邢臺技師學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)介紹:

機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

除了機(jī)電一體化專業(yè)，邢臺技師學(xué)院還開設(shè)了數(shù)控加工、機(jī)修鉗工、模具制造與維修、維修電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、汽車維修、應(yīng)用電子技術(shù)、學(xué)前教育等專業(yè)。

邢臺技師學(xué)院:

邢臺技師學(xué)院簡介

邢臺技師學(xué)院是邢臺市政府舉辦的國家人社部序列綜合性大型技師學(xué)院。原國家領(lǐng)導(dǎo)人李嵐清同志為學(xué)院題名，布赫同志為學(xué)院題詞“辦好技師學(xué)院，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”。學(xué)院是國家高技能人才培訓(xùn)示范基地，世界技能大賽項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地，技工院校高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟理事長單位，全國28所職業(yè)訓(xùn)練院建設(shè)試點(diǎn)院校之一，是邢臺市的支柱型技能職業(yè)教育院校。

邢臺技師學(xué)院基本情況

學(xué)院目前下設(shè)智能制造學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、交通建筑學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、現(xiàn)代商務(wù)學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、舞蹈藝術(shù)學(xué)院、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、新型學(xué)徒制培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院12個(gè)二級分院，以及3D打印、無人機(jī)、工業(yè)機(jī)器人、木工、家具制作等50多個(gè)專業(yè)。培養(yǎng)層次有高中四年制本科層次的技師和預(yù)備技師和初中四年制專科層次的高級工。學(xué)院與京津冀200多家企業(yè)建立了穩(wěn)固的校企合作關(guān)系，培養(yǎng)的技能人才主要支撐邢臺市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和北京亦莊、天津濱海新區(qū)的骨干企業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，就業(yè)穩(wěn)定率在80%左右。

邢臺技師學(xué)院辦學(xué)結(jié)構(gòu)

辦學(xué)結(jié)構(gòu)分為四部分，其中，技工學(xué)制教育在校生規(guī)模14000余人;成人專、本科和研究生學(xué)歷教育規(guī)模2600余人;年社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模20000余人次;學(xué)院產(chǎn)教集團(tuán)擁有汽車駕駛考試學(xué)校、邢臺市企業(yè)培訓(xùn)中心、金藍(lán)領(lǐng)職業(yè)培訓(xùn)中心、后勤物業(yè)服務(wù)公司、邢臺市高技能人才創(chuàng)業(yè)園、各系部產(chǎn)教結(jié)合項(xiàng)目等子公司。經(jīng)市政府批準(zhǔn)與邢臺順德(融資)集團(tuán)合作成立邢臺市職業(yè)教育投資集團(tuán)，打造“PPP”模式國家專項(xiàng)基金示范項(xiàng)目，吸收社會資金發(fā)展多元化、混合制產(chǎn)教一體化辦學(xué)項(xiàng)目。引領(lǐng)和帶動(dòng)邢臺職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合。學(xué)院推崇職業(yè)化技能培養(yǎng)和素質(zhì)教育，將社會主義核心價(jià)值觀、國學(xué)文化、工匠精神、企業(yè)文化，貫穿學(xué)院立德樹人的全過程，提升學(xué)院的內(nèi)涵發(fā)展水平，增強(qiáng)核心競爭力。