鄭州商貿(mào)管理學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)介紹:

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)訓(xùn)練方法

重復(fù)訓(xùn)練是按照一定要求反復(fù)練習(xí)某個(gè)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練方法。運(yùn)用此法，要根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)、對象，確定重復(fù)的數(shù)量和負(fù)荷強(qiáng)度。如在學(xué)習(xí)掌握技術(shù)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按技術(shù)規(guī)格重復(fù)練習(xí)，在數(shù)量和強(qiáng)度上不宜做過高要求;而在提高、鞏固技術(shù)時(shí)，除要有一定的數(shù)量外，對強(qiáng)度也要逐步提高要求，使運(yùn)動(dòng)員能在困難的條件下熟練、正確地掌握技術(shù)，以便在比賽中運(yùn)用。

變換訓(xùn)練是在變換練習(xí)的環(huán)境、條件和改變練習(xí)的速度、時(shí)間、速率以及動(dòng)作組合等情況下進(jìn)行訓(xùn)練的方法。運(yùn)用此法時(shí)應(yīng)根據(jù)訓(xùn)練的具體任務(wù)，有目的地變換練習(xí)的強(qiáng)度、時(shí)間、速率和環(huán)境等。如為了適應(yīng)比賽，可按比賽地點(diǎn)的氣候、場地設(shè)備等情況，變換訓(xùn)練的條件;為了矯正錯(cuò)誤動(dòng)作,可適當(dāng)減輕練習(xí)的重量,降低對動(dòng)作速度、速率的要求。當(dāng)錯(cuò)誤得到糾正時(shí)，就應(yīng)及時(shí)變換到正常條件下練習(xí)。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有高水平專項(xiàng)技能，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基礎(chǔ)理論和基本知識完備，能從事專業(yè)訓(xùn)練、業(yè)余訓(xùn)練的教練員和專項(xiàng)指導(dǎo)教師以及指導(dǎo)全民健身活動(dòng)、勝任運(yùn)動(dòng)競賽組織管理等工作的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型體育人才。本專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力，從事競技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級專門型人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)是從事與競技體育相關(guān)活動(dòng)的專業(yè)的類稱，學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識以及基本技能，能夠掌握從事競技體育相關(guān)社會(huì)活動(dòng)的基本能力。

除了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，鄭州商貿(mào)管理學(xué)校還開設(shè)了電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、國際商務(wù)、商品經(jīng)營、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫游戲、民族工藝品制作、珠寶玉石設(shè)計(jì)加工與營銷、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修、無人機(jī)操控與維護(hù)等專業(yè)。

鄭州商貿(mào)管理學(xué)校:

鄭州市第四十三中學(xué)(鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校)創(chuàng)建于1973年，距今已有45年的歷史。學(xué)校目前是鄭州市教育局直屬的一所職普合一的學(xué)校,初中部為鄭州市第四十三中學(xué)，中專部為鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校。學(xué)校成立之初為局屬完全中學(xué)。1982年高中部改為職業(yè)高中班，1997年經(jīng)教育主管部門審批，職業(yè)高中改為職業(yè)中專，更名為鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校。

鄭州商貿(mào)管理學(xué)校辦學(xué)思想

學(xué)?，F(xiàn)位于豫英路1號，共有教師175人，教學(xué)班48個(gè)，學(xué)生2377人。學(xué)校秉承“守正、篤實(shí)、敬業(yè)、樂群”的校訓(xùn)，圍繞把學(xué)校打造成“學(xué)生自我成長的圓夢樂園，教師自我升華的溫情港灣，充滿知識、智慧、善良和真理”的發(fā)展愿景，以“專業(yè)、敬業(yè)、有業(yè)、樂業(yè)”為培養(yǎng)目標(biāo)，確立“立足商貿(mào)、開拓文創(chuàng)、聯(lián)動(dòng)AI、服務(wù)三產(chǎn)、優(yōu)勢領(lǐng)銜”的發(fā)展定位。著力打造以商貿(mào)類專業(yè)群為主體，以文化創(chuàng)意類專業(yè)群為支撐，以互聯(lián)網(wǎng)信息工程類專業(yè)群為新的專業(yè)增長點(diǎn)，“一體兩翼”的專業(yè)發(fā)展格局。

鄭州商貿(mào)管理學(xué)校所獲榮譽(yù)

科學(xué)的管理與高超的教育藝術(shù)為學(xué)校的發(fā)展帶來勃勃生機(jī)，學(xué)校先后獲得國家“2017年國防教育特色學(xué)校”，河南省“2017全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，鄭州市“文明單位”“德育建設(shè)先進(jìn)單位”“教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)單位”“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”“中等職業(yè)教育先進(jìn)單位”“鄭州市參加2017年全國職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位”等諸多榮譽(yù)。學(xué)校初中部近兩年來中招成績穩(wěn)步提升，致力于辦“老百姓家門口的好學(xué)校”，致力于建構(gòu)適合學(xué)情的辦學(xué)模式，連續(xù)獲得“教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)單位”稱號。