為深入貫徹執(zhí)行中鐵國資教師能力提升三年行動計劃（2023-2025年），深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快推進學院高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)，機電工程系新入職教師雷嘉琪、隋軍升利用暑期時間來到學院“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、教師企業(yè)實踐基地——武漢海爾電器股份有限公司開展為期一個月的下企業(yè)實踐學習。

教師們參觀產(chǎn)區(qū)智能制造設(shè)備

學院領(lǐng)導高度重視教師赴企業(yè)實踐鍛煉工作，明確要求建立校企協(xié)同育人常態(tài)化運行機制，加大學院教師赴企業(yè)實踐鍛煉力度，不斷探索與企業(yè)共同創(chuàng)新培養(yǎng)舉措、制定培養(yǎng)方式、優(yōu)化培養(yǎng)內(nèi)容，將教師赴企業(yè)實踐作為“雙師型”教師培養(yǎng)的重要舉措，切實將工作落到實處。

教師們參與產(chǎn)區(qū)產(chǎn)品抽檢工作

新入職教師雷嘉琪表示，利用實踐和培訓來提升自己，是職業(yè)院校教師的責任。在實踐期間將會嚴格遵守企業(yè)的紀律和規(guī)章制度，體驗企業(yè)氣氛，在一線工作中虛心請教前輩，希望可以深入學習企業(yè)先進的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，掌握企業(yè)管理方式和企業(yè)文化，同時積極將實踐中所學進行總結(jié)，并運用到實際教學中，為課程積累相關(guān)案例。

教師們在產(chǎn)區(qū)電控模塊生產(chǎn)線實踐

新入職教師隋軍升表示，有幸參與到武漢海爾空調(diào)園區(qū)數(shù)字化工藝系統(tǒng)上線工作中，了解空調(diào)產(chǎn)線的生產(chǎn)組織形式、工藝路線、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉崗位工作原理、操作規(guī)范、技術(shù)需求與企業(yè)用人標準等。感謝學院提供的赴企業(yè)實踐的寶貴機會，在實踐期間將會拓寬教學思路，將企業(yè)的知識、技能和文化轉(zhuǎn)化成教學成果，服務學院專業(yè)教學，為今后的教學工作打下堅實基礎(chǔ)。

教師們參與產(chǎn)區(qū)數(shù)字化工藝系統(tǒng)上線工作部署會議

據(jù)悉，武漢海爾副總經(jīng)理、首席工程師、武漢鐵路橋梁職業(yè)學學院機電工程系產(chǎn)業(yè)導師劉衛(wèi)國，校企合作經(jīng)理宋立民、譚園，招聘總監(jiān)鄧攀攀均表示，歡迎未來有更多的教師、學生來到企業(yè)實踐，愿校企相互學習、相互成長，找到共同發(fā)展的合作點，實現(xiàn)校企雙贏。