中山坦洲理工學校國際商務專業(yè)介紹:

國際商務培養(yǎng)目標

國際商務是超越了國界產(chǎn)生的圍繞企業(yè)經(jīng)營的事務性活動，主要是指企業(yè)從事國際貿(mào)易和國際投資過程中產(chǎn)生的跨國經(jīng)營活動。國際貿(mào)易包括貨物、服務和知識產(chǎn)權(quán)交易;國際投資，主要是指國際直接投資，包括獨資、合資和合作經(jīng)營。國際商務專業(yè)是國家為適應二十一世紀國際貿(mào)易發(fā)展需要，增強國家競爭力而設(shè)立的學科，學科目的在于培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識與基本技能，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、中外合資企業(yè)從事國際貿(mào)易業(yè)務和管理工作的高等技術(shù)應用性專門人才。

國際商務主要課程

基礎(chǔ)課程：微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，綜合商務英語，商務英語寫作，商務英語口語、外貿(mào)英語函電、國際經(jīng)濟合作專業(yè)課程(管理方向)：管理學原理，組織行為學，人力資源管理。專業(yè)課程(市場營銷方向)：市場營銷原理，市場營銷學、營銷管理，國際市場營銷學，市場調(diào)查與預測、公共關(guān)系學，商務談判，國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務、談判與技巧。專業(yè)課程(金融會計方向)：微觀經(jīng)濟學，宏觀經(jīng)濟學，財政與金融、會計學原理、中級財務會計，成本會計，管理會計，國際結(jié)算、貨幣銀行學、國際金融學科交叉課程：商務公關(guān)心理學，電子商務，管理信息系統(tǒng)。輔助課程：國際商法、商務禮儀，管理信息系統(tǒng)。

除了國際商務專業(yè)，中山坦洲理工學校還開設(shè)了機械加工技術(shù)、計算機及應用、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、電子商務、電子信息技術(shù)、電氣運行與控制等專業(yè)。

中山坦洲理工學校:

中山市坦洲理工學校坐落在廣東省珠三角中山市首批工業(yè)強鎮(zhèn)之一的坦洲鎮(zhèn)中心教育區(qū)，是中山市全日制省級重點中等職業(yè)學校。1992年獨立辦學，2004年晉升為省級重點中等職業(yè)學校，學校占地89畝，建筑面積26500平方米。學校有專任教師150人，其中高級教師99人(含高級技師)。學校高度重視教師隊伍建設(shè)，多渠道搭建教師成長平臺，打造出一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實和教學經(jīng)驗豐富的雙師型教師隊伍。學校以“掌握一門技術(shù)、培養(yǎng)一項愛好，學做一個好人”為培養(yǎng)目標，圍繞“以精致創(chuàng)精品，以精品求發(fā)展”的辦學思路，服務地方經(jīng)濟，適應產(chǎn)業(yè)需求，是教育質(zhì)量位居全市前列，在省內(nèi)享有較高知名度的專業(yè)特色鮮明、職教文化深厚、學生可持續(xù)發(fā)展和社會聲譽良好的專業(yè)技術(shù)技能型人才搖籃。

中山市坦洲理工學校辦學專業(yè)

為適應現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)高技能人才，學校開設(shè)有三大類專業(yè)共11個專業(yè)方向，43個教學班，在校生1700多人。

中山市坦洲理工學校專業(yè)詳情

其中數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)開設(shè)智能裝備設(shè)計與制造方向、 電氣運行與控制專業(yè)開設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)應用方向和工業(yè)自動化方向。學生通過學習可掌握數(shù)控編程及數(shù)控軟件應用、數(shù)控機床操作、智能裝備設(shè)計與制造、機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣控制、單片機技術(shù)、PLC技術(shù)、水電安裝、電子焊接制作等專業(yè)技能。畢業(yè)后可從事數(shù)控機床編程與操作、智能裝備零部件加工、模具加工制作、數(shù)控設(shè)備維護、自動化設(shè)備操作、智能化生產(chǎn)線的操作及調(diào)試維護、智能裝備設(shè)計與制造等工作。為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校積極創(chuàng)新育人模式，校企合作育人，先后與坦洲鎮(zhèn)青企協(xié)會共建青年技工就業(yè)創(chuàng)業(yè)合作單位，與廣東碩泰智能裝備有限公司、廣東康思博科技發(fā)展有限公司共建智能裝備制造實訓中心，與合豐精密(中山)有限公司合試行“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式，與廣隆燃具電氣有限公司合作開展”工學結(jié)合“培養(yǎng)高技能人才，校企雙方共建教學團隊，共同開發(fā)教學資源，實行“雙導師”教學。