每年大家都會(huì)在網(wǎng)上搜學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，因?yàn)殇浫》謹(jǐn)?shù)線變化情況決定了大家被錄取的情況。學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，要了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線大概范圍，為自己選擇一個(gè)分?jǐn)?shù)能夠達(dá)標(biāo)的學(xué)校報(bào)名。即墨技工學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線可參考往年山東地區(qū)普高及普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況，一般會(huì)比普高的錄取分?jǐn)?shù)低一些。

2024年青島市普通高中的最低錄取分?jǐn)?shù)線

即墨技工學(xué)校拓展閱讀

多年來，學(xué)校在市委市政府和人社局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以“面向市場，服務(wù)經(jīng)濟(jì)”為宗旨，堅(jiān)持“校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持銳意改革、開拓創(chuàng)新、自我加壓、克難攻堅(jiān)的奮斗精神，著力于發(fā)展特色、樹立品牌、增強(qiáng)實(shí)力、提高質(zhì)量，辦人民滿意的技工教育，促使學(xué)校在激烈的市場競爭中脫穎而出、發(fā)展壯大，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了15000多名合格的畢業(yè)生，培訓(xùn)社會(huì)從業(yè)人員30000多人，他們在各行各業(yè)建功立業(yè)，為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校先后被評為“全國首批創(chuàng)新型院校”、“全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、“山東省職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)研究工作先進(jìn)單位”、“青島市文明單位標(biāo)兵”，被聘為“中國西部地區(qū)教育顧問單位”。

在辦好學(xué)制教育的同時(shí)，學(xué)校還承擔(dān)著我市的社會(huì)培訓(xùn)任務(wù)，2008年加掛“即墨市公共實(shí)訓(xùn)基地”牌子，先后被確定為“山東省特種作業(yè)人員培訓(xùn)單位”、“青島市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地”、“青島市勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)基地”、“青島市金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)基地”，年非學(xué)歷培訓(xùn)規(guī)模達(dá)3000人次。經(jīng)過二十多年的發(fā)展，學(xué)校已成為以高級技工教育為主體，集學(xué)制教育、短期培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)(創(chuàng)業(yè))培訓(xùn)、在職職工繼續(xù)教育培訓(xùn)、勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)以及職業(yè)技能鑒定、職業(yè)需求預(yù)測于一體的綜合技工教育培訓(xùn)基地。

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