湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)專業(yè)介紹:

康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要課程

主要論述診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué)，其中詳細介紹了有關(guān)康復(fù)醫(yī)學(xué)評估和治療的基礎(chǔ)知識:如頭痛、癱瘓等23個常見癥狀，神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法，醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)，耳鼻咽喉科癥狀學(xué)、檢查方法、聽功能檢查及其評價等;關(guān)系心理治療的"精神疾病的基本知識"及"神經(jīng)癥"等。

康復(fù)治療專業(yè)培養(yǎng)目標

①熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走社會主義道路，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，熱心于改革開放，遵紀守法，有為國家的富強、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻身的精神，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)，救死扶傷，發(fā)揚革命人道主義精神。②系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識。能較熟練的運用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作;具有初步進行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力，具有獨立自學(xué)能力和一定的分析、解決實際問題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

除了康復(fù)技術(shù)專業(yè)專業(yè)，湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)等專業(yè)。

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校:

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校簡介

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校前身為長興職工中等衛(wèi)生學(xué)校，創(chuàng)建于1979年(長興衛(wèi)生進修學(xué)校)，1992年命名為長興職工中等衛(wèi)生學(xué)校，2006年增掛湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校牌子，2010年正式更名為湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。2009年學(xué)校完成整體遷建，是目前湖州地區(qū)唯一的一所全日制衛(wèi)生類普通中專。辦學(xué)30多年來，學(xué)校已向各級醫(yī)療衛(wèi)生單位輸送了大量醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學(xué)校確立“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路;堅持以全日制中等學(xué)歷教育為主，同時承擔(dān)衛(wèi)生類非全日制高等學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)的辦學(xué)模式;堅持“以學(xué)生為中心，以質(zhì)量、教學(xué)為核心”的辦學(xué)原則;堅持“立德樹人”，用特色鮮明的衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式把學(xué)生培養(yǎng)成品德優(yōu)良的“知識型、技能型、服務(wù)型”人才。

湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)校占地面積260畝，總投資近3億元，總建筑面積80000多平方米，整個校園布局合理、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的理想場所。50間標準化教室均配有多媒體教學(xué)設(shè)備，有現(xiàn)代化的微格教室、計算機房、閉路電視、廣播通訊系統(tǒng)、高標準塑膠田徑場、高檔次師生兩層餐廳。實訓(xùn)中心總面積達10000平方米，實驗實訓(xùn)設(shè)備1000多萬元，是省級實訓(xùn)基地，實訓(xùn)條件全省一流。