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西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)介紹

來源:西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校  日期:2023-09-26 08:34

西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)介紹:

專業(yè)介紹

本專業(yè)主要包含了機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、傳感、信息處理等應(yīng)用技術(shù)的最新成果,掌握機(jī)器人技術(shù)在現(xiàn)代化自動(dòng)化生產(chǎn)中的應(yīng)用,全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,使學(xué)生具備自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)調(diào)試、編程、設(shè)備維護(hù)維修與管理的能力,成為該領(lǐng)域的高技能技術(shù)應(yīng)用型人才。

同時(shí)本專業(yè)培養(yǎng)掌握無人機(jī)原理及裝配、無人機(jī)檢修,無人機(jī)駕駛操控、無人機(jī)數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能,具備獨(dú)立開展整個(gè)無人機(jī)操控和數(shù)據(jù)處理過程的能力,可在國土測繪與調(diào)查、無人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等無人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用及管理等方面工作的高級技術(shù)人才。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后主要從事機(jī)電一體化設(shè)備的操作、“工業(yè)機(jī)器人”系統(tǒng)的調(diào)試、編程、自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)維護(hù)維修與管理、工程圖繪制、生產(chǎn)管理等工作。

包括:國土局、測繪局、規(guī)劃局、設(shè)計(jì)院、大專院校、科研單位;電影制片廠,電視劇制作公司,廣告公司等;企事業(yè)單位、旅游景點(diǎn)、房地產(chǎn)、高爾夫球場、開發(fā)區(qū);城市宣傳、展會(huì)宣傳;大型戶外活動(dòng)、奠基、慶典、晚會(huì);電力、水利;數(shù)字城市、電子地圖、實(shí)景三維;部隊(duì)、公安、國安;消防、武警、交管、城建等。

西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)介紹

除了機(jī)械制造技術(shù)專業(yè),西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校還開設(shè)了城市軌道交通運(yùn)營與管理、電子電器應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、航空服務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)速錄、精細(xì)化工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、通信技術(shù)、軟件信息與服務(wù)、市場營銷、美術(shù)繪畫、播音與節(jié)目主持等專業(yè)。

西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校:

西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校介紹

學(xué)校位于西安市長安區(qū)大學(xué)城(西安市長安區(qū)子午大道39號(hào)),建筑面積近3萬平方米。所開設(shè)的近20門專業(yè)均為行業(yè)人才緊缺、供不應(yīng)求的熱門專業(yè)。陜西省政府特別授予“陜西省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)單位”,學(xué)校先后20余次被評為國家、省、市、區(qū)先進(jìn)單位,并受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“博學(xué)、弘毅、篤行、慎思”的校訓(xùn),本著“科學(xué)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、人文化”的辦學(xué)理念,積極引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的教育、管理模式,突出素質(zhì)教育和職業(yè)技能教育;緊跟企業(yè)用人需求開設(shè)特色專業(yè),積極培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新能力的綜合型實(shí)用人才。西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校正以嶄新的姿態(tài):

面向現(xiàn)代化——引入現(xiàn)代理念和現(xiàn)代技術(shù),領(lǐng)略職業(yè)教育的無限風(fēng)光;

面向世界——融入職業(yè)教育大潮,與職業(yè)教育的脈搏一起跳動(dòng);

面向未來——捕捉職業(yè)教育領(lǐng)域每個(gè)角落,用厚積博發(fā)的優(yōu)勢迎接新時(shí)代的晨曦。

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