué)時(shí):強(qiáng)化和弦概念,訓(xùn)練二聲部視唱,學(xué)習(xí)一升一降調(diào)式的旋律視唱,鞏固節(jié)奏的穩(wěn)定和準(zhǔn)確性。
增強(qiáng)氣息對聲音的控制能力,訓(xùn)練聲音的力度,著力歌曲表現(xiàn)力的訓(xùn)練,完成中高難度不同風(fēng)格的聲樂曲演唱。鞏固兩升兩降內(nèi)5個(gè)大調(diào)的音階及樂曲彈奏,培養(yǎng)彈奏的綜合表現(xiàn)力和自信心。進(jìn)入小調(diào)旋律配奏,熟悉a小調(diào)旋律調(diào)式調(diào)性,完成a小調(diào)兒歌配奏及彈唱,培養(yǎng)兒歌彈唱演繹的表現(xiàn)力。
六 美術(shù)
一年級下期,要求總學(xué)時(shí)達(dá)到48學(xué)時(shí):掌握簡筆畫的線條搭配適當(dāng)?shù)哪芰?。展示學(xué)生豐富的想象力。手工教學(xué)方面要求學(xué)生以立體構(gòu)成為基礎(chǔ),運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,以及紙?jiān)煨偷奶厥獗憩F(xiàn)技法,以占有空間的立體語言,簡練、明快、有力的造型,塑造物體形象,使形體更加生動(dòng)完美。
二年級下期,要求總學(xué)時(shí)達(dá)到64學(xué)時(shí):水粉畫的技能技巧,熟悉水粉畫的工具材料,學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩關(guān)系塑造形體;簡筆畫的線條運(yùn)用、人物結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系及多種材料的運(yùn)用。
手工教學(xué)方面要求學(xué)生通過對廢舊物造型的學(xué)習(xí),挖掘廢舊物品的余效,利用其作為材料,經(jīng)過藝術(shù)加工處理,使之成為藝術(shù)作品。創(chuàng)作的過程可以給學(xué)生帶來樂趣,增強(qiáng)他們的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
七 舞蹈
一年級下期,要求總學(xué)時(shí)達(dá)到48學(xué)時(shí):本期主要是通過舞蹈基本功扶把訓(xùn)練、芭蕾舞姿訓(xùn)練、蒙古族舞蹈、幼兒舞步組合等四個(gè)部分,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生身體的控制與挺拔、動(dòng)作的伸展與柔韌、舞姿的協(xié)調(diào)性與表現(xiàn)力,為今后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二年級下期,要求總學(xué)時(shí)達(dá)到64學(xué)時(shí):本期主要是通過:漢族舞蹈的學(xué)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)5大民族舞蹈組合、幼兒舞蹈創(chuàng)編3個(gè)部分對兩年的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,讓學(xué)生能掌握五大民族舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn),獨(dú)立完成5個(gè)民族舞蹈組合,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)性及表現(xiàn)力;另外通過幼兒舞蹈創(chuàng)編的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握創(chuàng)編的基本理論知識(shí)及實(shí)際的創(chuàng)編方法,能分組創(chuàng)編一個(gè)幼兒舞蹈。
除了幼師專業(yè),榆林益友能源化工技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了礦山機(jī)電、化工工程與工藝、機(jī)電一體化、熱能動(dòng)力工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、裝載機(jī)、挖掘機(jī)、叉車、汽車駕駛等專業(yè)。
榆林益友能源化工技術(shù)學(xué)校簡介
榆林益友能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在國家歷史文化名城、國家級能源重化工基地——榆林市,創(chuàng)建于2006年9月,隸屬于榆林益友教育集團(tuán),是榆林市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,被譽(yù)為“陜北職業(yè)技術(shù)教育的后起之秀”和“榆林市就業(yè)最牛學(xué)校”。
榆林益友能源化工技術(shù)學(xué)校獲得榮譽(yù)
榆林益友能源化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在國家歷史文化名城、國家級能源重化工基地——榆林市,創(chuàng)建于2006年9月,隸屬于榆林益友教育集團(tuán),是榆林市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,被譽(yù)為“陜北職業(yè)技術(shù)教育的后起之秀”和“榆林市就業(yè)最牛學(xué)校”。
榆林益友能源化工技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校設(shè)施完善、師資雄厚、專業(yè)優(yōu)質(zhì)、多元發(fā)展。建筑面積達(dá)4.2萬平方米,各實(shí)訓(xùn)部室齊全,配裝先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,擁有百兆級校園網(wǎng),校外合作實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。
榆林益友能源化工技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校通過引進(jìn)學(xué)科帶頭人、選送骨干教師到高校和企業(yè)培訓(xùn)、激勵(lì)學(xué)歷技能提升等長效機(jī)制,培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才?,F(xiàn)有教師85人,“雙師型”教師達(dá)75%,本科學(xué)歷達(dá)98%。
地址:榆林市榆陽區(qū)金雞灘上河村
分類:中專專業(yè)
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