來源:六合高級職業(yè)中學 更新日期:2023-11-16 15:11
學校的信息有時候是非常容易了解的。想要了解學校,不能單單只從網(wǎng)站網(wǎng)址上了解。很多學生家長都在考慮給孩子找學校,但對于找什么學校很多家長都沒有確定。那么,網(wǎng)小編為大家介紹的六合高級職業(yè)中學網(wǎng)站網(wǎng)址,供大家參考。
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學校實行多種形式的靈活辦學模式,建立多種形式的縱橫聯(lián)系渠道。"上掛"高等院校,與省廣播電視大學聯(lián)合開辦五年一貫制高職大專班,提升職業(yè)教育的辦學層次。"橫聯(lián)"企事業(yè)用人單位,根據(jù)用人單位需求開設(shè)專業(yè),培養(yǎng)適銷對路的人才。"下輻射"本地區(qū)其他職業(yè)學校,整合教育資源,充分發(fā)揮職業(yè)教育的整體功能優(yōu)勢。在縱向合作上,
積極與省、市、區(qū)的教育部門和本地企事業(yè)單位密切聯(lián)系,以取得各方面的重視、配合與支持;在橫向合作上,積極主動與高等院校、聯(lián)合辦學單位、勞動人事部門建立長期牢固的聯(lián)系,加強辦學經(jīng)驗、人才信息和就業(yè)渠道等方面的相互協(xié)作和交流。在職業(yè)教育的發(fā)展過種中,逐步形成多層次、多形式、多規(guī)格的辦學格局,
走出了一條集多制于一校,多位于一體的職業(yè)教育新模式的辦學之路。在發(fā)展職業(yè)教育過程中,逐步形成自己的辦學特色,這就是"聯(lián)合辦學、開放辦學、長短結(jié)合"。這三個辦學特色就是指:首先以社會為依托,以市場為導向,和有關(guān)部門合作,走聯(lián)合辦學之路;其二是讓學校教育走向社會,讓社會進入學校,社會為學校提供人才市場,
學校成為社會需求人才的"搖籃";其三是專業(yè)設(shè)置長線專業(yè)和短線專業(yè)相結(jié)合,骨干專業(yè)和一般專業(yè)結(jié)合,做到集中力量辦好長線專業(yè),發(fā)展相關(guān)專業(yè),創(chuàng)辦特色專業(yè)。由于專業(yè)設(shè)置合理,適應(yīng)社會需求,學生"入口"和"出口"對路,畢業(yè)生受到用人單位的廣泛歡迎,促進了學校招生、培養(yǎng)、升學和就業(yè)的良性循環(huán)。
多年來,不斷開拓畢業(yè)生就業(yè)市場,逐漸疏通就業(yè)途徑和就業(yè)渠道,已初步形成以上海市為"龍頭"、南京市和蘇州、無錫、常州為主渠道的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)渠道廣,就業(yè)范圍大,就業(yè)機會多,已向上述地區(qū)輸送1000多名畢業(yè)生就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率達100%。還加強短期培訓工作,為下崗工人再就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移做出積極貢獻。
在學習的時候有一起的伙伴也是更容易堅持下去。學生除了學習也應(yīng)該多交一些朋友,人本來就是群居動物,不同的人能夠帶給你不同的改變,你要把遇到的每一個人都當作自己的老師。