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“小劇本”講述“大道理”——河南省中職統(tǒng)編《思想政治》課本劇比賽精彩上演

來(lái)源:鄭州科技工業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-11-28 09:06

 

“小劇本”講述“大道理”——河南省中職統(tǒng)編《思想政治》課本劇比賽精彩上演

從舍生取義的青年戰(zhàn)士,到敢于追夢(mèng)的“雄獅少年”;從帶領(lǐng)群眾治理“三害”的焦裕祿,到點(diǎn)亮山區(qū)女孩大學(xué)夢(mèng)的張桂梅……11月16日至17日,在鄭州市科技工業(yè)學(xué)校舉行的第十八屆河南省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽“統(tǒng)編《思想政治》課本劇”賽場(chǎng)上,來(lái)自省內(nèi)各中職學(xué)校的64支參賽隊(duì)的學(xué)子們將教材中的人物和故事搬上舞臺(tái),上演了一場(chǎng)場(chǎng)形神兼?zhèn)?、有聲有色的思政課。

劇目《為了新中國(guó)前進(jìn)》講述董存瑞烈士事跡

劇目《焦裕祿》詮釋焦裕祿精神

統(tǒng)編《思想政治》課本劇比賽鼓勵(lì)師生基于課本內(nèi)容展開(kāi)合理想象,適當(dāng)?shù)爻鋵?shí)和豐富故事情節(jié),聚焦小切口,體現(xiàn)大道理,通過(guò)再創(chuàng)作將課本內(nèi)容改編成健康向上、格調(diào)高雅、有藝術(shù)感染力的小劇本。學(xué)生通過(guò)自編自導(dǎo)自演,用靈活的藝術(shù)形式詮釋深刻的思想知識(shí),在潛移默化中實(shí)現(xiàn)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)、振奮中華民族精神的目標(biāo)。

劇目《雄獅少年》彰顯文化自信

劇目《認(rèn)識(shí)自我 完善自我》關(guān)注心理健康

比賽中,學(xué)子們用精湛的演技、生動(dòng)的語(yǔ)言和充沛真摯的情感把書(shū)本中的文字變成生動(dòng)的故事和鮮活的人物,為觀眾們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)精彩絕倫的劇目。劇目主題百花齊放,既有革命先烈的英雄事跡,有時(shí)代榜樣的奮斗故事,還有反映校園生活的內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)兩天的激烈角逐,汝州市中等專業(yè)學(xué)校、鄭州市科技工業(yè)學(xué)校等7個(gè)報(bào)送參賽隊(duì),鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、河南省新聞出版學(xué)校、社旗縣中等職業(yè)學(xué)校3個(gè)抽送參賽隊(duì)榮獲比賽一等獎(jiǎng)。

鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估中心思政學(xué)科教研員郭廣一在對(duì)比賽作點(diǎn)評(píng)時(shí),對(duì)學(xué)生們的出色表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià),并鼓勵(lì)師生在繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí),多聚焦具有時(shí)代氣息的人和事,更好地貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活。在劇本編排時(shí)巧妙設(shè)計(jì)矛盾沖突,注重故事性和情節(jié)銜接。講究語(yǔ)言藝術(shù),把教材語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為生活語(yǔ)言,把生活語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為舞臺(tái)語(yǔ)言,讓學(xué)生自然流暢地把思想觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。

“參與思政課本劇比賽是一次極具意義的體驗(yàn)。書(shū)本上的知識(shí)和故事仿佛有了生命一般,不再是生硬的文字,而是化作我們真情實(shí)感的表達(dá)。”鄭州市科技工業(yè)學(xué)校參賽學(xué)生樊涵博說(shuō),“舞臺(tái)燈光亮起的那一刻,一種使命感油然而生。我們仿佛真的置身于歷史的長(zhǎng)河或是社會(huì)的畫(huà)卷中,每一句臺(tái)詞都是對(duì)思想觀點(diǎn)的有力詮釋,每一個(gè)動(dòng)作都傳遞著思想的火花。那一刻,我們是演員,更是思想的傳播者。”

鄭州市科技工業(yè)學(xué)校作為比賽協(xié)辦方,精心準(zhǔn)備、提前謀劃,就組織報(bào)名、場(chǎng)地布置、賽事運(yùn)行等各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行周密的安排部署,為本次比賽的圓滿舉行提供了充足的后勤保障,贏得了賽事組委會(huì)和參賽師生的一致好評(píng)。學(xué)校將以此次比賽為契機(jī),進(jìn)一步發(fā)揮好河南省大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)成員單位的作用,守正創(chuàng)新推動(dòng)職業(yè)教育思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力,努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

 

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