學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，要了解學(xué)校的招生電話，只有清楚學(xué)校的招生電話，學(xué)生就可以通過(guò)電話多多了解學(xué)校的招生細(xì)節(jié)。進(jìn)而知道自己的情況能否被學(xué)校錄取，還可以通過(guò)招生老師，提前預(yù)約報(bào)名，避免自己因?yàn)槟承┰蝈e(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)間。

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學(xué)校已和南京工業(yè)大學(xué)、南京信息技術(shù)學(xué)院和省電大聯(lián)辦高職班。2002年學(xué)校又與德國(guó)漢斯?賽德?tīng)柣饡?huì)簽約，共同招生開(kāi)辦了“ 電氣工程”和“管道工程”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，進(jìn)行以技能為導(dǎo)向的課程式教學(xué)模式的試驗(yàn)和推廣。在國(guó)家教育部和南京市政府的關(guān)心支持下，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，2004年11月，學(xué)校將計(jì)劃舉辦第二屆“中德經(jīng)濟(jì)接觸論壇”活動(dòng)。學(xué)校充分利用教育資源，先后建立了德國(guó)威堪公司外墻外保溫培訓(xùn)中心，“德國(guó)博士公司”建筑裝飾技術(shù)全口培訓(xùn)中心“，“南京外派勞務(wù)培訓(xùn)中心”等“多個(gè)培訓(xùn)基地，面向社會(huì)開(kāi)展各種類(lèi)型的職后培訓(xùn)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)揮了職業(yè)學(xué)校直接為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的功能。

南京職業(yè)教育中心在業(yè)已過(guò)去的20年里，“雙元制”實(shí)驗(yàn)成果卓著，教育教學(xué)改革成績(jī)斐然，校企聯(lián)合辦學(xué)效果良好，受到教育部、建設(shè)部的肯定與推廣，多次被評(píng)為省職業(yè)技術(shù)教育、教學(xué)管理、德育先進(jìn)單位和市級(jí)文明單位、模范學(xué)校、省級(jí)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。為抓住在新世紀(jì)、新時(shí)代進(jìn)一步發(fā)展壯大的機(jī)遇，學(xué)校近期制定了今后五年的奮斗目標(biāo)：力爭(zhēng)在今后五年將我校建成為社會(huì)聲譽(yù)較高、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色明顯、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、校園環(huán)境優(yōu)化美化、中職高職溝通、職前職后結(jié)合的中德合作、以國(guó)際化、現(xiàn)代化、市場(chǎng)化、綜合化、社區(qū)化為發(fā)展方向的示范性高等職業(yè)學(xué)校。

未來(lái)五年的學(xué)歷教育，在校班級(jí)數(shù)為80個(gè)班，在校生總數(shù)為3200人。三、四抓緊校舍二、三期工程基本建設(shè)，完成圖書(shū)館、體育館、計(jì)算機(jī)信息中心等基建任務(wù)，校園建筑面積達(dá)8萬(wàn)平方米以上。同時(shí)，學(xué)校要努力完成和完善八個(gè)基地(建筑勞務(wù)出國(guó)的培訓(xùn)考核基地、外派勞務(wù)合資企業(yè)員工培訓(xùn)基地、中德合資企業(yè)員工培訓(xùn)基地、職業(yè)教師培訓(xùn)基地、我市下崗職工轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)培訓(xùn)基地、職業(yè)技能鑒定基地、河西新區(qū)社區(qū)教育基地和德國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)思想形式、方法信息基地以及德國(guó)建筑行業(yè)先進(jìn)設(shè)備、建材、技術(shù)展示基地)建設(shè)。學(xué)校將順應(yīng)職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，做大做強(qiáng)，升高職、創(chuàng)品牌，開(kāi)創(chuàng)新的輝煌。

了解了學(xué)校的招生電話，學(xué)生可以通過(guò)電話向老師了解學(xué)校的相關(guān)事宜。輕松的為自己選擇一個(gè)適合的學(xué)校就讀，將來(lái)只要自己多多努力，就一定能夠在學(xué)校獲得一個(gè)不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)技能。