為進(jìn)一步弘揚(yáng)教育家精神，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)自豪感和使命感，增強(qiáng)教師樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，長(zhǎng)沙航天學(xué)校在全校開(kāi)展“弘揚(yáng)教育家精神，鍛造先鋒隊(duì)伍”先鋒人物選樹(shù)活動(dòng)。

通過(guò)嚴(yán)格公正的評(píng)選流程，一批批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力出眾、師德師風(fēng)高尚的先鋒人物脫穎而出，他們的事跡如同璀璨星辰，照亮了學(xué)校前行的道路。這些先鋒人物，有的在教學(xué)一線默默耕耘，用知識(shí)的光芒照亮學(xué)生的心靈；有的在科研領(lǐng)域勇攀高峰，不斷突破創(chuàng)新，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)與尊重；還有的在管理崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。

7月1日下午2時(shí)，“弘揚(yáng)教育家精神，鍛造先鋒隊(duì)伍”長(zhǎng)沙航天學(xué)校首屆先鋒人物表彰大會(huì)在職教基地校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。全校教職員工參加會(huì)議，并學(xué)習(xí)先鋒人物優(yōu)秀事跡。

工會(huì)副主席王素娟主持大會(huì)

學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)劉才志宣布表彰決定

學(xué)校黨委書(shū)記陳全寶為先鋒人物頒獎(jiǎng)

先鋒故事講述人文雪琴

先鋒故事講述人周海鋒

先鋒故事講述人陳芳芳

先鋒故事講述人汪思慧

先鋒故事講述人廖文元

一個(gè)個(gè)先鋒故事，一種種寶貴精神，都體現(xiàn)了教育工作者的堅(jiān)定信念，凝聚著立德樹(shù)人的優(yōu)秀成果，讓我們深入學(xué)習(xí)、貫徹先鋒人物故事及精神。

寧?kù)`輝，長(zhǎng)沙航天學(xué)校數(shù)學(xué)教研室主任，教育戰(zhàn)線上的杰出代表。從教26載，她始終堅(jiān)守教育初心，以“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為班主任，她全面實(shí)施素質(zhì)教育，帶班成效顯著，多次榮獲省市級(jí)先進(jìn)班集體稱號(hào)。面對(duì)學(xué)生突發(fā)事件，她沉著冷靜，智慧處理，展現(xiàn)了高度的責(zé)任感和愛(ài)心。她勇于擔(dān)當(dāng)，在職業(yè)轉(zhuǎn)型中成為數(shù)學(xué)把關(guān)老師，開(kāi)創(chuàng)對(duì)口升學(xué)新篇章。在教學(xué)上，她潛心研究，創(chuàng)新方法，教學(xué)質(zhì)量卓越，指導(dǎo)學(xué)生屢獲佳績(jī)。同時(shí)，她靜心踐行教研教改，發(fā)表多篇論文，編著多部教材，充分發(fā)揮教研室?guī)ь^人作用。寧?kù)`輝以實(shí)際行動(dòng)踐行著教師的崇高使命，是廣大教師學(xué)習(xí)的先鋒模范。

劉桂香，湖南師范大學(xué)機(jī)械工程碩士，長(zhǎng)沙航天學(xué)校教務(wù)處主任，以卓越的教學(xué)管理和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神贏得廣泛贊譽(yù)。她堅(jiān)守崗位，勤勉盡責(zé)，親自參與教學(xué)計(jì)劃的制定與執(zhí)行，確保教學(xué)質(zhì)量。她銳意創(chuàng)新，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念，推動(dòng)教學(xué)改革，激發(fā)師生潛能。作為團(tuán)隊(duì)核心，她注重協(xié)作，營(yíng)造和諧氛圍，引領(lǐng)教務(wù)處團(tuán)隊(duì)共謀發(fā)展。她關(guān)愛(ài)師生，將師生需求放在首位，以真誠(chéng)服務(wù)贏得信任。她以身作則，廉潔自律，樹(shù)立良好形象，成為全校師生榜樣。不斷學(xué)習(xí)，緊跟教育潮流，提升自我，追求卓越。劉桂香以實(shí)際行動(dòng)踐行著教育者的初心與使命，是長(zhǎng)沙航天學(xué)校名副其實(shí)的“先鋒人物”。

羅小紅，高級(jí)講師，國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，電子教育領(lǐng)域的杰出代表。自1998年從教以來(lái)，她始終以學(xué)生為中心，熱愛(ài)教育，以“乘上為范”為原則，全心全意投入教學(xué)。她潛心教學(xué)，精通電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，教學(xué)成果顯著，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，技能競(jìng)賽屢獲佳績(jī)。羅小紅老師不僅教學(xué)成績(jī)斐然，還積極投身教研，發(fā)表多篇高質(zhì)量論文，主持多項(xiàng)省市級(jí)課題，主編教材多部，為職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。她以教研為抓手，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。作為專業(yè)帶頭人和骨干教師，羅小紅老師勇于擔(dān)當(dāng)，積極引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽屢獲殊榮，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。她以高尚的師德和卓越的教學(xué)成就，成為廣大教師的楷模和學(xué)習(xí)的榜樣。

周海鋒，長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)的杰出代表，年僅30歲的他已榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)，包括優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、青年崗位能手等。他不僅是高級(jí)數(shù)控車(chē)工與增材制造工，還擔(dān)任機(jī)電教研室主任及學(xué)生輔導(dǎo)員，積極指導(dǎo)學(xué)生參與各類技能競(jìng)賽，屢獲佳績(jī)。周海鋒深諳職業(yè)教育之道，持續(xù)提升自身教學(xué)教研水平，通過(guò)青藍(lán)結(jié)對(duì)工程汲取前輩經(jīng)驗(yàn)，成功帶領(lǐng)機(jī)電教研室取得多項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果。他關(guān)注學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，為新生詳細(xì)解讀機(jī)械類專業(yè)前景，助力學(xué)生明確目標(biāo)。在他的指導(dǎo)下，多名學(xué)生榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并順利升入雙優(yōu)高職院校。周海鋒以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，在職業(yè)教育領(lǐng)域默默耕耘，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，成為師生心中的楷模。

龐煥美，長(zhǎng)沙航天學(xué)校辦公室主任，在教育教學(xué)一線取得“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)后轉(zhuǎn)型至管理崗位，以十三年如一日的辛勤耕耘，詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她不僅是辦公室的“話癆”與常駐“代表”，更是學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要“樞紐”。她立足本職，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保每項(xiàng)工作精準(zhǔn)到位，榮獲多項(xiàng)省市級(jí)榮譽(yù)。面對(duì)挑戰(zhàn)，她勇于擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，尤其在文明校園創(chuàng)建和新冠疫情防控中，展現(xiàn)出非凡的組織力和奉獻(xiàn)精神。她不僅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)拓展了學(xué)校宣傳平臺(tái)，提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，還圓滿完成多項(xiàng)重大任務(wù)。龐煥美同志注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，與各處室緊密配合，共同書(shū)寫(xiě)了長(zhǎng)沙航天學(xué)校的奮斗故事。

文雪琴，教科室干事。從初時(shí)排斥教師職業(yè)，考研失利后誤打誤撞入行，到因?qū)W生的認(rèn)可與喜愛(ài)留在崗位，她對(duì)教育的愛(ài)與日俱增。十三年來(lái)，她秉持個(gè)性化教育理念，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，所帶班級(jí)獲評(píng)市優(yōu)秀班集體，個(gè)人榮獲多項(xiàng)省市級(jí)榮譽(yù)。作為黨員教師，她嚴(yán)于律己，積極參與教改研究，主編教材，發(fā)表多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐?。在比賽中屢獲佳績(jī)，包括全國(guó)班主任能力大賽一等獎(jiǎng)等。她深信，學(xué)校的平臺(tái)、團(tuán)隊(duì)的力量及不懈的付出是成功的關(guān)鍵。她感恩每一個(gè)階段的同事與領(lǐng)導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)回饋，與團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)輝煌，連續(xù)三年助力班主任團(tuán)隊(duì)斬獲國(guó)獎(jiǎng)，展現(xiàn)了卓越的教育情懷與奉獻(xiàn)精神。

段樂(lè)群，一位在長(zhǎng)沙航天學(xué)校默默奉獻(xiàn)的杰出教育工作者。自2009年作為隨軍家屬踏入教育領(lǐng)域，她雖無(wú)高學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)，卻以滿腔熱情和責(zé)任心，克服了重重困難，取得了顯著成就。作為班主任，她用心、細(xì)心、貼心、愛(ài)心、專心地管理班級(jí)，與學(xué)生建立深厚情誼。她不僅在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求，更在生活中給予無(wú)微不至的關(guān)懷，組織班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，段樂(lè)群在保險(xiǎn)理賠等管理崗位上，以高度的責(zé)任心和細(xì)致的工作態(tài)度，確保每位學(xué)生的權(quán)益得到保障，贏得了廣泛贊譽(yù)。她多次榮獲“優(yōu)秀管理服務(wù)工作者”、“先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)，成為師生心中的楷模。段樂(lè)群的事跡，是對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)的生動(dòng)詮釋。

鄺愷，長(zhǎng)沙航天學(xué)校的杰出講師與全國(guó)初級(jí)導(dǎo)游，以堅(jiān)定的理想信念和卓越的教學(xué)能力，在職業(yè)教育領(lǐng)域深耕不輟。作為航空旅游教研室主任及職教高考關(guān)鍵班級(jí)的班主任，他引領(lǐng)旅游專業(yè)成為學(xué)校職教高考的領(lǐng)頭羊，連續(xù)兩年本科上線人數(shù)與上線率均居首位，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生“低進(jìn)高出”、“中進(jìn)優(yōu)出”的佳績(jī)。鄺愷老師不僅教學(xué)成績(jī)斐然，更在德育管理上展現(xiàn)出非凡智慧。面對(duì)學(xué)生自律性挑戰(zhàn)，他通過(guò)耐心溝通與真誠(chéng)引導(dǎo)，幫助學(xué)生找回學(xué)習(xí)初心，重拾自律。其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與高尚的人格魅力，贏得了學(xué)生的信賴與愛(ài)戴，成為同事口中的“獎(jiǎng)狀收割機(jī)”，榮獲省市校級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)。鄺愷老師以無(wú)私奉獻(xiàn)和執(zhí)著追求，詮釋了教育的真諦，書(shū)寫(xiě)了平凡而又不平庸的教育人生，是職業(yè)教育領(lǐng)域的先鋒人物。

楊展鵬，中共黨員，學(xué)校杰出講師及科研名師工作室首席名師。他不僅是汽車(chē)維修工高級(jí)技師與考評(píng)員，還擔(dān)任多項(xiàng)教育職務(wù)與大賽裁判員。任教十年來(lái)，楊展鵬始終堅(jiān)守初心，致力于教育事業(yè)。他以學(xué)生為中心，用心教育，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的原則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友。在班主任崗位上，他細(xì)致入微，創(chuàng)新管理，不僅促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，還帶領(lǐng)班級(jí)屢獲殊榮。其卓越的教學(xué)成果與班級(jí)管理方法，贏得了師生及家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)，成為學(xué)校乃至教育系統(tǒng)的楷模。楊展鵬不忘初心，砥礪前行，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

陳芳芳，一名共產(chǎn)黨員及一線教師，在航天學(xué)校默默耕耘，以愛(ài)心與智慧照亮學(xué)生未來(lái)。她深信“真教育是心心相印的活動(dòng)”，致力于發(fā)掘并引導(dǎo)學(xué)生潛能。每日晨曦初現(xiàn)，她便驅(qū)車(chē)40公里到校，細(xì)心管理班級(jí)，耐心授課，課間陪伴學(xué)生運(yùn)動(dòng)，晚自習(xí)后還深入寢室關(guān)懷學(xué)生生活。面對(duì)學(xué)生困境，她不僅制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，還通過(guò)家訪深入了解學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)承諾，如遠(yuǎn)赴常德家訪小張同學(xué)，建立深厚師生情誼。她組織生日會(huì)、互助小組等活動(dòng)，營(yíng)造充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，助力學(xué)生全面發(fā)展。陳芳芳以黨員的責(zé)任感與使命感，化作春風(fēng)細(xì)雨，默默滋潤(rùn)學(xué)生心田，成為學(xué)生人生的引航者。

一個(gè)黨員就是一面旗幟，就是一個(gè)先鋒。先鋒人物選樹(shù)活動(dòng)的成功舉辦，不僅樹(shù)立了一批優(yōu)秀典型，更在全校范圍內(nèi)掀起了向榜樣學(xué)習(xí)的熱潮。教職員工們紛紛表示，要以先鋒人物為鏡，查找自身不足，努力提升自我，為學(xué)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這種積極向上的精神風(fēng)貌，為學(xué)校注入了新的生機(jī)與活力，推動(dòng)學(xué)校在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等各方面取得了顯著成效。