初中生正處于人生的開始階段，需要學(xué)習(xí)的東西還是有很多，如果進(jìn)入社會，不僅對社會不會有多大的幫助，對自身的未來提升也是非常不利的。最好的選擇是選擇一個技術(shù)類的學(xué)校進(jìn)行技能的提升，將來學(xué)好了技能也能在更大的平臺上施展自己的價值。那么，接下來就中專學(xué)校給大家介紹兩所。

宿遷愛迪生中等專業(yè)學(xué)校簡介

宿遷愛迪生中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)宿遷市教育局批準(zhǔn)建設(shè)的集升學(xué)、就業(yè)為一體，中職、高職相結(jié)合的綜合性中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用與維修、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化、工業(yè)與民用建筑、服裝設(shè)計與工藝、汽車應(yīng)用與維修、稅務(wù)事務(wù)、物流管理、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、高效預(yù)科、軟件技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、國際海員、建筑工程管理等19個專業(yè)，現(xiàn)有專任教師51人，其中中高級教師35人，在校生1827人。

學(xué)校秉承“以德治校、優(yōu)質(zhì)立校、就業(yè)興校、特色強校”的辦學(xué)理念，專家管理、名師執(zhí)教，全力推行“全方位管理不留空白、全程管理不留空隙、全員管理不留空位”的準(zhǔn)軍事化管理模式，全面實施“立足江蘇、面向全國、走向境外”的就業(yè)策略，以質(zhì)量為生命、以服務(wù)為宗旨、以隊伍建設(shè)為重點、以專業(yè)建設(shè)為特色、以文化建設(shè)為核心，著力把學(xué)校打造成技術(shù)教育的典范、對口升學(xué)的排頭兵、企業(yè)家的搖籃和技術(shù)管理人才的沃土。

董事長程勇先生為民進(jìn)會員，幾年來在市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，殫精竭慮謀發(fā)展、嘔心瀝血創(chuàng)品牌，并緊緊依靠社會各界的廣泛支持和全校教職員工的共同努力，三年三大步，年年上臺階。三年來，學(xué)校21次獲得市、區(qū)教育主管部門的表彰，在市、區(qū)各類專業(yè)技能競賽中，學(xué)校師生計128人次獲獎，程勇先生也分別榮膺2008年度宿遷市“創(chuàng)業(yè)之星”和宿城區(qū)“十大杰出青年”的光榮稱號。

鎮(zhèn)江機械工業(yè)學(xué)校簡介

鎮(zhèn)江機械工業(yè)學(xué)校(原鎮(zhèn)江機械職工中等專業(yè)學(xué)校)成立于1984年。現(xiàn)有市區(qū)南門、城北兩個校區(qū)，建筑面積28000平方米，教學(xué)、生活設(shè)施齊全，師資強，管理嚴(yán)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。

建校二十多年來，始終堅持以社會需求為導(dǎo)向，以質(zhì)量求發(fā)展，立足國家支柱產(chǎn)業(yè)，依托行業(yè)優(yōu)勢，與江蘇科技大學(xué)、蘇州機電等高校緊密聯(lián)合，逐步發(fā)展為以數(shù)控、機電、機加工、焊接、電子信息等應(yīng)用術(shù)型人才培養(yǎng)為主要特色，高職、高技、中專、中技多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校始終堅持“既成人、又成才”教育宗旨，實行半封閉的軍事化管理，堅持教育與引導(dǎo)相結(jié)合，積極開展形式多樣的文體活動，豐富校園生活，樹立“友愛、互助、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)”的理念，增強社會適應(yīng)力和競爭力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。是江蘇省首批省級“合格中專學(xué)校”，近年來，多次榮獲省、市授予的“教育先進(jìn)單位”、“文明單位”、“安全文明單位”等榮譽稱號。

小編總結(jié)

人生本來就是一場修行，你付出的多獲得也多，你付出的少獲得的也就自然少，沒有什么公平不公平，一時的起起落落代表不了什么，只有保持住自己學(xué)習(xí)的熱情，任何時候的努力都是會對未來產(chǎn)生巨大的影響的，我們拭目以待。