編者按：7月15日至18日，中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)聽取和討論了總書記受中央政治局委托所作的工作報(bào)告，審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》。習(xí)近平總書記就《決定（討論稿）》向全會(huì)作了說明。

連日來，安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)干部師生通過多種方式熱切關(guān)注全會(huì)報(bào)道，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)》，紛紛圍繞自身工作實(shí)際暢談所思所想，一起來看——

黨委書記 許志：

黨的二十屆三中全會(huì)對統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制改革，深化職業(yè)教育綜合改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向。安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院將把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神的熱潮，深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)對職業(yè)教育事業(yè)的新部署、新要求，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升教師教書育人水平，以“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”為導(dǎo)向，聚焦區(qū)域、聚焦行業(yè)，以扎實(shí)推進(jìn)市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)為改革載體，高質(zhì)量推進(jìn)教育教學(xué)各項(xiàng)改革任務(wù)，全力以赴建設(shè)好省級“雙高”校，為譜寫中國式現(xiàn)代化貴州實(shí)踐安順新篇章培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

黨委副書記、院長 李昕昌：

黨的二十屆三中全會(huì)指出要“深化教育綜合改革，加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系”。這不僅為職業(yè)教育指明了方向，更對職業(yè)教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)。職業(yè)教育作為中國式現(xiàn)代化建設(shè)中的關(guān)鍵因素之一，面對全面深化改革的新要求，面對辦好人民滿意教育的新要求，安順職院將以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神為契機(jī)，堅(jiān)持把全面深化改革擺在更加突出位置，聚焦現(xiàn)代職業(yè)教育“一體兩翼五重點(diǎn)”“六大體系建設(shè)”等重點(diǎn)改革任務(wù)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、儲(chǔ)蓄提質(zhì)增效，深化產(chǎn)教融合、強(qiáng)化校企合作，潛心鑄魂育人、提升內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局，全面建成貴州省高水平高職學(xué)校，努力為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展賦能增效。

黨委委員、副院長 齊顧濤：

黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，對經(jīng)濟(jì)和民生領(lǐng)域改革作出全面部署。習(xí)近平總書記指出，進(jìn)一步全面深化改革要以經(jīng)濟(jì)體制改革為牽引，以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要增強(qiáng)群眾獲得感、認(rèn)同度。這充分體現(xiàn)了黨的方針政策的以人民為中心，體現(xiàn)了國家政策的人文情懷。作為一名思政課教師，要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)好、宣傳好黨的政策理論，詮釋好黨的理論中的人文情懷，按照政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的要求，上好每一堂思政課，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奉獻(xiàn)自己的力量。

馬克思主義教學(xué)部副主任 張宏杰：

黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期舉行的一次十分重要的會(huì)議，吹響了緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革的號(hào)角。作為一名思政課教師，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)悟改革開放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，宣傳好、闡釋好黨的創(chuàng)新理論最新成果，把學(xué)習(xí)宣傳黨的二十屆三中全會(huì)精神貫穿于思政課教學(xué)當(dāng)中，努力做到入腦入心，內(nèi)化于心，外化于行，教育引導(dǎo)學(xué)生永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走，積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)。

馬克思主義教學(xué)部副科級干部、思政課教師 郭飛：

黨的二十屆三中全會(huì)深刻總結(jié)歷史、著眼未來，提出了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署，繪就了新的藍(lán)圖，將給中國未來的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來更大的前進(jìn)動(dòng)力和成功的自信。作為一名思政教師我將以此次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神，用新時(shí)代黨的最新創(chuàng)新理論成果武裝自己，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相統(tǒng)一，在培根鑄魂工程中勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，貢獻(xiàn)力量。

毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論教研室主任 胡磊：

黨的二十屆三中全會(huì)認(rèn)為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，提出了進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)。作為思政課老師，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，不斷學(xué)習(xí)研究三中全會(huì)重要精神，將全會(huì)精神貫徹到各門思政課當(dāng)中，不斷提高思政課的針對性和吸引力，努力培養(yǎng)讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論教研室主任 楊宏卿：

黨的二十屆三中全會(huì)掀開了中國式現(xiàn)代化的嶄新一頁，必將為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供強(qiáng)大動(dòng)力和制度保障，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。全會(huì)強(qiáng)調(diào)了教育、科技、人才對于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重要性，作為一名思政課教師，深受鼓舞。我將深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，密切結(jié)合本職工作，提高教學(xué)能力，不僅向?qū)W生傳遞基本理論和知識(shí)，還注重培育學(xué)生的大格局觀，培養(yǎng)學(xué)生知中國、愛中國、擔(dān)大任的責(zé)任感，助力中華民族偉大復(fù)興。

思政課教師 岑韜：

黨的二十屆三中全會(huì)是我們黨歷史上一次具有里程碑意義的重要會(huì)議，對于推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)，我深刻感受到了我們黨在推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面的決心和信心。作為一名思政教師，我將深入貫徹落實(shí)這些精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)二十屆三中全會(huì)精神，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的責(zé)任和使命。我要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。

青年思政課教師 張粉：

黨的二十屆三中全會(huì)是一次勝利的大會(huì)，全會(huì)明確了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的偉大決定，催人奮進(jìn)、令人鼓舞。全會(huì)提出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，必須以新發(fā)展理念引領(lǐng)改革，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。作為一名思政課教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，立德樹人、守正創(chuàng)新、孜孜以求，力爭創(chuàng)新教學(xué)方式方法，用“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，講好中國故事，傳播好黨的理論、路線、方針、政策，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦，在中國式現(xiàn)代化的偉大征程中，不負(fù)使命、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華。

青年思政課教師 劉歡：

這次全會(huì)是在新時(shí)代新征程上，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移高舉改革開放旗幟，緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革而召開的一次十分重要的會(huì)議。作為新時(shí)代的思政課教師，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)近平總書記重要講話精神，更要貫徹落實(shí)好黨的二十屆三中全會(huì)精神，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素質(zhì)，因材施教，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，為黨和國家培育出更多讓黨放心愛國奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

青年思政課教師 洪迪：

黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，教育是培養(yǎng)人才的基石，科技是推動(dòng)發(fā)展的引擎，人才是創(chuàng)新創(chuàng)造的關(guān)鍵，三者相互依存、相互促進(jìn)。深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，對于我們實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化具有深遠(yuǎn)意義。作為一名思政課教師，我要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，用黨的最新理論成果武裝自己，講好中國故事，傳播好中國精神，同時(shí)在教學(xué)方法上不斷與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持為黨育人，為國育才，以德施教，立德樹人，培養(yǎng)好社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

現(xiàn)代工程系2023級高職機(jī)電一體化技術(shù)1班、院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席 彭濤：

黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重要性。全會(huì)提出的民生改善和社會(huì)公平正義，也讓我們對未來充滿期待，更加堅(jiān)定了我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)個(gè)人夢想和國家夢想而努力奮斗的決心。作為一名學(xué)生干部，我將牢記全會(huì)精神，以更大的熱情和責(zé)任感投入到學(xué)習(xí)與工作中，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量，在新時(shí)代的征程上，與同學(xué)們攜手共進(jìn)，書寫青春華章。

護(hù)理系2023級高職護(hù)理10班、院學(xué)生會(huì)輪值主席 趙婷婷：

黨的二十屆三中全會(huì)的勝利召開，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，鼓勵(lì)青年要敢于探索、勇于創(chuàng)新。作為青年學(xué)生，我深感責(zé)任重大，我們要積極學(xué)習(xí)全會(huì)精神，堅(jiān)定理想信念，努力提升自身素質(zhì)，應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為國家的科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。同時(shí)，我們也要將會(huì)議精神貫徹到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作中，引導(dǎo)同學(xué)們積極投身于社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，共同書寫青春華章。