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潛心教研 孜孜不倦——河南工業(yè)學校機電工程系開展公開課教研活動

來源:河南工業(yè)學校  更新日期:2024-12-05 10:31

河南工業(yè)學校機電工程系開展公開課為繼續(xù)深化“三教”改革,提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,展現(xiàn)教師風采,應(yīng)對“職教高考”的新趨勢。河南工業(yè)學校機電工程系于2024年11月7日-26日組織開展公開課教學活動。

楊崇英、張詠梅、王建榮、牛家驊、曹峰、譚志勇、楊海俠等七位老師積極開展了公開課教學活動。各系部專兼職教師們也參加了本次公開課教研活動。

11月7日,楊崇英老師的《中望CAD》公開課通過講述今年是中華人民共和國成立75周年來引入新課,介紹本節(jié)課的主題是:如果信仰有顏色,那一定是中國紅。楊老師指導(dǎo)學生通過分組練習、小組展示等環(huán)節(jié)使用CAD畫出中國國旗祝福偉大祖國,激發(fā)了學生們的愛國熱情,鍛煉了學生們的實踐能力。楊老師講課狀態(tài)飽滿,課堂氣氛活潑有趣。

楊崇英老師上課中

11月8日,張詠梅老師的《電力拖動與控制》公開課采用項目式教學法,通過發(fā)放任務(wù)書,讓學生明確本堂課的具體目標。張老師講解了線路運行的基本原理,并采用實操演示的方式讓學生們更加深入理解原理。通過分組練習,鍛煉了學生們的實操技能,學生們學習熱情高漲,達到了良好的教學效果。

張詠梅老師上課中

11月11日,王建榮老師的《電工基礎(chǔ)》公開課通過課前拍手操和學生朗讀電工物理量概念等方式調(diào)動學生們的積極性,讓學生保持良好的學習狀態(tài)。王建榮老師采用深入淺出的語言,把晦澀難懂的概念講解的通俗易懂,王建榮老師精神狀態(tài)飽滿,實現(xiàn)了預(yù)期的教學目標。

王建榮老師上課中

11月13日,牛家驊老師的《電工電子技術(shù)》公開課首先點評了上節(jié)課的優(yōu)秀作業(yè),并給予加分,對學生及時評價,激發(fā)了學生們完成小組作業(yè)的積極性。通過視頻引入、展示元件和操作步驟,以及具體講解的方式,讓學生們掌握焊接LED小夜燈的方法。采用分組競賽的方式讓學生們積極參與課堂教學,達到了良好的教學效果。

牛家驊老師上課中

11月14日,曹峰老師的《極限配合與技術(shù)測量》公開課通過大國工匠的視頻引入新課,培養(yǎng)學生們精細的做事習慣和“一技在手,一生無憂”的人生信念。通過提問的方式復(fù)習配合制的分類和原則。曹峰老師以測量任務(wù)為導(dǎo)向,重點講解了測量的具體方法,通過分小組練習的方式,學生們積極參與課堂,提高了學生們的動手實操能力,實現(xiàn)了預(yù)期的教學目標。

曹峰老師上課中

11月15日,譚志勇老師的《新能源汽車概論》公開課根據(jù)教材的內(nèi)容和學生特點,選取貼近學生、貼近生活、貼近實際的情景案例,采用以學生為主的翻轉(zhuǎn)課堂的方式。譚志勇老師積極引導(dǎo)學生參與課堂互動、激發(fā)學生學習興趣,通過分小組教學,讓學生代表講授部分知識,有利于充分發(fā)揮學生的主體地位,營造了輕松愉快的課堂氣氛。

譚志勇老師上課中

11月26日,楊海俠老師的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》公開課通過游戲和提問相結(jié)合的方式,復(fù)習二極管的性質(zhì)。楊海俠老師通過視頻教學和講授法相結(jié)合的方式,深入淺出的講解了三相半波整流電路的組成和工作原理。通過提出問題的方式,啟發(fā)學生們積極思考,參與課堂教學,達到了良好的教學效果。

楊海俠老師上課中

本次公開課教研活動為各位教師提供了一個展示自我的平臺。通過此次公開課活動,提高了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進了教育教學研究,為后續(xù)更好的打磨課堂內(nèi)容,更熟練地使用現(xiàn)代化教育教學手段起到了良好的促進作用。

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