衢州市特殊教育學(xué)校(職高部)民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握民間傳統(tǒng)工藝的一般常識(shí)和基本知識(shí);掌握中、外工藝美術(shù)史的基礎(chǔ)知識(shí);掌握造型、色彩、創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能;掌握部分民間傳統(tǒng)工藝的制作方法;具有一定的審美、鑒賞和藝術(shù)表達(dá)的能力;具有用民間工藝品造型表達(dá)情感、意境能力的民間傳統(tǒng)工藝品制作人員。

就業(yè)方向

面向風(fēng)箏、紅木嵌銀、木板年畫等傳統(tǒng)工藝品生產(chǎn)、銷售等企業(yè)就業(yè)，從事民間傳統(tǒng)工藝品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售等工作。

除了民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)，衢州市特殊教育學(xué)校(職高部)還開設(shè)了工藝美術(shù)、園林綠化、美容美體藝術(shù)等專業(yè)。

衢州市特殊教育學(xué)校(職高部):

衢州市特殊教育學(xué)校(衢州市工藝美術(shù)學(xué)校)建校于1989年，三易校址，現(xiàn)校園占地面積31畝，建筑面積15700平方米。有31個(gè)教學(xué)班，近600名學(xué)生，是衢州唯一一所集學(xué)前“聾聽”融合教育、九年義務(wù)教育和職業(yè)高中教育的為一體的特殊教育學(xué)校。

學(xué)校以“融·和“為核心文化，開展聾聽融合、普特融合、融入社會(huì)的教育;倡導(dǎo)人與人的和諧、人與社會(huì)的和諧、人與自身的和諧;以“圖強(qiáng)求真”為校訓(xùn)，以“和諧，創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“厚德、仁愛”為教風(fēng)，以“樂學(xué)、躬行”為學(xué)風(fēng)。

學(xué)校把“兩頭”延伸作為辦學(xué)重點(diǎn)，自2005年開辦職業(yè)高中班至2016年成立職業(yè)高中部以來，經(jīng)過多年探索，已形成了具有特殊教育學(xué)校特色的“專業(yè)+社團(tuán)+基地+創(chuàng)業(yè)”模式的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，多項(xiàng)成果獲國家、省、市一等獎(jiǎng)。2020年工藝美術(shù)專業(yè)入選浙江省中職高水平專業(yè)，2021年增掛“衢州市工藝美術(shù)學(xué)校”校牌。學(xué)校職教工作被評為“2021年度浙江省特殊教育十大特色亮點(diǎn)工作”。