寶應(yīng)職業(yè)技術(shù)教育中心校拓展閱讀

學(xué)校重視內(nèi)涵塑造，堅(jiān)持以人為本，實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)的“ 5S ”管理，大力開(kāi)展“六個(gè)一”教育，實(shí)踐“技能 + 素養(yǎng)”的 2S 人才培養(yǎng)模式，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì);學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，采取境內(nèi)培訓(xùn)與境外培訓(xùn)相結(jié)合的方式，不斷更新教師的教學(xué)理念，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，著力打造“雙師型”教師隊(duì)伍;學(xué)校重視專(zhuān)業(yè)設(shè)置的改革，根據(jù)市場(chǎng)和企業(yè)需求，調(diào)研、論證、設(shè)置相關(guān)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、財(cái)經(jīng)商貿(mào) 4 個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi) 19 個(gè)專(zhuān)業(yè);學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，密切與企業(yè)關(guān)系，大力推行工學(xué)結(jié)合，實(shí)施半工半讀，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，不斷拓展就業(yè)渠道，學(xué)生就業(yè)率達(dá) 100%。

學(xué)校重視職教富民工程，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)工作，是國(guó)家科技部確定的“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”;學(xué)校重視辦學(xué)機(jī)制的創(chuàng)新， 2005 年，學(xué)校在縣委、縣政府的支持下，易地建設(shè)新校區(qū)。 寶應(yīng)職業(yè)教育中心校規(guī)劃占地 500 畝，建筑面積 20 萬(wàn)平方米?，F(xiàn)占地 208 畝的一期工程已建成使用，建筑面積達(dá) 9 萬(wàn)平方米 ，在校生近 5000 人，是融中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育、職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)為一體的寶應(yīng)職業(yè)教育的引領(lǐng)學(xué)校。確立了在現(xiàn)階段以中等職業(yè)教育為主體，兼辦各類(lèi)高等職業(yè)教育，逐步建成高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院三步走的發(fā)展目標(biāo)。目前，學(xué)校全體師生員工正積極鞏固省四星中等職業(yè)學(xué)校、省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建成果，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校，努力為服務(wù) “ 兩個(gè)率先 ” 培養(yǎng)更多更好的技能型人才。

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