為深入貫徹落實省教育廳、省人社廳、省發(fā)改委《關(guān)于進一步完善職業(yè)學(xué)校貫通培養(yǎng)模式工作的通知》，進一步推進中高職教育教學(xué)的有效銜接，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，7月14日上午，由河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校招辦薄兆陽主任帶隊，教務(wù)處張玉威主任，建工系柳書峰主任，基礎(chǔ)部副主任閆飛以及相關(guān)系部老師一行赴河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)開展“3+4職業(yè)教育貫通培養(yǎng)”中職階段人才培養(yǎng)方案交流研討。

河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)坐落于河北省邢臺市，是全日制公辦本科層次職業(yè)高等學(xué)校，國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等院校、中國特色高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、教育部首批學(xué)徒制建設(shè)單位。河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校作為河北省教育廳直屬的唯一國家級重點中等專業(yè)學(xué)校，首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，河北省首批精品學(xué)校，此次聯(lián)合辦學(xué)是積極響應(yīng)上級教育部門關(guān)于探索中等職業(yè)學(xué)校與高等職業(yè)學(xué)校開展“3+4”聯(lián)合培養(yǎng)辦學(xué)新思路的有益嘗試，不僅是強強聯(lián)合，更是邁出強化人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的堅實一步。

“3+4貫通培養(yǎng)”作為現(xiàn)代職教體系建設(shè)的重要形式，是本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。由試點中職學(xué)校和對口本科院校按照前后貫通、無縫銜接的一體化貫通培養(yǎng)理念，共同制定人才培養(yǎng)方案和課程標準，共同構(gòu)建課程體系，協(xié)同推進，分段實施，突出對學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)貫通培養(yǎng)，學(xué)生成績合格畢業(yè)頒發(fā)全日制本科畢業(yè)證。

在此次交流研討活動中，河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生就業(yè)處黃小林處長，建工系張廣峻主任，系部苑敏老師，趙棟老師，實訓(xùn)中心時金碧主任接待并與會研討。會上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)相關(guān)專業(yè)負責(zé)人首先就專業(yè)設(shè)置背景、培養(yǎng)方案、辦學(xué)條件、產(chǎn)教融合、質(zhì)量保障幾方面做詳細介紹，接下來雙方通過座談研討等方式對接相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，還就課程考核、升學(xué)要求、學(xué)生技能及核心素養(yǎng)培養(yǎng)等方面進行深入交流，并就后續(xù)進一步合作達成共識。會后，河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校團隊老師們參觀了河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的實訓(xùn)基地。

本次“3+4職業(yè)教育貫通培養(yǎng)”中職階段人才培養(yǎng)方案對接研討會旨在全面梳理問題，統(tǒng)一創(chuàng)新思路，設(shè)計教學(xué)模式，為實施相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案打下堅實基礎(chǔ)。相信在雙方校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，兩校將實現(xiàn)中高職層次職業(yè)教育深度融合、緊密銜接，為后續(xù)暢通中高職人才培養(yǎng)渠道，拓寬學(xué)生成長成才之路，適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的新形勢，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)專門人才，推動學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供更有力的支撐。

在城建人的不懈探索與奮斗下，一幅職教攜手“謀合作、促發(fā)展、共成長”的美麗藍圖正徐徐展開……“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時”，雖炎夏入伏，但青綠已至。