來源：臨沂信息工程學校 更新日期：2023-11-23 10:19
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為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實縣教育工委關于構建“3+1”理論武裝體系的總要求，進一步激發(fā)廣大黨員及全體教職工愛黨、愛國情感，鞏固拓展黨史學習教育成果，引導黨員干部“學理論、悟思想、見行動、創(chuàng)一流”，臨沂市信息工程學校黨總支利用固定學習日開展領導班子薦書暨“追尋習總書記的足跡”故事分享會活動。
學校黨總支書記王繼友向支部黨員推薦《習近平的七年知青歲月》一書。他提到讀書可從小故事中讀出大道理，從眾口述中洞察大時代，從真情懷中感受大擔當，從奮斗史中汲取大智慧。他號召黨員向總書記的青春歲月看齊，向總書記治國理政的新思想看齊，向總書記以人民為中心的發(fā)展思想看齊，向總書記志存高遠、知行合一的品格風范看齊，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭做師德高尚好老師，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育。
在第三黨支部“追尋習總書記的足跡”故事分享會上，副校長程學忠向支部黨員分享了習總書記任梁家河村支書時帶領村民開建沼氣池的故事。
在插隊的這七年中，習近平為人生打下了堅實的基礎，系好了人生的第一?？圩?。他的成長主要有以下幾個方面的原因：一是在下鄉(xiāng)期間一直堅持勞動，堅持自我磨煉，堅持學習;二是黨組織的培養(yǎng);三是陜北老鄉(xiāng)的關懷教育;四是家庭與環(huán)境的影響。
副校長王祥甫在分享會上強調(diào)，此次活動的開展，是貫徹落實“3+1”理論武裝體系的有效載體，營造了愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。同時，為黨員干部群眾提供了一個學習交流的平臺，積極引導全體教師加強知識儲備，加強自我修養(yǎng)，做新時代有擔當、有信仰的好教師。
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