合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹:

一：培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

二：知識技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

三：主干學(xué)科

教育學(xué)、心理學(xué)。

四：主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

五：實踐教學(xué)

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學(xué)校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。

除了學(xué)前教育專業(yè)，合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校還開設(shè)了工商行政管理事務(wù)、文秘、汽車應(yīng)用與維修、礦山機電、建筑工程施工、計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、會計、電子商務(wù)等專業(yè)。

合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校:

合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校簡介

合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)立于一九八二年，地處合肥市東郊，校園整潔幽靜，教學(xué)環(huán)境良好，教師教學(xué)態(tài)度嚴謹，教學(xué)能力較強。學(xué)校藏書近萬冊，同時學(xué)校還建有圖書閱覽室 、微機房、客房與餐飲實訓(xùn)室、烹飪實訓(xùn)室，學(xué)生形體訓(xùn)練房、商品樣品間、語音室等。學(xué)校多年來一直認真貫徹國家的教育方針，在教育教學(xué)上取得了諸多成績受到了省、市有關(guān)部門的多次表彰。

合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)置

先后開設(shè)了市場營銷、商業(yè)財會、商品經(jīng)營、會計與統(tǒng)計、商品儲運與檢驗、會計電算化、賓館服務(wù)與管理、烹飪技術(shù)與管理、、工商管理、人力資源管理、電子商務(wù)、機電一體化、行政管理、汽車維修與制造、工業(yè)與民用建筑、建筑施工管理、土木工程、計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)。

合肥商貿(mào)職業(yè)學(xué)校招生就業(yè)

學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育注入人才培養(yǎng)全過程，圍繞培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的高技能人才的目標，實行以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極通過輔修專業(yè)、通識教育、學(xué)分制度等努力完善技能型人才培養(yǎng)體系。已累計培養(yǎng)各類專門人近10萬人，遍布于全國20多個省(市、區(qū))，奮戰(zhàn)在水利、建筑、機電、電力、機械、市政、IT、財會等各條戰(zhàn)線上，成為安徽乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)力量和重要支撐。在安徽及上海、江蘇、浙江等“長三角”地區(qū)建立了多處就業(yè)基地，與省內(nèi)外眾多大型企事業(yè)單位建立了長期友好的合作關(guān)系。2018年，據(jù)第三方評估，2018年畢業(yè)生就業(yè)后人均月收入已超過4300元，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)14年超過95%，始終穩(wěn)居同類中職學(xué)校前列。自2008年以來連續(xù)榮獲“安徽省普通中職畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”稱號。