來源：阜陽理工學校 更新日期：2023-08-25 17:04
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。
主要課程
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
除了數控技術專業(yè)，阜陽理工學校還開設了社會文化藝術、現代農藝技術、汽車應用與維修、計算機應用、會計電算化、電子商務、旅游服務與管理、戲劇表演等專業(yè)。
阜陽理工學校教學成果
構建中職生成長的“立交橋”。我校根據社會的需求，實施多層次辦學，分設了中職學歷就業(yè)班、高職升學班、對口高考本科升學班。2017年我校畢業(yè)生在對口高考中有52名同學升入應用型本科院校。至此我校已初步形成中職、高職、應用型本科相貫通的辦學機制，產生了良好的社會效應。
阜陽理工學校辦學成果
提升服務經濟社會的能力。多年來，我校在辦學過程中深刻認識到，職業(yè)教育在服務當地經濟發(fā)展中，有作為才能有地位。在這方面我校積極主動：一是與縣文廣新體局聯合開辦我縣國家級非物質文化遺產項目“嗨子戲”藝術班;二是我校認真考察了我縣會龍鎮(zhèn)“農業(yè)部設施蔬菜示范園”、黃崗鎮(zhèn)國家級非物質文化遺產“柳編工藝”，籌建現代農業(yè)技術培訓基地，并正式立項上報了省教育廳;三是我校與縣經濟開發(fā)區(qū)特立電子有限公司、上海中昊集團等大型企業(yè)建立了校企合作關系，開展聯合招生、聯合培養(yǎng)的“現代學徒制”試點工作。以上舉措，都取得了良好的社會效益。
阜陽理工學校技能訓練
注重中職學生的技能訓練。多年來，我校一直高度重視中職生的技能訓練工作，每學期各專業(yè)都要進行至少兩次的技能測試，再舉行校級的職業(yè)技能競賽，以突出中職生的技能教育特點。近年來，我校每年都有一定數量的學生作品在省級和國家級的“文明風采”大賽中獲獎，一定數量的學生在市級和省級技能大賽中獲獎。2016年，在全國“文明風采”大賽中，我校有兩名學生分獲國家級二等獎，兩名學生分獲省級一等獎。
