陜西鐵路學校比較好的大專學校?選擇鐵路方向的大專學校可以說是目前很多學生正在考慮的事情，現在越來越多的學生都想要報讀鐵路專業(yè)方向的大專學校了，因為鐵路在我國也是正在可持續(xù)發(fā)展當中，因此同學們需要去了解到哪些大專鐵路學校是比較好的，這樣才好去做更好的選擇，接下來就跟著邦博爾的小編一起來看看吧。

西安城市建設職業(yè)學院

培養(yǎng)特色

學院堅持德技并修，工學結合，書證融通，突出職業(yè)能力培養(yǎng)、實踐能力提升，強化學生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，將專業(yè)精神、勞動精神、創(chuàng)新精神、工匠精神的教育融入人才培養(yǎng)全過程，專門成立由學科帶頭人和“訂單”企業(yè)人力資源總監(jiān)、高級技術總監(jiān)(工程師、高級技師)共同組成的教學創(chuàng)新改革領導小組，作為教學、科研工作的決策及執(zhí)行機構。

建設了一支以專家教授、高級工程師和高級技師為主體的學科應用型、“雙師型”師資隊伍、狠抓教學管理、教學質量。學院聘請多名教授和40余家戰(zhàn)略合作企業(yè)高級技術總監(jiān)共同參與制定并組織實施教學計劃。積極構建課內外一體、校內外融通的培養(yǎng)機制，依托相關行業(yè)背景資源與相關行業(yè)協(xié)會、企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，根據企業(yè)未來三到五年人才需求狀況，校企合作實施從招生到就業(yè)全程訂單式教育的新型辦學載體，推進“學、做、用”一體的人才培養(yǎng)模式，促進學生多元發(fā)展。在科學幫助學生制定學業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的基礎的同時，積極開展分層分類教育，全面加強課堂教學和實習實訓教學，幫助學生專升本和考取專業(yè)資格證書、職業(yè)證書、職稱證書等，促進學生升學、就業(yè)。

辦學目標

學院始終堅持辦學以人才為本，教育以育人為本，以學生可持續(xù)發(fā)展為本，將促進學生的全面發(fā)展和適應行業(yè)需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準，創(chuàng)新大學生素質教育成效考評方法，充分發(fā)揮第二課堂的育人功能，構建師生展現自我、完善自我的平臺，讓學生學會生存、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，在教學、學生管理和校園文化建設等方面打造特色品牌文化，組建有涉及科技、文學、體育、實踐、素質拓展等多類別學生社團近40個，豐富大學生校園文化生活，提升校園文化內涵，提高人才培養(yǎng)質量。

西安鐵路工程職工大學

教學成果

根據交通土建行業(yè)關鍵崗位必須持證上崗的規(guī)定，該校對高職高專畢業(yè)生實行雙證制，即學生畢業(yè)時應取得由教育部門頒發(fā)的國家承認的高職高專畢業(yè)證和國家建設部門頒發(fā)的建筑施工企業(yè)專業(yè)管理人員崗位資格證。隨著國家十一五計劃的實施和西部大開發(fā)，公路工程、鐵路工程、市政工程以及城鎮(zhèn)建設等各項基礎設施將進一步加強，因此，我校畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景。該校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年達98%以上，其中50%以上分配在陜西，其余分配在山西、河南、江蘇、新疆、湖北、甘肅、重慶、成都、深圳、廣州等地;他們就業(yè)單位90%以上是國有大中型企業(yè)單位。

建校二十多年來已為我國鐵路施工企業(yè)培養(yǎng)出大批合格的復合型、應用型技術管理人才。學?，F已成為立足鐵路基建系統(tǒng)，面向社會進行招生的以培養(yǎng)交通土建施工企業(yè)應用型技術管理人才為特色的高等教育院校。

辦學規(guī)模

學校主要擔負成人大專和普通高職高專學歷教育以及鐵路施工企業(yè)崗位培訓資格證書教育。普通高職高專學歷教育主要開設專業(yè)：道路橋梁工程技術、鐵道工程技術、城市軌道交通工程技術、地下工程與隧道技術、基礎工程技術、建筑工程技術、市政工程技術、工程造價、鐵道信號、物業(yè)管理、工程英語、醫(yī)療美容技術、護理等十三個專業(yè)。該校普通高職已經面向陜西、河南、河北、山西、山東、湖南、湖北、四川、甘肅、新疆、內蒙古、青海、寧夏等十余省(自治區(qū))招生。學校教學設施先進齊全，擁有三個計算機室和多媒體教室以及專業(yè)制圖室，設有普通物理、建材、土力、材力等實驗室和專業(yè)的校外實驗、實習基地;師資結構合理，專任教師中具有高級技術職稱的教師占28%;學校在教學中根據專業(yè)特點，為提高學生的實作技能，充分利用現代化的教學手段，開設了一系列實用技能課程。

這便是邦博爾小編為大家整理出來的陜西比較好的大專鐵路學校了，學校鐵路專業(yè)的教學質量也是相當不錯的，首先就為大家提供了完善的實訓設施設備，其次是加大了師資力量的投入，讓同學們不僅是學習理論知識，而且還加強了實訓的練習。