斬獲佳績放異彩

佛山市教育局舉辦的“閱見美陶文化 塑造歡樂童年”2023年佛山市第二屆學(xué)生陶藝展示大賽在近日舉行。龍江職校參賽其中的8名學(xué)生在初賽中因表現(xiàn)突出而晉級決賽，其作品從初賽統(tǒng)共1950名選手制作的1970多件里嶄露頭角。

6月17日上午，初中、高中組現(xiàn)場陶藝實(shí)操?zèng)Q賽開啟，550名參賽者同臺競技。經(jīng)過激烈的角逐，佛山順德區(qū)龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生勇獲三個(gè)特等獎(jiǎng)、四個(gè)金獎(jiǎng)、一個(gè)銀獎(jiǎng)!龍職榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)!

此次陶藝展示大賽主要以陶藝雕塑形式，考驗(yàn)學(xué)生形象造型的功底與對泥塑材料的體悟，通過作品窺見其藝術(shù)內(nèi)涵。佛山順德區(qū)龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲獎(jiǎng)學(xué)生與指導(dǎo)教師的藝術(shù)潛力與深厚底蘊(yùn)從作品中可見一斑，再一次體現(xiàn)龍職專業(yè)教師卓越的教學(xué)能力以及在“以美育人，以文化人”理念的熏陶下，同學(xué)們對美追求的覺醒。恭喜以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)們!

獲獎(jiǎng)作品欣賞

銀獎(jiǎng)：藝術(shù)222班 陳鐸楠 《豐收》

指導(dǎo)老師：閻亞萍 丘文彬

金獎(jiǎng)：藝術(shù)211班 陳俊濤 《向往》

指導(dǎo)老師：閻亞萍 丘文彬

金獎(jiǎng)：藝術(shù)211班 何北基《老屋》

指導(dǎo)老師：閻亞萍

金獎(jiǎng)：藝術(shù)221班 汪思思《思》

指導(dǎo)老師：閻亞萍

金獎(jiǎng)：藝術(shù)222班 張薰元《棟梁》

指導(dǎo)老師：閻亞萍

特等獎(jiǎng)：藝術(shù)211班 郭鍶琪《女》

指導(dǎo)老師：閻亞萍

特等獎(jiǎng)：藝術(shù)211班 黎智鋮《羊》

指導(dǎo)老師：閻亞萍

特等獎(jiǎng)：藝術(shù)211班 柳朋程《荷葉女》

指導(dǎo)老師：閻亞萍

閻老師與獲獎(jiǎng)學(xué)生合照

好平臺催生原創(chuàng)藝術(shù)

優(yōu)異的成績來自孩子們的支持，也離不開老師的辛勤付出。本次備賽由龍職陶藝大師工作室推進(jìn)。工作室的主持人為資深陶藝導(dǎo)師閻亞萍老師，開設(shè)的宗旨是以陶塑技藝為載體實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，傳承佛山石灣本土陶塑技藝，賦予地方陶藝新活力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

閻亞萍：美術(shù)高級教師，哈爾濱師范大學(xué)本科畢業(yè)。個(gè)人作品先后被美國、法國、日本、比利時(shí)等國外人士收藏，也是市政府教育對外交流指定禮品。

個(gè)人榮譽(yù)：三次被省、市級電視臺專題報(bào)道、1994年佳木斯市第七中學(xué)、校園藝術(shù)設(shè)計(jì)裝飾、藝術(shù)教育方面業(yè)績進(jìn)入省教育年鑒。獲得多項(xiàng)市級、國家級榮譽(yù)。

職務(wù)方面：曾任市美協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、市工藝美協(xié)副主席。1996年參加省職業(yè)教育工藝美術(shù)專業(yè)教材，教學(xué)大綱編寫工作。曾任龍江中學(xué)美術(shù)科組長，從事美術(shù)高考教學(xué)工作，成績突出。退休前任廣東省副高職稱評審委員會(huì)委員等?，F(xiàn)任龍江職校陶藝大師工作室主持人。

陶藝古有“工人莫獻(xiàn)天機(jī)巧，此器能輸郡國材”的美譽(yù)。閻老師認(rèn)為，現(xiàn)代中職學(xué)校開展陶藝專業(yè)教學(xué)亦有重要的意義：陶藝是以造型藝術(shù)為基礎(chǔ)、技能與藝術(shù)結(jié)合的一個(gè)美術(shù)學(xué)科;陶藝既可是獨(dú)立的藝術(shù)品，藝術(shù)內(nèi)涵價(jià)值高，也可作為工藝品，與家具等行業(yè)碰撞出不一樣的火花。

龍江職校藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)開設(shè)的陶藝課程為學(xué)子們提供了藝術(shù)三維立體造型制作平臺，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的樂趣，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力，深受學(xué)生的喜愛。愿老師和同學(xué)們繼續(xù)努力，在認(rèn)識美、欣賞美和創(chuàng)造美的路上永不止步!