來源：鄭州電子信息工程學校 更新日期：2024-11-28 09:18
機電技術技能工作室——唐海燕
數(shù)學組 王毅
網絡工作室 連華森
網絡工作室 趙國寧
基礎部 李文
2024年11月15日，鄭州市電子信息工程學校青年教師匯報課圓滿結束。此次“匯報課”活動歷時7天，共有14位青年教師參加。為使本次活動順利開展，教務處統(tǒng)籌策劃，精心安排了課程設置，并將課程表張榜公示，邀請全校老師隨堂觀摩。
為提升青年匯報課的教研成效，教務處和各工作室、教研組比賽前組織大賽經驗豐富、教學能力強的高級教師組成了匯報課評審委員會，共有七個學科八位老師參與，涵蓋了語文、英語、計算機、藝術、電子等多個學科。為打磨出一堂高質量的匯報課，青年教師們堅持“備教材、備學生、備教法”，從選題到備課，從試講到改進，立足課堂，各個環(huán)節(jié)精心設計，反復推敲，呈現(xiàn)出許多亮點。在匯報課上，青年教師們運用現(xiàn)代化的教學手段，熟練設計教學環(huán)節(jié)，將知識傳授與學生興趣點相結合，課堂氣氛活躍，學生積極參與，獲得了聽課教師的一致好評。
教而不研則淺，研而不教則空。課后，匯報課評審委員會進行了評課研討活動。評委們結合各學科特點對參賽老師的匯報課從學科核心素養(yǎng)、教材分析、教法學法、教學過程、作業(yè)設計等方面進行細致的點評和指導。青年教師們虛心好學，主動請教，在吸取資深教師建議的基礎上做了詳細的課后反思，并在課后總結了自己的優(yōu)點和不足，制定了下一步的提高計劃。
此次活動，對于青年教師來說既是教學水平的一次檢驗，更是對青年教師不斷提高教學能力的一種激勵，推動了青年教師的快速成長，同時，其他教師也從聽課中得到進步，從反思中得到提升，從研討中得到啟發(fā)，從點評中開闊了視野，收獲了成果，提高了教研活動的針對性，有效的促進了學校教學質量的整體提升。
教學工作是學校的中心工作，青年教師匯報課是青年教師展示風采、練兵提高的平臺，在指導教師和各工作室、教研組指導、幫助下，匯報課達到了“研究教學，培養(yǎng)青年教師”的目的，形成了濃厚的教研氛圍，形成人人談教學、人人思考教學的氛圍，為鄭州市電子信息工程學校建設一支優(yōu)秀的教師隊伍打下堅實的基礎。
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分類：中專專業(yè)
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