更新日期：2024-02-21 13:51
河北哪些大專的鐵路學校比較好?要說最近這短短的幾年時間里，我國的鐵路運輸事業(yè)發(fā)展得可謂是風生水起，因此也帶動了鐵路學校人氣的上漲。近些年來填報河北鐵路學校的人數(shù)正在逐年增長。而大家在選擇專業(yè)的時候也都是更傾向于一些熱門專業(yè)，那么河北哪些大專學校鐵路學校好?下面就給大家介紹一下。
鐵道供電技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具備培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，提高學生適應鐵路事業(yè)發(fā)展需要的具備基本理論和基本技能知識并有社會責任感和良好職業(yè)道德、能從事鐵道工程生產(chǎn)一線技術(shù)服務的能力和工程管理的能力、具有較高實踐能力和創(chuàng)新能力、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型人才。為鐵路行業(yè)或企業(yè)輸送工作適應性較強的、能承擔鐵路、城市軌道交通、橋梁工程的勘測設(shè)計、鐵路施工與管理、試驗與檢測、養(yǎng)護與維修等工作的復合性技能型人才。
專業(yè)核心課程：鐵路工程測量技術(shù)、工程制圖、鐵路路基構(gòu)造與施工技術(shù)、鐵路軌道構(gòu)造與施工、鐵路橋梁施工技術(shù)等課程。
職業(yè)資格證書的種類和等級：
(1)鐵路線路工
(2)路基工
(3)土工試驗工
(4)測量放線工
(5)鐵路橋梁工
(6)工程測量工
就業(yè)面向：
1、首任崗位：可擔任檢測員、施工員、測量員、試驗員、安全員、資料員、預算員等職業(yè)技術(shù)崗位工作。
2、發(fā)展崗位：經(jīng)過工程實踐鍛煉，可發(fā)展為分項工程技術(shù)主管工區(qū)工長、班長、實驗室主任、項目經(jīng)理、線路工、橋梁工等。專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具備培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，提高學生適應鐵路事業(yè)發(fā)展需要的具備基本理論和基本技能知識并有社會責任感和良好職業(yè)道德、能從事鐵道工程生產(chǎn)一線技術(shù)服務的能力和工程管理的能力、具有較高實踐能力和創(chuàng)新能力、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型人才。為鐵路行業(yè)或企業(yè)輸送工作適應性較強的、能承擔鐵路、城市軌道交通、橋梁工程的勘測設(shè)計、鐵路施工與管理、試驗與檢測、養(yǎng)護與維修等工作的復合性技能型人才。
鐵道供電技術(shù)
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向鐵路運輸業(yè)、道路運輸業(yè)等行業(yè)的鐵道供電工程技術(shù)人員、變配電運行值班員，牽引電力線路安裝維護工、變電設(shè)備檢修工等職業(yè)群，能夠從事接觸網(wǎng)、變配電所、電力線路等供電設(shè)備的運行、檢修與施工等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)核心能力：接觸網(wǎng)、變配電所、電力線路等供電設(shè)備的運行、檢修與施工等能力。
專業(yè)核心課程：鐵道概論、變配電所運行檢修與施工、接觸網(wǎng)運行檢修與施工、鐵路供電系統(tǒng)。
職業(yè)資格證書的種類和等級：
(1)獲得教育管理信息中心Auto CAD技能等級證書
(2)獲得國際人力資源和社會保障部中級電路線工證書或接觸網(wǎng)中級工證書
(3)獲得普通話水平測試等級證書
(4)獲得勞動部門計算機中級以上證書或教育部計算機等級考證書
就業(yè)面向：
1、首任崗位：接觸網(wǎng)設(shè)備檢修及施工、配電線路設(shè)備檢修及維護、變配電所值班、電氣設(shè)備試驗、電氣安全管理、電氣設(shè)備運行與維護。
2、發(fā)展崗位：鐵路運營企業(yè)供電調(diào)度、牽引供電系統(tǒng)設(shè)計、鐵路供電段技術(shù)主管。
其實現(xiàn)在很多的鐵路大專學校都是要考試的方式考進去讀書的，那么高中生考試的方式也有兩種，參加三月份的單招考試和六月份的高考，如果是中專畢業(yè)的學生都是可以通過單招考試考入高校就讀的，如果同學們通過考試考入這所學校讀書了，那么在學校就一定要好好的去珍惜這些學習的機會，因為并不是每一個人都能夠受到良好的教育的，同學們更加應該珍惜。
