為了不斷提升銅仁市特殊教育學校教師隊伍的整體素質和教育教學能力，督促青年教師專業(yè)成長，營造相互學習、相互交流、不斷探索反思的氛圍，深入推動學校課堂教學創(chuàng)新，全面提高教育教學質量。4月9日-12日，在教務處的組織下開展了青年教師優(yōu)質課評選活動。

本次活動全校共21名青年教師參加。賽前，老師們認真選課、積極探索、大膽嘗試，設計有趣的教學情境，為課堂教學進行了充分的準備。本次活動邀請了銅仁學院特殊教育系宋健博士、黃守盼博士，銅仁幼兒師范高等?？茖W校特殊教育系楊麗穎老師擔任評委，比賽分為現(xiàn)場課堂教學、說課兩個環(huán)節(jié)，涵蓋了銅仁市特殊教育學校語訓部、培智部、聽障部的多個學科。

在授課過程中，參賽教師根據(jù)特殊學生的身心發(fā)展特點，通過創(chuàng)設情景、激情講解、游戲穿插、教具演示、個別化教學等豐富多彩的教學手段，充分調動了學生的積極性，引導學生通過細致觀察、合作探究、動手實踐等方式開展學習。師生配合默契，課堂氛圍活躍，展現(xiàn)出了教師和學生良好的精神風貌。

老師們的課堂百花齊放、精彩紛呈。不僅有引人入勝的課堂導入，高效合理的師生互動、生生互動，還有形式多樣的學習評價，為我們呈現(xiàn)出一節(jié)又一節(jié)精彩紛呈的課堂。

“說課”是教師鉆研教材、探討教法的重要體現(xiàn)，更是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，老師們從教材、學情、教學方法、教學過程等方面闡述了風格各異的教學主張，說課設計結構合理，重點突出，思路清晰，內容完整。

賽后，三位評委老師從教學環(huán)節(jié)設計、課堂整體教學、教師專業(yè)素養(yǎng)等幾個方面進行了細致的點評，老師們受益匪淺?；顒幼詈?，楊再榮校長對本次活動進行了總結，希望教師們潛心鉆研，不斷學習新的教學理念，研讀課程標準，在反思中不斷成長。

道阻且長，行則將至。本次活動既為青年教師提供了一個展示自我、提升自我的平臺，也為到銅仁市特殊教育學校見習的同學們提供了寶貴的學習機會，更為銅仁市特殊教育學校全體教師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會。希望全體教師能以此活動為契機，不斷碰撞出教學的火花，凝聚育人智慧，共同書寫好特殊教育的奮進之筆！