在推進(jìn)三名工程建設(shè)過程中，四川省商貿(mào)學(xué)校教育科研工作取得新的進(jìn)步，2023年4月,四川省教育廳公布了《四川省教育廳關(guān)于公布 2022－2024 年職業(yè)教育人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革研究項目立項名單的通知》文件，四川省商貿(mào)學(xué)校申報的2項科研課題成功立項，被列為一般科研課題。

2023年7月5日上午，學(xué)校成功舉行《中等職業(yè)學(xué)校<客艙服務(wù)>精品課程建設(shè)實踐探索》、《中職電子商務(wù)專業(yè)課程思政教學(xué)模式構(gòu)建及實施路徑研究 ——以<網(wǎng)店運營>課程為例》課題開題儀式。德陽市教科院教研員、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家蔣光明，成都市教育科學(xué)研究院職成國高研究所所長、碩士生導(dǎo)師高瑜，四川省商貿(mào)學(xué)校紀(jì)委副書記、德陽市社科評審專家謝善瓊作為課題組指導(dǎo)專家，出席開題儀式。學(xué)校黨委書記李正春，以及重點辦公室主任周利偉、黨辦主任黃芥等7名課題組成員參加了開題儀式。

蔣光明老師向大家介紹了出席開題儀式的專家，宣讀了課題立項文件《四川省教育廳關(guān)于公布 2022－2024 年職業(yè)教育人才培養(yǎng)和 教育教學(xué)改革研究項目立項名單的通知》。課題主研人員和主持人邊薇、劉亭廷分別匯報開題報告，她們從“問題提出和核心概念的界定”“相關(guān)研究綜述”“研究的價值、意義和創(chuàng)新點”“研究的目標(biāo)和內(nèi)容”“研究的思路和方法”“預(yù)期的研究成果”和“預(yù)期的研究效益”七個方面匯報了本課題研究的內(nèi)容和保障措施。

專家們充分肯定了課題組開題前期所做的一系列基礎(chǔ)性研究、本課題的研究意義和價值。2項課題具有三點共性：一是選題立足點體現(xiàn)了職教特色、職校特點和個性特征；二是選題都緊扣住了“三教改革”“課堂革命”“課程思政”等教學(xué)方向；三是關(guān)鍵詞都有課程標(biāo)準(zhǔn)、人才配培養(yǎng)方案、教學(xué)改革等。

專家們從題目立意、核心概念的界定、實踐過程中的研究方法以及研究目標(biāo)、內(nèi)容與預(yù)期成果等方面提出了指導(dǎo)性建議。一是聚焦問題。堅持問題導(dǎo)向，是做課題項目的起點，問題要觸及教改與人才培養(yǎng)，研究什么問題，怎么解決問題，問題解決得怎么樣，前后一致。二是實踐行動。開題要有實踐基礎(chǔ)，三年周期的時間分配來源于認(rèn)識，有起點和積淀，成果能輻射推廣，被借鑒運用。三是特色創(chuàng)新。立足專業(yè)、學(xué)校、地域特點和實際，挖掘比較優(yōu)勢，做到人無我有，在全省有明顯特色。四是深入認(rèn)識。要深入全面認(rèn)識精品課程，什么是精品課程，精品課程要解決什么問題，國家為什么要建精品課程，優(yōu)質(zhì)精品課程要解決良莠不齊和前沿的問題，精品課程要建用一體，優(yōu)質(zhì)精品課程如何共建共享。

經(jīng)過專家評議和合議，蔣光明老師代表專家組宣布同意《中等職業(yè)學(xué)校<客艙服務(wù)>精品課程建設(shè)實踐探索》、《中職電子商務(wù)專業(yè)課程思政教學(xué)模式構(gòu)建及實施路徑研究 ——以<網(wǎng)店運營>課程為例》2項課題如期開題。他希望各課題組按照專家認(rèn)真吸納專家組意見，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對開題報告進(jìn)行修訂和完善，團(tuán)結(jié)協(xié)作、高質(zhì)量完成課題研究，為申報教育教學(xué)成果獎做準(zhǔn)備，打牢基礎(chǔ)。

最后，學(xué)校重點辦公室主任周立偉代表學(xué)校感謝專家們的指導(dǎo)和幫助，要求各課題組認(rèn)真消化和吸收專家們的意見和建議，做好調(diào)研，同心協(xié)力，切實在“做”上下足功夫，按期高質(zhì)量完成課題。